专题：探究蚂蚁的通讯行为
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探究蚂蚁的信息传递行为
“探究蚂蚁的信息传递行为”教学设计 骊城学区田各庄初级中学 尹宝珠 一、教学目标 知识目标： 通过探究蚂蚁信息交流的方式，认识动物群体中信息交流的意义。 能力目标： 1、运用
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蚂蚁的通讯
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：仔细观察过蚂蚁的同学们知道，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。
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北师大版 八年级生物上册 探究蚂蚁的行为实验教案（含五篇）
北师大版 八年级上生物 生物实验教案 探究蚂蚁的行为 一、 学习目标 1．观察蚂蚁的各种行为，体验用观察法研究动物行为的基本要求；2．实验探究蚂蚁的取食行为，用实验法研究动物行为
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中学生消费观念与行为探究（大全5篇）
中学生消费观念与行为探究
青少年自尊心强。主要表现在:：注重外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服，裤子，鞋子甚至袜子都要名牌，平时用的、吃的、喝的 -
探究新课改音乐教学的教师行为
探究新课改音乐教学的教师行为 山东省临沂师范学院蒙山校区李婧*** （山东费县 273400） 【摘 要】 音乐作为美育的重要途径，需要从感性入手，采用互动式教学模式，让学生自
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通讯
解答关于晋城环城高速公路的三个问题
（通讯员：XXX报道）日前笔者有幸采访了百忙中的晋城环城高速公路建设管
理处的张处长，对于我带来的三个问题，张处长作了热情详尽地解答。
一：为 -
通讯评析
通讯评析范文难忘的时刻
——小平同志会见最后一批外宾侧记
还是这间透着八闽风情的大厅，还是上午10点这一时刻，背景依然是那幅日光岩巨画．茶几上照例摆故着两盆鲜花„„
接见 -
如何写通讯
如何写通讯 范文：1． 通讯稿共青团无锡市第一中学委员会第34届团员代表大会如期在2003年10月26日隆重召开。无锡市教育团工委书记王仁刚应邀出席了这次大会，并致开幕词。校党总
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通讯
拈菊欣忆旧，敬老励承先——记院青协重阳敬老
文/赵科鹏 图/赵科鹏
10月16日，在我国传统敬老节日——九九重阳之际，院青年志愿者协会组织志愿者再次走进芙蓉里敬老院，给老人们带 -
关于通讯
基本含义 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的
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通讯
校科技文化艺术节之“乐理基础知识培训及经典赏析”系列活动圆满落幕 2011-10-27 16:26文/ 吴桐 图/高洁 (点击： 155) 10月26日晚，随着“西方音乐风格总体变迁及西方器乐艺术
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通讯
一、通讯的含义 通讯，是以叙述与描写相结合为主要表现手段，综合运用多种表达方式，及时、具体、 真实、生动地报道现实生活中新近发生的具有新闻价值的人物与事实的一种常用的新
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通讯
第10课时《 通讯及彭德怀印象》导学案（教师版）教学目标】知识与能力 1、认识什么是通讯，了解通讯作品的社会功能，学会阅读通讯作品。 2、掌握通讯的作品的体裁特点和构成要素
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通讯格式
通讯稿格式与写作要求 什么是通讯： 通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。 通讯稿格式： 通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没
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通讯
通讯文体的写作 一、通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社
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通讯（范文模版）
为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年
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解析探究关于当前不正当竞争行为的动向及对策
探究关于当前不正当竞争行为的动向及对策探究关于当前不正当竞争行为的动向及对策作者（福建司法学校 胡建中）[内容摘要]：不正当竞争是市场经济竞争的产物，其存在具有极大危害性
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中职生课堂问题行为管理策略探究
中职生课堂问题行为管理策略探究
一、课堂问题行为的定义及分类
1.课堂问题行为的定义
课堂问题行为是由课堂和问题行为两部分组成的。因此要把握好这个概念。必须先弄清楚
