专题：特级教师教小学作文
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特级教师教写作文
特级教师教写作文 四年级 第一单元 一、日记 【习作要求】 按日记的格式，写一篇日记。 【习作指导】 日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处 留心周
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特级教师教写作文
【特级教师教写作文】 四年级
写一处景物
【习作要求】
这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观 -
小学特级教师四年级作文日记
领航辅导学校小学精品课程讲义 设计老师：
小学作文四年级第二单元学写日记
【日记格式】
第一行：X年X月X日星期几天气
第二行：题目，要简单概括，表明日记主旨。
第三行：日记正文
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小学科学特级教师送教下乡活动心得[大全]
小学科学特级教师送教下乡活动 心得体会 房县实验小学陈高 这次我非常荣幸参加了，由省教育厅组织的“国培计划（2013）——湖北省特级教师巡回讲学”活动，听了乔丽和陈忠云两位老
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特级教师教写作文(四年级用)整理
特级教师教写作文四年级第一单元 一、日记 【习作要求】 按日记的格式，写一篇日记。 【习作指导】 日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处留心周围
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小学特级教师述职报告
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年
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我市25名特级教师送教下乡
我市25名特级教师送教下乡
在去年组织特级教师开展支教活动取得良好成效的基础上，今年市教育局又在全市中小学（幼儿园）在职相关学科特级教师（市拔尖人才）中选调了25名优秀教师，组 -
特级教师教写作文(四年级用)1
教写作文（四年级用） 第一单元 一、日记 二、写一件有趣的事 第二单元 写你喜欢的一个人的一件事 第三单元 写一处秋天的景色 第四单元 写一种植物 第五单元 写一件印象最深的
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特级教师评委教你赛教（精选五篇）
特级教师评委教你赛教（长文收藏备用） 我曾经多次参加市里有关教学能手的评选活动以及类似这样的比赛，从选手到评委，应该说比较熟悉了，但也难免紧张，因为我深知自己的评判意味着什
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《特级教师这样教语文》读书心得
《特级教师这样教语文》读书心得 一提起名师，人们总会油然而生一种高山仰止的崇敬之情，《特级教师这样教语文》读书心得。精妙的教学设计，扎实的教学基本功，深厚的人文素养…在
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特级教师
特级教师（校长）徐珍华：谈如何了解孩子的心理需求 无论学习成绩多差的学生，都一定会有兴趣点。这个兴趣点未必在课堂内、课本上。在我看来，在孩子的成长过程中，最重要的不是考试，而
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特级教师
特级教师该怎么评 省第七届特级教师评选工作正在紧锣密鼓地进行，各地送省考评名单新鲜出炉。从公示的情况来看，被推选的人员分布极不平衡，缺乏代表性。在汉川市推荐上报的6位
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特级教师
全国特级教师网总裁郑金池荣获第七届中华慈善奖最具爱心捐赠个人称号
北京消息：最近，经中华慈善奖评选委员会全体会议审议通过和公众网评，中华助学助教专项基金管委会主任、全 -
特级教师推荐材料
特级教师推荐材料 XX同志同志 XX同志，女，43岁。中共党员，大专学历，小学高级教师，XX县第一小学校长，谦校党支部副书记。 该同志从教25以来年，担任过汉语教师，教务主任，校长。在25年的
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特级教师
努力工作，不断对教育教学工作深感领悟，创新教学方式，做出教学成绩
可遇不可及机会加实力
努力加上方法，多读书，多做科研，多研究学生，同时还要研究那些成名特技教师的成长之路。还有 -
小学作文如何教
小学作文如何教
作文教学是学生识字写字，遣词造句，布局谋篇，运用文字表达思想感情的综合训练，是语文的“半壁江山”。但在学生的作文中出现了空洞无物，词汇贫乏、思想幼稚、语句 -
申报小学特级教师述职报告
申报小学特级教师述职报告 xxx，女，xxxx年出生，中共党员，大专学历，本科在读，xx市xx区xx小学数学教师、数学教研组长，xx市小数会会员，xx区教育学会数学专业委员会理事，xx省九年义务教育
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小学语文特级教师教案 自相矛盾
小学语文特级教师教案、课堂实录 《自相矛盾》课堂实录 课前板书：自相矛盾 师：同学们，今天我们来学习《自相矛盾》，这是个寓言故事，或者说是成语故事。你们以前学过寓言故事吗?今
