专题：题王许威武的书有感
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题王许威武
《题王许威武》读后感
初一二班陈龙
在众多的假期读物里，带给我印象最深的就是题王许威武的故事了，它带给了我很大的感悟。
《题王许威武》中讲的是一个名叫许威武的物理老师， -
读《题王许威武》后感
阅读经典，感悟人生
读《题王许威武》后感
七、四 解焜焱
翻开那令人愉快地书籍，我一眼就看见了《题王许威武》，最开始并不觉得技巧上有什么好的。一看就知道是在写教师，但我看着 -
许市中学学习有感
许市中学学习有感 我们处在一个知识爆炸的时代，面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现
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赴许市考察有感
赴许市中学学习有感
彭婀娜
来田庄中学也有半年多了，在同事那里也了解到学校进行新课改已有五年的历史。自己从怀疑到探索到相信课改这三部曲后，却还像个迷茫的羊羔，上课并没有 -
许金美其书其画
许金美其书其画时间:：2012-06-25 栏目: 莆田艺术 编辑: 莆田文化网 评论: 0 点击: 893 次本文标签： 书画摄影许金美，是一个多才多艺的传奇人物。他不仅是一个知名作家，而且是一
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许金美其书其画
许金美其书其画 时间:：2012-06-25 栏目: 莆田艺术 编辑: 莆田文化网 评论: 0 点击: 893 次 本文标签： 书画摄影 许金美，是一个多才多艺的传奇人物。他不仅是一个知名作家，而且是
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郭沫若题书
郭沫若题书“岳阳楼”
岳阳楼，素以它深厚、丰富的文化沉积而著称于世。自南北朝起，就有文人咏唱吟诗，唐宋以来，题记、游记、绘画和书法就已经载誉天下。及到当代，岳阳楼的文艺更 -
最新王书青先进事迹
王书青的先进创业事迹 王书青，一位山区农村党支部书记、农民企业家，富了不忘群众。扶贫济困，为民解忧，认真贯彻党的“十七大”精神，牢固树立和落实全面、协调、可持续的科学发展
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王书丽事迹材料
爱心妈妈事迹材料 魏县院堡中心校:王书丽 我叫王书丽，来自临漳县。2012年刚走出大学校门的我，凭着一颗热忱、执著的心，追求着为人师表的快乐与成功的心情，作为一名特岗教师来到
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品书有感
活动策划
“品书有感”活动策划书
一， 活动背景：
岁月，因讴歌而香醇；时光，因沉湎而感叹。生活在忙碌的脚步里，抬头 络绎不绝的人群，比肩接踵而来。因而，理想，梦想什么的都变得迷茫了， -
红书有感
《红岩》读后感
红岩，是小说故事的发生地，然而它有着更为深刻的含义。红色是革命的象征，一如革命者的鲜血滚烫、热烈，也一如革命者的精神炽热如火；岩石是坚硬的象征，代表着革命者 -
学书有感[最终版]
初学者在学习时因为急于求成，把大量的时间都花在写字上，却很少花时间去想，许多错的地方就无法纠正过来，只是一遍一遍进行无用的重复，得不偿失。所以，书法学习一定不能“急”。
如 -
观书有感
观书有感这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种
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观书有感
一、《放言》（白居易）赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？这首诗的主题是辨伪。首联
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观书有感（定稿）
怎样提高学生的作文能力
—读《怎样当老师，怎样教语文》有感
罗贵蓉在去图书馆给学生借阅书籍的时候，无意中看到一本返着淡黄色泽厚厚的书安静的立在书架上，背脊上大大的刻着《 -
观书有感
《观书有感》教学设计 吴玉萍 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 2．能用自己的话说出诗句的意思，能借助图画、想象古诗所描绘的景象。3．感受古诗文字和
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观书有感
《观书有感》第二课时教学设计 [教学目标] 1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2 学会4个生字，理解由生字组成的词语。 3能解释诗中带点的词语，并说说诗句的意思；想象《观
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观书有感
《观书有感》教学设计 姜长存 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2、理解诗句意思，想象古诗所描绘的景象，感受半亩方塘的美丽景色，明白活水对于方塘的
