专题：天上的星教学反思
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绕口令《天上七颗星》教案
绕口令《天上七颗星》教案 教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握eng和ing的正确发音，体态训练。 教学难点：后鼻音的正确发音 教学重点：绕口令的速度训练、体态训练。 教学工具：1
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幼儿园中班优秀语言课教案《天上七颗星》及教学反思（精选合集）
中班优秀语言课教案《天上七颗星》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学念绕口令，能大胆在集体面前表演，欣赏绕口令，感受绕口令的有趣，念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度
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幼儿园大班下学期语言教案《天上七颗星》及教学反思[推荐阅读]
《大班下学期语言教案《天上七颗星》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、正确地发“星、鹰、钉、冰”等字音，感受绕口令的
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天上的街市教学反思
天上的街市教学反思天上的街市教学反思1《天上的街市》是一首文质兼美的诗歌，意境优美，节奏舒缓，它把积极的情感寄寓在新奇的联想和想象中。本次教学我注重发挥学生在教学中的
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天上的街市教学反思
我在这一节课教学设计上，能面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，这节课重视学生诵读，让学生在诵读实践中丰富语言的积累，培养语感，发展语感，通过朗读加深体验与领悟，尊重学生独特
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《天上的街市》教学反思
《天上的街市》教学反思 我在这一节课教学设计上，能面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，这节课重视学生诵读，让学生在诵读实践中丰富语言的积累，培养语感，发展语感，通过朗读加
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《天上一群小白羊》教学反思
一、《天上一群小白羊》是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述，把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字，整体感知课文，通过教学，完成了识字这一教学目
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幼儿园大班优秀语言公开课教案《天上七颗星》及教学反思5篇
大班优秀语言公开课教案《天上七颗星》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察、想象、参与演示等，感知、理解绕口令，并尝试创编绕口令的部分内容，正确地发“星
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《天上的街市》公开课教学反思
在《天上的街市》的课堂教学中，我结合多媒体音画背景激情诵读，当读到最后一句“不信，请看那朵流星/是他们提着灯笼在走”戛然而止。全班掌声雷动。学生情不自禁地发出了赞叹：“
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《天上偷来的火种》教学反思
《天上偷来的火种》教学反思 反思一：天上偷来的火种教学反思 短短三十五分钟的课，要找准训练点，选择有效的手段引领学生阅读体验是尤为重要的。每一篇教材都有它独特的魂魄，也就
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《天上偷来的火种》教学反思
《天上偷来的火种》教学反思 本周教学内容： 六年级语文： 4课《天上偷来的火种》。 教学反思： 本周的教学，相对轻松了一些，多数学生进入了状态，心也收回来了，字迹也工整了。每天的学
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《许愿星》大班教学反思
今天给孩子们上了一节艺术活动--许愿星。就是让孩子们用吸管或筷子、彩纸剪五星，制作许愿星。一个活动下来，感觉自己的预设与现实操作存在着一定的距离。如我在第一个环节过得
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《在星空中》教学反思
《在星空中》教学反思 从本课开始，学生将展开对星座的认识。涉及星座的教学内容分为五部分:第一部分了解星座;第二部分建一个“星座”模型;第三部分认识夏季主要星座;第四部
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七年级语文《天上的街市》教学反思
七年级语文《天上的街市》教学反思 按照我们学校语文教研组的安排，2010年11月5日下午第二节由我在七（3）班讲公开课：《天上的街市》。在教学设计上，我能够面向全体学生，使学生获得
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从天上偷来火种的人教学反思
《从天上偷来火种的人》教学反思
《从天上偷来火种的人》是根据古希腊神话故事改编的。这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还非常注意人物的个性描写，特 -
《天上的街市》教学反思[优秀范文5篇]
《天上的街市》教学反思 《天上的街市》是郭沫若的一首非常有名的诗歌，作为一个有着十多年教学经历的老师，这篇课文我教过很多遍，但是，时代不同，教法也不断变化。最近几年，潍坊市
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《天上的街市》教学反思（小编推荐）
刚接到学校组织的“文轩杯”教学比赛的通知，我的内心是拒绝的，第一个学月一直在准备统编教材的说课比赛，确实有点疲惫了，但是因为各种原因，我还是接受了这个比赛，但是准备的时间已
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《天上偷来的火种》教学反思2
《天上偷来的火种》教学反思 课外延伸阅读，尽管属于个体行为，但仍有其共同的目的——获取信息、丰富知识、提高能力。根据学生的阅读情况，结合课堂教学。重视实践运用既是语文
