专题：唐诗素描一
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唐诗素描
曾冬：唐诗素描 曾冬，湖南新化人。未受过高等教育。曾用笔名梦梦儿发表作品。已在《散文》《散文选刊》《读者》《作家文摘》《诗选刊》及台湾《世界论坛报》等海内外10多个国
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唐诗素描作文（五篇范文）
唐诗素描之《枫桥夜泊》
秋叶江边，残月西沉，乌鸦啼叫，清霜满天。满怀乡愁，孤卧客船，只有火红的江枫、明灭的渔火相伴。夜深未眠，又听到从苏州城西寒山寺传来的悠扬的钟声，幽静得更 -
唐诗素描作文训练
唐诗素描作文训练【设计思路】 唐诗是我国传统文化中的瑰宝。"唐诗素描"作文训练旨在帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境，加深对诗歌的理解，从而提高学生的文学素养。【导写
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唐诗素描作文创新写作
《唐诗素描作文创新写作》教案
崇礼县第二中学苗萍
一 导入（创设文化情境）：
星河耿耿，银汉迢迢，从远古奔来的中华文明长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出水面，它的异彩流光，穿过时 -
唐诗素描作文训练设计
唐诗素描作文训练
黄心蓉2006-11-10
【教学目标】
1、让学生了解“唐诗素描”的方法，有意识地从唐诗中汲取写作养料。
2、帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境，加深对诗歌的理 -
唐诗故事(一)
唐诗故事（一） 唐诗故事（一） 陈友冰 旗亭画壁 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 这首唐诗题为《凉州词》，作者是王之涣。关于王之涣，我们只知道他字
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《唐诗素描作文训练》导学案
浙外八年级语文上册导学案主备人：汪红军
唐诗素描作文训练导学案
班级：姓名：
教师寄语：在最美的唐诗里旅行，在最美的宋词里浅唱低吟。
一、设计思路：
唐诗是我国传统文化中的瑰宝 -
人物头像素描(一)
教本基本属性： 教案名称：人物头像素描（头骨、肌肉） 教案信息： 2 课时 教材分析： 教学目标： 使学生掌握人像比例、结构，提高对人物面部表情、头部结构的认识，并通过头像的训练，对事物
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A素描(启蒙)阶段教案一
美术专业课教案 素描（启蒙） 石膏几何 第1阶段：素描基础介绍、练习排线和目测比例训练、掌握透视结构 第一周 认识材料和目测方法 【教学对象】：成人零基础 【课程类型】：专业课（
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唐诗
唐诗 引言 中国两千多年诗歌史，唐代长达二百八十多年，留下的诗篇统计如下（载《东方杂志》第四十卷第八号） 体载时期数量 五言古诗初唐663 盛唐1795 中唐2447 晚唐561 七言古诗
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唐诗
唐诗简易版 五言绝句：行宫(元稹登鹳雀楼(王之涣) 新嫁娘词(王建) 相思(王维) 杂诗(王维) 鹿柴(王维) 竹里馆(王维 )山中送别(王维) 问刘十九(白居易) 哥舒歌(西鄙人 )静夜思
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唐诗大全
七言律诗大全 1、《游山西村》 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
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唐诗
寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂
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唐诗
九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，越发思念眷亲。遥想今日重阳，兄弟又在登高
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唐诗三年级初古诗词练习一
古诗词练习一 1.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。” 出自《》作者是（ ）。 2. 《九月九日忆出东兄弟》作者是（ ）。 他写的诗还有《》，《》。 3. 《风》作者是（ ）。 4. “故人西辞黄
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石膏几何体、静物素描(一)（五篇材料）
教本基本属性： 教案名称：石膏几何体、静物素描 教案信息： 2 课时 教材分析： 教学目标： 通过本科教学使学生懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画
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福师《素描》离线作业一
福师《素描》离线作业一 1. 素描的分类？ 2. 素描的定义 3. 素描学习的基本方法？ 4. 构图的基本原理？ 5. 结构素描？ 1.答：素描的分类包括以下六个方面： ①素描是造型艺术的一种，属于
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素描（范文）
一、素描概念 素描是造型艺术的一种形式，泛指用绘制手段完成的单色绘画。例如：用铅笔、炭条、钢笔、毛笔等工具画出来的单色画，都称之为素描。 对于专业的学生来说，一般要求掌握
