专题：听课后教学反思
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听课后教学反思
跨越式教学反思 韩 辉 上周听了王凤英、史彦菊、罗小枚、齐树杰四位老师的语文课，又加上专家领导的精彩点评，我对跨越式教学有了初步的认识，上课思路也清晰了很多。通过上周的
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听课后反思
评骨干教师示范课
近日我听了三节骨干教师示范课，听后对我的启发很大，现在就我对这几节课谈一下我的个人看法：
一、二年级识字教学应引导学生随文识字老师在学习生字的过程中，非 -
听课后反思
听课后反思 9月29日和30日，我幸来到桐乡参加江浙沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动——即小学语文新老名师教学风采展示。聆听了国家督学，原江苏省教科研所所长成尚荣所作的
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听课后的反思
听课后的反思 本学期，我校开展了两次赛讲活动，我聆听了二十多节课，每节课我都能认真学习并做好听课笔记，从而受到很大的启发，使我从中学到很多有益的东西，反思自己的汇报课，重新认
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听名师课后的反思
严以律已 以身作则
---------听名师课后的反思
钢铁路小学王文英
阳春三月，我有幸聆听了全国名师虞大明、吴琳和张立军三位老师的课，一天半的时间真是匆匆而过，听下来只能用一 -
初中历史听课后反思[合集五篇]
教学反思即为教师以自身具有的教学实践当中的反思对象对于自身所做出的行为意识、决策以及由此形成的结果作为客观认知与分析，如何提升历史课的教学质量，就是历史老师该反思的
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听美术课后反思（5篇范文）
听美术课后的教学反思 本学期，我有幸到西安参加公共艺术课程培训，听取了一节精彩的美术课，在听课学习中我看到： 新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时，观念的转变
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被听课后的反思
背景：这个学期以来，有个班因为孩子比较皮，数学老师为了上课方便，请了一个孩子奶奶来陪，目的是让家长约束一下自己的孩子，被听课后的反思。这个奶奶看样子很认真，每次经过看她都是在
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听课后反思（优秀范文五篇）
听课后反思 周一，我有幸听了莫祥慧老师的一堂课《识字6》，收获颇多。我认为我 应该从以下几方面向她们学习，不断提高自己的课堂教学效率。 1 听识字写字课心得体会 市一小 何玲
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政治听课后反思实
政治听课后反思实 时间：10月15号 班级：133班 主题：走向自主 教学过程：第一次尝试着谢老师教学方法学习走向自主这一章节，只是简单的课堂导入后，提出问题，让学生带着问题看教材，并将
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听课后反思2（共5则范文）
听课后的反思 9月19日学校给我提供了一次外出听课学习的机会，我本着学习的态度来到了抚宁一小，这几节课教学环节清晰，教学过程中设计的教学情境生动有趣，能从感性知识上升到理性
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送课下乡听课后反思
送课下乡听课后反思
西苇小学 许立波今年是我第一次担任品社课程教学，在此之前我对品社科的教学一直很陌生。本次的听课活动对我的帮助很大，让我明确了品社教学的方向。
品社 -
在听课后反思,在反思中成长
在听课后反思在反思中成长
非常感谢三幼的园长、副园长，能够给我们安排这样一次听课的机会，我知道作为一名青年教师，只有多听课才能够逐渐积累越来越多的经验,使自己尽快加入优 -
《蟋蟀的住宅》听课后的反思
今天上午，裴老师在她班里执教《蟋蟀的住宅》一课。课前，她对我说过要采用我们现在的新课改先学后教的教学方法进行教学。其实，先学后教的新教法，对我来说还是很陌生的，我只指导其
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教学课后反思
教学课后反思 教学课后反思1 一上课，老师将手搭在眼睛上方，让孩子猜猜是什么字？孩子们特别兴奋，轻松地猜出了是“看”！然后，我出示了不同的图和对应的字，让孩子说说图与字的练习，或
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教学反思和课后反思
教学反思和课后反思 教学反思和课后反思1 本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文由三个小
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课后教学反思
课后教学反思 课后教学反思1 （第二课时）教学目标:1.初步理解课文内容,知道初冬季节的自然界的一些景物特点,激发学生对大自然的热爱。 2.指导学生学习结合生活实际,理解词句的
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教学课后反思
教学课后反思 教学课后反思1 我觉得更应该激发学生爱家乡的情感。一个人如果连自己土生土长的家乡都不爱的话，爱国也是一句空谈，因此我在拓展环节安排了一组我们家乡的夜景图，
