专题：童年的朋友教案
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童年的朋友教案
《童年的朋友》【教学目标】 知识与能力：1．用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。 2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 3．掌握人物的描写方法,品
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 彬县新民中学胡元平 教学目标： 1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。 2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。 3、学会人物描写的方法。
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 教学目标 1．感受外祖母慈爱的形象。 2．品读对外祖母的精彩的描写。 3．了解外祖母对高尔基的深远的影响。 教学重点：生动传神的人物描写。 教学难点：外祖母对
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《童年的朋友》教案
一童年的朋友 教学目标 感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响. 品读生动,传神的人物描写. 教学重点 目标1,2. 学法指导 通过多种形式的朗读,感受在人物外貌描写,
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童年的朋友教案
致远中学初一（2）部语文备课组 童年的朋友 知识与能力： 1．学习本文细腻又包含深情的语言。 2．通过细节描写表现人物的精神风貌。 过程与方法： 通过朗读课文，体会作者细腻的描写手法
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童年的朋友教案
童年的朋友 教材说明 〔解题〕 没有朋友的童年是寂寞的，小孩子的心是耐不住寂寞的，所以小孩子特别珍视童年的朋友。一只毛毛熊唤起小男孩儿许多美好的回忆，于是，他把人类最纯真
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《童年的朋友》教案
《童年的朋友》教案 《童年的朋友》教案1 教学目标1、掌握本文生动传神的人物描写，品味优美的语言。2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。3、学会人物描写的方法。教学重
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童年的朋友教案
m 《童年的朋友》 【教学目标】 1.知识与能力：领会本文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。 2.过程与方法： 朗读并仔细品味文中对外祖母眼神的描写及本文细腻而
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《童年的朋友》教案
北师大版六年级语文下册《童年的朋友》教案 教学目标： 1、 能正确读写8个生字“拳、玻、璃、纽、羹、邦、憋、稍",能联系课文内容理解“形影不离”“一心一意”的意思。 2、
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《童年的朋友》教案戴
淮安市第三中学七年级（下）语文学科教案 课题：《童年的朋友》 序号： 1 主备人：戴丽敏执教人：教学目标： 1、反复朗读课文，理解文章内容，初步感知外祖母的形象。 2、体会作者对外祖母的
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童年的朋友教案公开课（模版）
童 年 的 朋 友 常州市北环中学 吴仔俊 教学目标：1、能结合文章内容说出外祖母成为“我”童年朋友的原因； 2、通过品读对外祖母的精彩描写，说出作者对外祖母的热爱、感激之情；3
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童年的朋友
童年的朋友 苏教版语文七年级下册第一课 教材简析： 高尔基的这篇童年的朋友塑造世界文学宝库中一个熠熠生辉的文学形象—外祖母。课文对外祖母的头发，语言，眼睛等方面进行了细
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童年的朋友
《童年的朋友》教学设计 【教学设想】 本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动传神的人物描写方法。
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童年的朋友
《童年的朋友》教学设计 一、课题 实验本语文第四册《童年的朋友》 二、学情分析 这篇课文的教学，根据二年级学生形象思维较发达的特点，要充分发展学生的形象思维能力，二（1）班大
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童年的朋友
《童年的朋友》教案 主备 吴雄鹰 学习目标： 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重点、难点： 1． 传授学生
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《童年的朋友》
《童年的朋友》 学习目标： 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重点、难点： 1． 传授学生揣摩课文语言的方
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童年的朋友
短文两篇练习案 一、给加点字注音。 隅（ ）祎（ ） 深邃（ ）茏苁（）檐（ ）闼（ ） 井邑（ ）绝壑（） 槛（ ）憩（ ） 啾唧（ ）碧窈（） 二、解释下列词语中的加点字。 西南隅 尝驾黄鹤返憩于此 遂以名楼 耸构 巍峨 巃嵸
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童年的朋友教案（共5篇）
《童年的朋友》教案 教材分析： 这是一篇写人的叙事散文，是高尔基自传体小说《童年》的节选部分，文字不长，但作者用饱含深情而又十分细腻的笔调，对外祖母语言、外貌等方面的细致刻
