专题：铁路修到苗家寨教案
-
《铁路修到苗家寨》教案范文合集
《铁路修到苗家寨》 教学目标 教学生会唱歌曲。 教学重难点 让学生感受歌曲的欢乐的情绪。 教学过程 一、导入 北京的喜讯传到了边寨，人们从四面八方聚到一起，载歌载舞。今天
-
《铁路修到苗家寨》说课稿
品味民族文化，体验苗家生活 《铁路修到苗家寨》说课设计 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是来自乌江中心小学的李学鹏，今天我说课的课题是《铁路修到苗家寨》，这是一篇歌曲教学课，
-
《铁路修到苗家寨》教学设计
《铁路修到苗家寨》教学设计 教学内容： 演唱《铁路修到苗家寨》 教学目标： 1.能用轻巧、活泼的声音演唱歌曲《铁路修到苗家寨》。 2.能体会苗寨人民喜庆火车通过山寨时所流露
-
湘教版 小学四年级上册 第九课铁路修到苗家寨教案
（演唱）铁路修到苗家寨 小学音乐 湘文艺2011课标版 一、教学目标： 1、知识与技能：能在听赏《铁路修到苗家寨》时随乐律动，并感受苗族音乐的美。 2、过程与方法：能学会演唱《铁路修
-
《把铁路修到拉萨去》教案
第四课 把铁路修到拉萨去 教学目标： 1.认识本课14个生字和词语。 1.了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路
-
把铁路修到拉萨去教案
把铁路修到拉萨去教案 把铁路修到拉萨去教案1 教学目标1．认知“妖、娆”等14个生字。2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3．体会挑战极限，勇
-
把铁路修到拉萨去教案
《把铁路修道拉萨去》教学设计 一、教案背景 1、面向学生：小学五年级 学科：语文 2、课时：1 3、学生课前准备： （1）初读课文了解大意 （2）自学生字词，读准字音，理解词语意思。。 （4）搜集有
-
把铁路修到拉萨去 教案
《把铁路修到拉萨去》教案 教学目标 1．认识“妖娆”等14个生字。 2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。 3．体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路
-
把铁路修到拉萨去教案
教学目标 1．认识“妖娆”等14个生字。 2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。 3．体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强
-
《把铁路修到拉萨去》教案
《把铁路修到拉萨去》教案 教学目标： 1、认识14个生字；读读记记“妖娆、银装素裹、不翼而飞、杯水车薪”等词语。 2、把握课文的主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设
-
把铁路修到拉萨去_教案4
把铁路修到拉萨去 【教学目标】 1．认识“妖、娆”等14个生字。 2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。 3．体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精
-
活页教案把铁路修到拉萨去
4、《把铁路修到拉萨去》教学设计 教材解读 这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部
-
课文《把铁路修到拉萨去》教案
教学目标：1．认识“妖娆”等14个生字。有感情地朗读课文。2．了解课文的叙述顺序，体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。3．挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克
-
4、铁路修到拉萨课件
中国人 在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事。 恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。 八、全长11．7公里的清水河特大桥，是世界最长的高原冻土铁路桥。 九、建成后的
-
把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》 第一部分：教材解读 1．课文简说 文章记叙了当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件艰苦的情况
-
把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 学习目标 1．默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。 2．有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满
-
把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》读后感
最近我们学了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，经过老师的讲解，我更深刻的理解了修青藏铁路的艰辛，建设者们的伟大。这是世界海拔最高的铁路，是唯一一 -
把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 学习目标 1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满
