专题：图书馆图书适宜性自查
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中小学图书馆配图书适宜性评价报告
中学图书馆配图书适宜性评价报告 一、图书馆基本情况 ××中学图书馆于2010年投入使用，现有2名专职图书管理员。馆内共存书××册，××中学现有人数871人，平均每生拥有20本书。
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中学图书馆馆配图书适宜性评价报告
中学图书馆馆配图书适宜性评价报告 第一中学创办于1939年，背依青松茂林之华山，前拥城廓金溪。学校占地136亩，建筑面积31066平方米。其中绿化面积达21196平方米。1996年被确定
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中小学图书馆(室)馆配图书适宜性汇报（合集5篇）
xx中小学图书馆（室）馆配图书适宜性 评价报告 一、 图书馆（室）基本情况 我县现有各级各类学校xx所（小学xx所、初中xx所、高中xx所、职业中学xx所），学生数xx人，图书xx册（小学xx册，初中xx
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开展“中小学图书馆(室)馆藏图书适宜性” 评价工作的自查报告
学校关于开展“中小学图书馆（室）馆藏图书适宜性” 评价工作的自查报告 根据教育部《关于开展“中小学图书馆（室）馆藏图书适宜性” 评价工作的函》的通知要求，及区、市、省等教育
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图书室配图书适宜性评价报告
***小学图书室配图书 适宜性评价报告 一、 中小学图书馆（室）基本情况 我校现在学生635名，兼职管理员数、图书室一个，面积为54m，纸质图书册数19万余册,生均约30本，符合教育育部印发
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图书馆图书介绍
图书馆图书介绍各位教师、同学：
大家好。
初夏的五月不冷不热，有空读读书，调节调节生活节奏，对于读者也是个看来也不错的选择，至少不会像大热天那样心烦意乱。闲话少叙，本学期第三 -
图书馆捐赠图书
陆伟民同志向图书馆捐赠图书
今天是一个特殊的日子，原人事局老局长来馆捐赠图书，首先，让我们以热烈的掌声表示忠心的感谢。990年退休，多年来，一直坚持到图书馆看书看报学习，是图书 -
二实小图书适宜性评价报告（最终版）
宣恩县第二民族实验小学 图书馆（室）馆配图书适宜性评价报告 为落实上级文件精神，切实改善我校图书（室）馆藏图书质量，全面发挥图书馆育人功能，促进学生健康成长并全面发展。我校严格
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中国图书馆图书分类法
中国图书馆图书分类法(Chinese Library Classification - CLC) A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 A1 马克思、恩格斯著作 A11 选集、文集 A12 单行著作 A13
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图书馆图书借阅制度
中原九年制学校图书室图书借阅制度 为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书，读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为教学服
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图书馆图书采购招标书
图书馆图书采购招标书学部图书馆新建后为了充实图书馆馆藏书本的质量，学部图书馆为在图书采购中引进竞争机制，确保图书质量，降低采购成本，更好地为教学科研服务，现对2011-2012年
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图书馆图书借阅规则
图书馆图书借阅规则 1． 在校生本人可在图书馆书库借还图书；不可代借、冒借，违者一律按《图书馆违章处理工作规则》的有关规定处理。 2． 图书馆实行开架借阅；各个书库的流通服务台
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图书馆整理图书活动总结
图书馆整理图书活动总结 这次活动不仅让同学们亲身体验了志愿者自我奉献的品质，而且还让同学们对志愿者的身份有了一个更清楚的理解和认识，更提高了同学们看完书后要随手放好
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图书馆自查公示
图书馆关于“小金库”治理工作的公示按照省教育厅和学校的部署要求，2013年我单位的“小金库”治理工作将严格按照动员部署、自查自纠、整改落实、机制建设的步骤开展，根据省关
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闫庄小学图书室图书适宜性评价报告
闫庄小学图书室图书适宜性 评价报告 根据《山西省教育技术装备中心在全省开展“中小学图书馆（室）馆藏图书适应性”评价工作》的通知的要求，我校迅速对我校的图书室的图书进行了
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学校图书馆室配图书适宜性评价报告（5篇）
学校图书室配图书 适宜性评价报告 ×××××学校 一、学校图书室基本情况 包括但不限于学生人数、专兼职图书馆人员数、图书馆（室）个数、纸质图书册数。 二、学校图书室配图
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57班策划书(图书馆整理图书)五篇范文
57班策划书
活动主题：图书馆整理图书
活动时间：2012年3月29日
活动地点：华北水院龙子湖校区图书自助借阅分馆 活动流程：1、在图书馆门口集合；
2、由组织者向大家说明注意事项；
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小学图书馆图书采购计划
新泰市第二实验小学图书室采购计划 为了合理利用有限的资金，发挥图书馆为读者服务的最佳功能，特制定以下采购计划： 一、事先调查。采购前制作调查表，重点发放对象： 小学校师生 。
