专题：题乌江亭公开课用
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《题乌江亭》教学反思
《题乌江亭》教学反思 棣丰街道白杨小学 许佩佩 本课是五年级上册传统文化第六课的一首诗，是作者杜牧上任池州刺史时，路过乌江亭，写了这首咏史诗。诗由项羽兵败自杀之地兴发感
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《题乌江亭》原文、翻译及赏析（汇编）
《题乌江亭》原文、翻译及赏析5篇《题乌江亭》原文、翻译及赏析1叠题乌江亭百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？译文及注释译文频繁的征战使壮士疲
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杜牧《题乌江亭》教案[推荐五篇]
杜牧《题乌江亭》教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的杜牧《题乌江
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题乌江亭原文赏析及翻译[大全]
题乌江亭原文赏析及翻译题乌江亭原文赏析及翻译11 叠题乌江亭王安石带拼音版dié tí wū jiāng tíng叠题乌江亭wáng ān shí王安石bǎi zhàn pí láo zhuàng shì
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西安市中考满分作文-题乌江亭
题乌江亭（散文）
当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。
鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的 -
《叠题乌江亭王》原文翻译及赏析
1 叠题乌江亭王安石带拼音版dié tí wū jiāng tíng叠题乌江亭wáng ān shí王安石bǎi zhàn pí láo zhuàng shì āi ， zhōng yuán yī bài shì nán huí 。百
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杜牧《题乌江亭》和李清照《乌江》阅读答案对比赏析
杜牧《题乌江亭》和李清照《乌江》阅读答案对比赏析 题乌江亭 唐﹒杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江宋﹒李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄
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题乌江亭_芙蓉楼送辛渐_教学设计
第一课时 芙蓉楼送辛渐教学设计 教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。 2、通过自学和小组合作的方法理解诗意，抓住“冰心”、“玉壶”理解诗人不会因横
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黄州快哉亭记(公开课)
黄州快哉亭记
一 导入：
1上节课，我们已经疏通了字词，翻译了课文，现在以做练习的形式来回顾复习这一课的知识点。
2回顾以前学过的带有“记”字的文章内容：如（王安石的《游褒禅山记 -
保险合同案例(公开课用)
1999年10月10日，罗某驾车营运时在某地遭到歹徒劫持，并将其车抢走。事故发生后，出租车公司提出索赔，保险公司以保险标的转让没有通知保险公司办理批改为由拒绝赔偿。罗某不服，遂起
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如梦令教案公开课用
《如梦令》教案 一、教学目标： 1、了解掌握词的有关知识。 2、理解领悟本首词的内容和意境，并当堂背诵。 二、教学重难点：同目标2 三、德育教育目标 1、竞争意识的培养。 2、
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司马光.教案(公开课用)
《司马光》教学设计 增城市富鹏小学王雪平教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述表演这个故事。 2、通过朗读课文，体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。教育学生
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在桥边 公开课用
《在桥边》教案 教学目标 1、理清小说情节，学习本文情节是如何摇摆的，并赏析其中细节。 2、领会小说主旨，理解对人的关爱不能仅仅体现在物质上，对人精神的关爱才是最大的关爱。
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满江红题冷泉亭翻译赏析[定稿]
《满江红·题冷泉亭》作者为宋朝文学家辛弃疾。其全文如下：直节堂堂，看夹道冠缨拱立。渐翠谷、群仙东下，佩环声急。谁信天峰飞堕地，傍湖千丈开青壁。是当年、玉斧削方壶，无人识。
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赵州桥教学设计公开课用
《赵州桥》教学设计 【教材分析】： 《赵州桥》（人教版三年级上册）这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。短短的几百字，不但写
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植树问题教案(公开课用)
数学广角——植树问题 师：我们利用课前两分钟的时间我们来做个游戏，游戏的名字叫敢动不敢言——看动作猜成语。游戏规则：我将请两位同学上来，我悄悄的给他们看一个词，完了以后，他
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炼字题讲课用
高考诗歌鉴赏之炼字 【教学目标】 1、明确省考试说明要求及考情。2、掌握炼字的作用及考查方式。（重难点）3、规范高考炼字题的答题步骤。（重难点）4、提高学生鉴赏古诗词的能
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《夏日题老将林亭》原文赏析
百战功成翻爱静， 侯门渐欲似仙家。墙头雨细垂纤草， 水面风回聚落花。井放辘轳闲浸酒， 笼开鹦鹉报煎茶。几人图在凌烟阁， 曾不交锋向塞沙？这首诗因颔联两句饮誉诗坛。据载，张□在唐
