专题：铁路修到苗家寨四年级
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《铁路修到苗家寨》教案范文合集
《铁路修到苗家寨》 教学目标 教学生会唱歌曲。 教学重难点 让学生感受歌曲的欢乐的情绪。 教学过程 一、导入 北京的喜讯传到了边寨，人们从四面八方聚到一起，载歌载舞。今天
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《铁路修到苗家寨》说课稿
品味民族文化，体验苗家生活 《铁路修到苗家寨》说课设计 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我是来自乌江中心小学的李学鹏，今天我说课的课题是《铁路修到苗家寨》，这是一篇歌曲教学课，
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《铁路修到苗家寨》教学设计
《铁路修到苗家寨》教学设计 教学内容： 演唱《铁路修到苗家寨》 教学目标： 1.能用轻巧、活泼的声音演唱歌曲《铁路修到苗家寨》。 2.能体会苗寨人民喜庆火车通过山寨时所流露
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湘教版 小学四年级上册 第九课铁路修到苗家寨教案
（演唱）铁路修到苗家寨 小学音乐 湘文艺2011课标版 一、教学目标： 1、知识与技能：能在听赏《铁路修到苗家寨》时随乐律动，并感受苗族音乐的美。 2、过程与方法：能学会演唱《铁路修
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4、铁路修到拉萨课件
中国人 在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事。 恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。 八、全长11．7公里的清水河特大桥，是世界最长的高原冻土铁路桥。 九、建成后的
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》 第一部分：教材解读 1．课文简说 文章记叙了当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件艰苦的情况
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 学习目标 1．默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。 2．有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》读后感
最近我们学了《把铁路修到拉萨去》这篇课文，经过老师的讲解，我更深刻的理解了修青藏铁路的艰辛，建设者们的伟大。这是世界海拔最高的铁路，是唯一一 -
把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 学习目标 1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满
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把铁路修到拉萨去
4*《把铁路修到拉萨去》教学设计 一、教材分析 这是一篇充满了昂扬向上精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部
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把铁路修到拉萨去
《把铁路修到拉萨去》教学设计 【教学目标】【基础知识积累】认识14个生字。【方法与能力】了解课文的叙述顺序，体会条理清楚的表达特点。【情感与思想】1、有感情地朗读课
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铁路修到凉山下《 卡沙沙 》
铁路修到凉山下《 卡沙沙 》 曾几何时，凡是四川省出川铁路的列车上，作为必播歌曲一定会满车厢回荡一首抒情的彝族风格女声小合唱《卡沙沙》，并广泛流传于省内外。 《 卡沙沙
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《把铁路修到拉萨去》读书笔记（通用）大全
《把铁路修到拉萨去》读书笔记范文（通用8篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《
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《把铁路修到拉萨去》读后感（合集）
这个月，我读了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的情况下，用智慧和力量克服了一个个世界的难题，创下了世界铁路建设奇迹，就是世界海拔最高隧道—
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《把铁路修到拉萨去》读后感
《把铁路修到拉萨去》读后感1 “一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆……”每当我听到这首熟悉的旋律，人们便会不由自主地想起那
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《把铁路修到拉萨去》教案
第四课 把铁路修到拉萨去 教学目标： 1.认识本课14个生字和词语。 1.了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路
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把铁路修到拉萨去教案
把铁路修到拉萨去教案 把铁路修到拉萨去教案1 教学目标1．认知“妖、娆”等14个生字。2．理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。3．体会挑战极限，勇
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把铁路修到拉萨去导学
4、《把铁路修到拉萨去》导学案 ◆学习目标 1. 掌握本课的14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。 2.把握课文主要内容，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在
