个人能力分析书 14许艺昌

第一篇：个人能力分析书 14许艺昌

姓名：许艺昌学号：508691020919 班级：10高职连锁班

《网店经营与管理》实训作业

情景一 分析网店经营者应具备的素质

实训作业上交时间：2012年11月12日上午（周一上午下课）

任务训练一：利用互联网络查找不同类型网店经营者的素质有什么不同，举例说明网店经营者共同的特征。

任务训练二：通过互联网查找淘宝网、拍拍网、易趣网上人才招聘信息，了解网店岗位设置情况及岗位职责要求

任务训练三：分析自己更适合什么工作或者什么岗位？写一个个人能力分析书。

个人能力分析书

一 自我认知

〖基本困思〗：

我若没有成就，就没有人会爱我。

〖主要特征〗：

强烈好胜心，喜欢认威，常与别人比较，以成就衡量自己的价值高低，着重形象，工作狂，惧怕表达内心感受 ；希望能够得到大家的肯定。是个野心家，不断地追求有效，希望与众不同，受到别人的注目、羡慕，成为众人的焦点。温和友善、随和、绝不直接表达需要，婉转含蓄 慷慨大方、乐善好施

〖主要特质〗：

自信、活力充沛、风趣幽默、满有把握、处世圆滑、积极进取、美丽形象 〖生活风格〗：

爱数说自己成就，逃避失败，按着长远目标过活。

〖基本欲望〗：

感觉有价值，被接受。

.〖人际关系〗

成就型(Achiever)我精力充沛，总是动力过人，因为我有很强的争胜欲望！我喜欢接受挑战，会把我自己的价值与成就连成一线。成就型的我会全心全意去追求一个目标，因为我相信「天下没有不可能的事」。动力十足的我，最好做leader带领其他人啦！.〖自恋、炫耀〗

倾向看自己成为颇大、颇重要的，所以有一点点的自恋、自我膨胀。所以会把自己最好的一面给友人看，甚至极端时，会在朋友面前撒谎，以求「保持」自己在朋水心目中的形象。很多时，真正的实力往往没有那么强，因为他们的表达实有一点点夸张。

〖害怕亲密〗

很害怕亲密关系，不是说我会没有朋友，只是当关系进深的时候，我可能会因怕真面目被看见而避开、逃掉。所以，亲密/好朋友关系对我说并不容易建立，因为我害怕被人看见自己的真面目，也因此很难开放自己与人坦诚交往。我好胜心颇强，通常认为自己不能在朋友面前「认衰」，所以会表现得「很棒很棒」的，但世界上没有一个人是十全十美的完人啊！当能容许自己以真面目视人，我的生活将很快乐！

二 ＳＷＯＴ分析

————内部环境因素

优势因素（S）弱势因素（W）

1.勤奋刻苦1.有点急躁

2.意志坚强2.不够果断

3.责任感强

3、骄傲、自恋

4.集体荣誉感强4、怀疑心重

5.逻辑分析能力强

5、善变

6.文字功底较好

7.有强烈的求胜欲

8.目标明确,有创新能力

9遇事沉着冷静，心理素质好

10积极乐观

————外部环境因素

• 机会因素（O）威胁因素（T）

1.专业较理想，就业面广，工作机会多

1、同台竞争，大学毕业生越来越多 2.中国经济迅猛发展，人才需求量大。

2、金融危机未真正过去

3.信息时代到来，网络世界发达。

4.21世纪开网店已成为一种潮流。

三．鉴于所学专业及自己的相对兴趣，我给自己设定了主要的职业目标。目标：网店运营经理

职业分析：

1、负责商城的运营管理，策划网站营销活动方案，并推进执行，完成营销目标； 负责淘宝等网店日常的推广项目，旺铺、店铺与标题关键字策略、橱窗推荐、论坛社区、搜索引擎营销、淘宝直通车、淘宝客等，并配合店铺自身的各类营销推广

2、配合淘宝代运营方进行线上活动策划及推广方案，监督执行，并负责活动后期数据统计，提供效果分析报告。

3、配合代运营方管理线上分销商，展开商务合作；

4、负责上下架商品、协助代运营方建立在线客服体制；

5、负责网店的营销管理，包括网店流量，订单等效果数据研究等

选择目标理由：由于有很丰富的学生活动的经验和在学生会工作的经验，我又较好的组织协调及沟通能力，学习成绩好，参加了较多社会实践，社会经验较丰富。参加过一些游戏推广活动，并参与了一些网络营销策划比赛，有较强的数据分析能力，有良好的团队合作意识，耐心、诚恳，有强烈的责任心和积极主动的工作态度。

还需要加强的方面：1.网店工作经验2.熟悉淘宝等网店平台操作及推广模式；制定相关计划, 能独立完成淘宝平台的产品管理流程3.熟悉电子商务平台特别是淘宝网的操作和其各种营销工具的使用4.根据淘宝网络市场不定期策划淘宝商城营销活动，及策划相应活动的广告。

座右铭：生活充满挑战，所以我喜欢生活!

