专题:挑山工课件

  • 挑山工范文合集

    时间:2019-05-12 17:37:55 作者:会员上传

    挑山工 李守莲 四年级二班 教学目标 1、正确、流利地朗读课文,了解挑山工的工作,理解课文的思想内容。体会挑山工不怕困难,奋勇向上的品格。 2、联系上下文和生活实际,体会课

  • 2021年投稿四年级课件《挑山工》[样例5]

    时间:2021-02-18 14:21:01 作者:会员上传

    2021年精选四年级课件《挑山工》【导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有

  • 《挑山工》教案

    时间:2019-05-11 21:36:59 作者:会员上传

    四下十一单元 《挑山工》教案 一、教学要求 1.理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。 2.给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。 3.学会

  • 挑山工教案

    时间:2019-05-11 21:37:23 作者:会员上传

    《挑山工》教学设计 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系上下文体会重点词语的含义。 3、从挑山工的言行中,学习挑山工向着目标,踏踏实实,坚持不懈攀登的

  • 《挑山工》教案[范文模版]

    时间:2019-05-11 22:00:07 作者:会员上传

    《挑山工》第一课时教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解挑山工的工作,理解挑山工勤劳、目标专一、持之以恒的人物形象。 2、写摘录笔记,独立认字6个,写字7

  • 《挑山工》读后感

    时间:2023-05-23 00:36:23 作者:会员上传

    《挑山工》读后感 《挑山工》读后感1 我学了《挑山工》这篇课文。课文写了挑山工登山时虽然身担重物,走的路程比游人多一倍但是挑山工花的时间并不比游人多。读完全文,我被挑

  • 《挑山工》读后感

    时间:2019-05-13 06:19:36 作者:会员上传

    《挑山工》读后感 只要你付出了辛勤的劳动,就一定能得到丰盛的收获。这就是我读了《挑山工》之后的第一感受。 五年级上期的时候我们学了《挑山工》这篇课文。只读完第一遍,就

  • 挑山工教案设计

    时间:2019-05-15 10:34:25 作者:会员上传

    第一课时教学目标:1.学会本课12个生字,能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.理解含

  • 挑山工教案定稿[合集]

    时间:2019-05-12 16:58:07 作者:会员上传

    《挑山工》第二课时教学设计 教学目标: 1、 理解挑山工话的深刻含义,体会挑山工朝着目标坚持不懈地攀登的精神,懂得做任何事都应该朝着目标脚踏实地、坚持不懈。 2、 有感情地

  • 挑山工 说课稿

    时间:2019-05-12 19:50:56 作者:会员上传

    《挑山工》说课稿 一、说教材 是北师大版小学语文四年级下册中,《快与慢》这一主题单元中的主体课文。课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却

  • 《挑山工》读后感

    时间:2022-11-21 15:36:22 作者:会员上传

    《挑山工》读后感 《挑山工》读后感1 夜深了,窗外静悄悄的,洁白无瑕的月光倒映在波光粼粼的湖面上,显得特别娇美。我趁着这美好的月光,认真地阅读了《挑山工》一文。挑山工的那

  • 挑山工说课稿

    时间:2019-05-13 06:19:33 作者:会员上传

    (一)创设情境,导入新课 1、有人说人生是一场梦,有人说人生是享受,也有人说人生是奋斗,是攀登。孩子们,我不知道你们如何理解人生,但学完了《挑山工》这一课,你们一定会有新的理解和

  • 挑山工(课文)

    时间:2019-05-13 03:29:00 作者:会员上传

    高中汉语第六课《挑山工》教案
    一、课程教学目标
    (一) 能力训练点
    1.运用一边读一边想的读书方法,读懂每个自然段,理解课文内容,提高阅读能力。
    2.利用课文材料,联系生活实际锻炼

  • 《挑山工》读后感

    时间:2019-05-13 03:29:02 作者:会员上传

    今天,我读了《挑山工》这篇文章,本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈,脚踏实地的去做,就一定能成功。读

  • 《挑山工》读后感

    时间:2019-05-13 03:28:58 作者:会员上传

    《挑山工》读后感
    今天,我读了《挑山工》这篇课文,这篇课文主要讲了挑山工登山时,虽然身挑重物,但登山花的时间却不比有人多,从中告诉我们一个道理。
    我读了《挑山工》这篇课文后

  • 挑山工答案

    时间:2019-05-13 03:29:01 作者:会员上传

    小学语文学习能力测试题共100分一、 基础知识再现。(40分)。
    1、文章的题目是(《挑山工》)。5分
    2、作者是(冯骥才)
    地点是(泰山上),
    主要人物是(挑山工)9分
    3、用简洁的语言概括文章的

  • 挑山工教案

    时间:2019-05-13 03:29:02 作者:会员上传

    2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法,培养领会中心思想的能力。重点难点:1、随一位挑山工登泰山,解开心中不解之谜是本文的重点段落。了解课文是分几层意思来表

  • 挑山工教案

    时间:2019-05-13 03:29:00 作者:会员上传

    课文《挑山工》教学设计在讲过《挑山工》后,我对语文课又有了新的认识,在语文课上既要对学生进行语言的训练,又要培养深刻理解课文,领悟作者的思想感情的能力,还不能让别人误认为