专题：探究平面镜成像教案
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科学探究 平面镜成像(教案)
科学探究平面镜成像 教学目标： １、知识与技能 （１） 了解平面镜成像的特点。 （２） 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （３） 理解日常生活中平面镜成像的现象。 ２、过程与方法 （1）经历
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第三节探究平面镜成像特点教案（合集）
探究平面镜成像特点教案 上传: cdfzlb 更新时间：2011-9-3 阅读： 135 3.3探究平面镜成像特点 教学目标： 一、知识与技能 1. 知道平面镜成像的特点. 2. 理解日常生活中平面镜
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平面镜成像教案
探究——平面镜成像的特点 教学目标 1） 知识与技能 A、 了解平面镜成像特点。 B、 知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称。 C、 会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置
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平面镜成像教案
第3节平面镜成像 栗家庄中学 王心普 教学目标： 1、知识和技能 了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的现象。 2、
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探究平面镜成像特点实验报告大全
探究平面镜成像的特点实验报告 探究课题：探究平面镜成像的特点． 1．提出问题：平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？2．猜想与假设：平面镜成的是
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探究——平面镜成像的特点-教案[五篇]
《探究——平面镜成像的特点》教案 教学目标 1） 知识与技能 A 、了解平面镜成像特点。 B、 知道平面镜成虚像，并且像与物关于平面镜对称。C、 会根据平面镜成像特点找到镜
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3.3平面镜成像教案
3.3探究平面镜成像特点 主备： （一）教学目的 1．知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2．知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3．知道平面镜的应用。 （二）教 具小平面镜 （三）教学过
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《平面镜成像》参考教案1
三、平面镜成像 设计理念 本节课设计立足在物理走向生活、生活走向物理的思路上。在复习上节课基本概念（如入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角等）和基本规律的基础上，首
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平面镜成像公开课教案
2013-2014学年上学期物理公开课教案 课题：第二节平面镜成像 授课教师：金大文 授课地点：多媒体教室 授课班级：八年级（40）班 授课时间：2013年10月29日星期二下午第七节 一、教材分析:
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平面镜成像教案[精选5篇]
《平面镜成像》教学设计（沪科版8.2《光的反射》第2课时 教材分析 教材依据：沪科版八年级物理第四章第二节《光的反射》第2课时“平面镜成像”。 教学流程：围绕本节中心“平面镜
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平面镜成像特点教案
第三节平面镜成像的特点 第一课时 教学目标 一、知识目标 1.了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3.理解日常生活中平面镜成像的现象。 4.初
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关于平面镜成像特点的实验探究
关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
探究平面镜成像特点实验
（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．
为什么选玻璃板而不选镜子：便 -
实验《探究平面镜成像》教学设计
平面镜成像教学设计 教学目标 一、知识与技能目标：了解平面镜成像的特点，并且能根据成像特点作图，理解日常生活中平面镜成像的现象，初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 二、过程
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探究平面镜成像特点说课稿5篇
探究平面镜成像特点 说教材 1、教材分析 本节《探究平面镜成像特点》选自义务教育课程标准实验教科八年级物理上册第四章第三节。 本节的主要内容实验探究平面镜的成像的特
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平面镜成像实验
（11·陕西）30．（1）如图所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是________像。答案：虚（11·长春）19．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的
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初中物理平面镜成像教案
初中物理平面镜成像教案 初中物理平面镜成像教案1 目标：1．知识和技能（1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。（4）初
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平面镜成像 教学设计
《平面镜成像》教学设计 成安二中 姜 波 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 1. 领悟平面镜成像的原理。 2. 通过实验探究平面镜成像的规律。 3. 初步了解平面镜在生活中的应用。
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《平面镜成像》教学设计
《平面镜成像》教学设计 素质教育目标 一、知识与技能 1．说出平面镜成像的特点。 2．平面镜成虚像，简述虚像是怎样形成的。 3．举例说出日常生活中平面镜成像的现象。 4．举例说出凸