第二篇：个人能力分析

《网店经营与管理》实训作业

情景一 分析网店经营者应具备的素质

实训作业上交时间：2013年3月21日晚上

任务训练一：利用互联网络查找不同类型网店经营者的素质有什么不同，举例说明网店经营者共同的特征。

任务训练二：通过互联网查找淘宝网、拍拍网、易趣网上人才招聘信息，了解网店岗位设置情况及岗位职责要求

任务训练三：分析自己更适合什么工作或者什么岗位？写一个个人能力分析书。自我分析

自己从小就觉得以后是从事商业的，而如今的社会，就更肯定自己的目标。SWOT分析

优势：

1、对开店充满兴趣与激情，自己愿意为之付出努力。

2、在生活中，善于观察和发现商机，并不断总结经营和教训。

3、有较好的自学能力，能自我引导学习相关专业知识。

4、为人乐观，对人热情，责任感强，能苦中作乐，有进取精神。

5、有很好的团队协作能力，喜欢广交益友。

劣势：

1、有时做事过于严谨，不愿尝试和冒险，胆量不够。

2、思想上的巨人，行动上的矮子。

3、做事犹豫不决，没有魄力。

4、社会实践能力薄弱，缺乏经验。

机遇：

1、国家政策越来越开放，提供和谐的商业环境，倡导公平竞争，从事商业有法律维护。

2、目前，商业发展迅猛，进入商业本身就是一个很好的机遇。

3、与父母关系融洽，能为自己提供开店的资金。

4、有很好的社会关系网，很多朋友愿意帮助自己。

威胁：

1、商业竞争激烈，现自主创业的人数越来越多。

2、没有开店经验，也没有亲戚朋友做相关的职业，比较势单力薄。

3、本专业知识尚未学精。

我一直喜欢从事商业，分析下来还是适合自己的，尽管自己身上还存在一些不足，但我现在可以有目的性的去做一些为开店做准备的事情，这样会是一个很好的积累阶段。我现在会好好的去学习自己的专业知识，学无止境，在历练中成长，开拓自己的人生。

第三篇：出纳员个人能力分析报告[推荐]

出纳员个人能力分析报告

我叫***，现工作在财务科，是一名出纳员。工作三年以来，我从基层到机关，每个部门的工作都有了基本的了解，在此期间得到了各级领导的指导和同事们的帮助，无论在哪个岗位，都较好地完成了本职岗位的各项工作任务；但自身仍有一些不足，通过这次开展能力建设年活动。对照自身找问题,现总结如下:

一、存在的不足：

回顾自己的总体工作，深感机关工作，尤其是工作中虽然干了不少事，但还存在不少问题：一是离机关工作高标准要求，自己还有差距，有待于在今后的工作中提高标准。高质量地去完成各项工作；二是在做好各项服务工作中，应当树立超前意识；要有开拓创新的工作精神，努力使各项工作有新的起色。要不断研究新问题；三是还需加强业务理论知识的学习，提高个人素质，提高自己的工作能力。

二、整改措施

1、努力学习，提高个人素质。作为一名企业的员工，必须把学习作为第一要务，长期坚持，以一贯之。不学习，就等于放弃工作、放弃进步、放弃事业。为此，自己始终把加强政治思想学习和不断提高自身素质放在第一位。无论在 思想上、知识上、行动上都必须跟上时代发展的要求，不然就会被淘汰，为了做一个合格的烟草人，我不断告诫自己，“学习、学习、再学习”，自觉养成勤于学习、勤于思考的良好环境，在学习中加强自身修养，不断提高自己适应改革发展的能力，增强个人素质。首先认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，工作中树立正确的“人生观、世界观、价值观”。二是在政治思想理论学习的同时，还注意学习业务理论知识、法律知识和科技知识，以达到尽快适应业务工作的需要，2、诚实做人，扎实做事，脚踏实地干好本职工作

首先注意纠正自己在工作中存在的不足；努力做到以诚待人、文明礼貌、尊重老同志，多请教、多请示，团结同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懒惰思想，遵守企业的各项规章制度，扎扎实实干好领导交给的各项工作。除了认真学习本职业务知识外，“诚实做人、扎实做事”是工作宗旨，力争做到干一行、爱一行，不讲条件，服从领导，3、做到严于律己，宽以待人。在分歧和矛盾面前，在利益关系发生冲突之时，多站在他人的角度反思自己。要认真贯彻落实廉洁建设的各项规定，加强廉政教育，时刻规范自己的言行举止，自觉做到清正廉洁，努力增强依法行政意识和服务意识。培养成业务“多面手”，提高办事效率，在每个岗位都能胜任。

