专题：跳身体素质教案
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身体素质课教案
篇一：体育课身体素质练习教案体育课素质练习教案 篇二：大学体育身体素质教案篇三：身体素质训练教案身体素质教案 实习教师：王吟 上课年级：高一年级第一次课 1、运动对人体的锻
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4、身体素质训练教案4[模版]
体育与健康实践课教案 第7课时 1、运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。 2、通过身体素质的训练对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等。 教学 3、培养学生吃苦耐劳
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体育课身体素质练习教案.
石文中学校园足球训练计划 为认真贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神、全国校园足球指导方针，认真执行《石文中学校园足球工作实施方案
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教案《跳长绳》
教案《跳长绳》教学目标：1、认知目标：引导学生积极参与学习跳长绳（双绳）的方法。并充分发挥想象力，创造新的动作。发展协调、灵敏素质。2、技能目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到
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跳长绳教案（模版）
跳长绳教案 一、教学内容： 跳长绳、花样跳长绳 二、教学任务： 通过练习跳长绳，进一步提高学生跳长绳的水平。在学生花样跳长绳的基础上，进行自创花样跳长绳的练习。培养学生团体
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跳短绳教案
小学三年级《跳短绳》教案 教学内容：1、跳短绳 2、做、跳“荷花”3、播种和收割 教学目标： 1、认知目标：通过本课的教学，使学生了解绳子的广泛作用；2、技能目标：使50-60%的学生掌
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跳短绳教案
《跳短绳》教学设计 新民镇马坪小学：何明刚 教学内 容： 跳短绳 教学目标： 进一步掌握跳短绳的基本方法。 让学生在练习中掌握到一物多用的原理。 通过游戏激发学生激兴发挥动手
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《跳格子》教案
《跳格子》教案 教学内容 任意选择路径，边跳边唱穿过格子。 教学目标 通过跳格子的形式学习音乐，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。 教学工具 钢琴、音响资料、多媒体课件
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《身体素质练习》教案分析（推荐阅读）
《身体素质练习》教案分析 题：身体素质练习三 教学要求：通过身体素质二的练习，发展学生的暴发力，提高速度力 量素质，提高运动能力和体育运动成绩；养成团结互助的学风。 教学重点：发
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二年级体育身体素质课教案
二年级体育身体素质课教案 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提
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体育教案-身体素质练习一（精选五篇）
教学要求：通过身体素质一的练习，发展学生的力量、速度、灵敏等方面的素质，提高运动能力和体育运动成绩；养成团结互助的学风。教学重点：发展速度素质的练习是本次课的重点，当中提高
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大脚丫跳芭蕾教案
《大脚丫跳芭蕾》活动目标:1、欣赏绘本《大脚丫跳芭蕾》中的舞姿，感受其夸张、线条流畅的表现手法。2、能画出舞者的各种舞姿，并加以模仿。3、让幼儿知道坚持不懈就能胜利，并学
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大脚丫跳芭蕾教案
大班绘本阅读《大脚丫跳芭蕾》 教学目标： 1 、了解绘本的主要内容，尝试观察画面细节，大胆地猜测和表述自己的想法。 2 、知道做事要认真，坚持自己的梦想不放弃。 教学过程： 一、
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单双脚跳教案
二年级体育课发展跳跃能力教学设计 水平一 一、 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》水平一的身体健康领域水平目标为要求，选用小学二年级《单、
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《跳呀,快来跳舞》参考教案
《跳呀，快来跳舞》教案 第一课时 教学内容： 律动《跳呀，快来跳舞》；音乐知识学习教学目标： 1、通过听、唱民族民间童谣，培养学生热爱民族音乐，初步感受各民族童谣不同的音乐风格。
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《模仿小动物跳》教案
《模仿小动物跳》 一、指导思想 本课根据一年级学生（水平一）好表现、善于模仿、喜欢玩游戏的特点运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性；将教材内容通过游戏的形
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看谁跳得好 教案
文档仅供参考 看谁跳得好 当我拿到这个健康活动“看谁跳得好”时，根据我们孩子的发展特点，我把这个活动定为跳中的立定跳。根据纲要中健康活动的4点目标，重点是学习立定跳、难
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《大脚丫跳芭蕾》教案（本站推荐）
《大脚丫跳芭蕾》教学设计 教学目标： 1、结合重点画面和文字，引领学生继续学习并运用仔细看、大胆猜、快乐讲的方法，感受故事，理解故事中人物内心及动作变化，进一步感悟绘本语言
