专题：推门课反思
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推门课（5篇）
上课铃声未落，几位中层干部已在教室后排落座，课后，听课者又进一步检查了教室卫生、教案、学生作业批改情况，并及时将各种意见、建议反馈给授课者，客观中肯的评价和亲切的交流探讨
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推门课总结
2011南宁四职校推门课总结
文科组宋旭伟
历时近四个月“推门评优课”活动于6月中旬圆满结束。这次由教务处组织的推门课是在开学初推门课基础上开展的又一次推动课堂教学质 -
推门课总结
2017-2018学年度第一学期听推门课总结 为了了解教师课堂教学的真实状况，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，本着“以听促教，重在提高”的原则，我校于3月12日-16日在曾德盛校长
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推门课心得体会
青蓝工程结对子推门课心得 2012年12月7日，学校领导听了我的一节推门课《牛顿第二定律》，下午各位老师坐在一起进行了评课活动，对我们这些年轻老师的课堂教学进行了深入细致的点
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听推门课有感
教师一定要具备课堂控制能力——听推门课有感文/李筱萍通过两天的听课，我愈来愈觉得课堂教学效果的好坏与教师的课堂控制能力有着直接的关系。那么，什么是课堂控制能力？它是指
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推门课教案《马说》
师：同学们，你们知道伯乐与千里马的故事吗？ 生：从前有一个很会相马的人，人们都叫他伯乐，有一次他在太行山上看到有一匹良马拖着盐正在爬上半山腰，但这些盐实在是太沉重了，这匹马爬到
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推门课活动总结[精选多篇]
推门课活动总结快乐有趣的活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，为此需要认真地写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的推门课活动总
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推门课听课后的感想
高三复习推门课听课后的感想 10月下旬，教研室组织全体教研员和兼职教研员分文、理两组分别对一、二、三、四中的高三年级进行了随机听课。以往我从未以这种方式走近高三课堂，
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高甸子小学开展推门课（最终五篇）
高甸子小学开展教师“推门课”活动
为提高课堂教学质量，促进教师的教学业务水平和教学能力的不断提高。高甸子小学于2012年9月和10月开展了教师“推门课”活动。
本次活动按 -
推门看课问诊课堂简讯第六期
简报 第六期
海原一小编发2012年3月21日
推门看课问诊课堂
为了进一步立足课堂，打造优质课堂教学，优化课堂效益，提高教师驾驭课堂教学的能力，提高学校教育教学质量。开学至今，由 -
推门听课通知
关于举行2018年第二学期推门听课及近三年聘用教师听支教示范课安排通知 为了进一步加强我校教师队伍建设，规范课堂教学，促进我校教师的成长，提高我校教师课堂教学效率。经校教
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推门听课教案
《玩篮球》五年级下册体育教案 学习阶段：水平三 学习目标：1、初步学习行进间的运球，通过比赛使学生对篮球运动产生浓厚的兴趣。2、培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的精神
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推门听课小结
推门听课小结 “推门听课”是实验学校的一项常规工作，旨在了解新进教师的课堂教学真实情况，提高课堂教学质量。此次活动学校领导高度重视，由教导处牵头，组织年级分管领导、教研
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推门听课心得体会
尊敬的各位领导，各位老师们，大家下午好。很荣幸能在这里与各位分享我的听课感受。 3月份，为了继续推行落实“四步十六字”教学模式，打造高效课堂，大力提高老师们的教学水平，学校开
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推门听课总结
推门听课活动总结 桃花仑小学 潘咏琴 为深入贯彻落实市教科局“推门听课”活动方案精神，促进我校教育教学改革，进一步提高各学科教育教学质量和教育整体竞争力，于2017年3月22
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推门听课安排
2012-2013学年第一学期听课安排及要求
推门听课既是了解、检查、研究教学最直接、最有效的途径，也是及时发现问题，纠偏补漏，督导教师努力按学校教学规范进行教学活动与教学改革 -
推门听课小结
数学组推门听课小结 开学以来，我校以教育教学为中心，狠抓教育教学管理和课堂教学工作。实施：主要领导抱抓教研组；主管领导包抓年级；各部门领导包抓班级的领导“三包”政策。数学
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小学语文组推门课个人听课阶段总结
小学语文组推门课个人听课阶段总结 “提高课堂教学效率”是教学研究永恒的主题。本学期学校本着重视“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的具体落实，由关注教法研究向关注
