专题：团结思想品德教案
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小学二年级思想品德教案团结力量大
情感：1.愿意和同学团结友爱。2.不喜欢影响团结的行为。行为：和同学友好相处，不争吵，不打架。教学建议教材分析：本课是依据课程标准一、二年级“团结友爱”德目中“同学之间团结友
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思想品德教案
分享的快乐 李河中心小学朱遂合 教学目标 1、体会与他人分享的快乐和自我满足感,愿意与他人分享。 2、实际参与合作，体验来自合作和分享的成就感。 3、明白分享也是献出关爱，
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思想品德教案
依法促进科技的发展 教学目标： 1、让学生了解科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。 2、文字的出现为科技的发展准备了必要的条件。 教学重点和难点：理解科技事业在社会主义现
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思想品德教案
我的一家教案 一年级品德与生活教学设计 我的一家 目标要求： 1、自介绍家庭成员、回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱亲敬长、热爱家庭生活的
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思想品德教案
【教材分析】 《朋友之间》是人教版《品德与社会》六年级下册第一单元主题“你我同行”中的第2课 ，这课主要的话题有“我和朋友”“友谊树”。 1．“我和朋友”这个话题是让学
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七年级思想品德教案
七年级思想品德教案 课题：第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉 学习目标： 【情感、态度与价值观】 1、培养尊重他人的优良品格，在社会交往中自觉尊重他人的姓名、名誉，学会平等地
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五年级思想品德教案
五年级思想品德教案 1、 文明的曙光 课题1 我们共同的祖先 〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知道中华民族的共同祖先是
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八年级思想品德教案
第四课 第二节 关涉全人类的公共利益教案 胡华军 学情分析： 本学期初二、二班有学生40人，男生22人，女生18人。由于生源的原因，学生的行为习惯差、表现差，纪律性差。厌学情绪
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人教版思想品德教案（大全）
篇一：小学思想品德教学设计 小学思想品德教学设计 作者：马正平时间：2012-09-05 10:01:24 小学品德与生活《我们的衣食哪里来》教案设计 一，教学目标： 情感目标：了解农业对我们生
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2018思想品德教案（推荐阅读）
第一课邻居家的小伙伴 第一课时 教学目标： 学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技能。 教学重、难点： 学生通过学习能体验邻里亲情，触动心灵，提
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八年级思想品德教案
篇一：人教版八年级思想品德下册教案(人教版) 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家 教学目标： 知识目标：了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主
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一年级思想品德教案
2015年秋季学期 聋一年级 思想品德教案授课老师: 韦倩 《上学》教学设计 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、
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七年级思想品德教案
七年级思想品德教案(初一新教材) 第一单元笑迎新生活 （一）课程标准要求。 1、养成团结合作、乐于助人的品质； 2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就 是力量”，能够自觉维护
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教案初中思想品德
附件： 第九届中国中小学校园电视奖获奖名单 一、优秀组织奖 序号 获奖单位 1 北京市电化教育馆 2 浙江省教育技术中心 3 江西教育电视台 4 广东省电化教育馆 5 江苏省电化教
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九年级思想品德教案
第一单元 在社会生活中承担责任 第1课 公平、正义————人们永恒的追求 第一框 我们向往公平一、教育目标： 1、知识目标： ①了解公平感的产生；②公平（不公平）的含义； ③社会公
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思想品德优质课教案（本站推荐）
第二单元 第一课 不一样的你我他 一、教学目标： 了解自己的特点，意识到每个人各有不同。 能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。 观
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二年级思想品德教案
不玩火防触电 教学目标 认知： 1．知道生活中有时会遇到危险，要防止受到伤害。 2．知道玩火容易造成火灾，给国家和人民财产造成损失和人员伤亡。 3．知道触电会直接威胁人的生命。 4．知
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小学思想品德教案范文合集
1、小学思想品德教案：《上课守纪律》 认知： 1． 知道课堂纪律的基本要求。 2． 懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感： 1．愿意遵守课堂纪律。 2．对不遵守纪律