“把平凡的工作做好就不平凡、把简单的事情做好就不简单”，在今后的工作中，我会不断剖析自我，突破自我，加强学习，严格要求自己，努力把本职岗位工作做“实”，做“细”，为行业的发展做出自己应有的贡献。

第四篇：孝敬老人昌仪书

“孝敬老人”主题德育活动倡议书

亲爱的同学们：

我们每一个人的生命，都是父母给予的。从我们出生的那一刻起，父母就把他们最真挚的爱，无私地奉献给我们。母亲用乳汁把我们喂养，父亲用深情把我们沐浴。在我们成长的路途中，每一步都饱含着父母的辛劳。寒冷时，父母给我们温暖；困难时，父母给我们支持；委屈时，父母给我们呵护；生病时，父母给我们照顾。父母对儿女的爱比天高，比海深。

百善孝为先，尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德。通过孝敬父母、尊敬长辈等活动，可以培养我们的爱心，尤其是感恩之心。为此，学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，并深入开展以“孝敬老人”为主题的实践教育活动，让同学们在活动中学会尊敬长辈、体谅父母、关心他人。这次集中活动的时间为2014年6月9日至9月30日。活动的内容主要有：

1、开展一次“孝德”教育宣传教育活动。

2、出一期关于孝敬老人方面的黑板报、手抄报活动。

3、开展一次“孝敬老人”主题班会活动。

4、开展“一封家书忆恩情、表孝心”活动。

5、组织一次孝敬老人格言征集活动。

6、与父母、老人共同观看一部关于感恩方面的电影。

7、学唱一首“感恩”歌曲。

8、开展“小手拉大手、共孝养育恩”活动。

9、开展“孝心在家庭”系列活动。①“帮妈妈”活动：打扫卫生、洗衣物、整理床被、帮厨、自己的事情自己做，不让父母操心。②“勤俭节约”活动：倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象.③“心灵沟通”活动：主动与父母沟通，尊重长辈的劳动成果，体贴关心老人。④“送惊喜”活动：自觉按时完成家庭作业，用自己的进步送给长辈一个惊喜或给父母讲一个开心的故事。

10、开展“长辈荐孝星”活动。

11、开展孝德教育主题演讲活动。

12、评选活动。评选孝德教育示范班每个年级2个，每班评选“十佳孝星”10名，全校表彰60名“孝德之星”，于“九九老人节”前夕进行表彰。

为了把这项工作做实做好，学校设计了《我尽我孝》活动手册，希望同学们认真按时填写好。同学们，行善尽孝是人世间最美丽的诗篇，只有爱父母、爱长辈，才能爱同学、爱生活、爱祖国，让我们用自己的实际行动来表达我们的感激之情吧！

最后，欢迎各位家长积极参与到我们的活动中！

沂水县实验小学

2014年6月

第五篇：个人能力素质分析报告

个人能力素质分析报告

前言：

都说教师是人类灵魂的工程师，因此在我的心目中，教师是一份神圣的职业。由于知识的传授需要一个过程，一般会涉及个人的相关经验、观点；因此，无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生（向教师学习知识的人）甚至会影响他们的一生。作为即将毕业的老师，既要有精湛的专业技能，也要有较高的人格心理品质。为了今后能以纯净的心态开展工作，对个人进行分析，是十分必要的。

正文：

一、形象分析

平时精神饱满，着装还算整洁得体，有自己的风格，但称不上端庄大方。适度化妆，既是对美的追求，也是对他人尊重的一种表现，但本人对化妆却一窍不通。与人交往时，言行也较随意。

改进：多关注一些时尚潮流，着装接跟ＴＰＯ原则；学习有关化妆方面的知识，尝试给自己或别人化妆；在社交中，严格规范自己的行为，必须举止优雅，做到仪态美，展现出良好的职业形象。

二、性格分析

根据心理学的“体液-气质”说，我属于多血质型。神经过程的特点是：强、平衡且灵活。这表明我人格外向，容易适应环境的变化，容易接受新事物内心渴望刺激与冒险，喜欢交际，活泼好动，言语行

动反应敏捷；注意力容易分散，兴趣多变，情绪基本稳定，偶有起伏，但自我调控能力较强。

同学的评价：性格随和易相处，为人热情善良，但人际交往过于单纯，爱憎特别分明；成就动机非常强烈，工作认真负责，要求上进，事业心强，思维敏捷，喜欢新事物，学习能力强，但有时不能持久。改进：养成扎实、专

一、克服困难的精神。

三、综合素质分析 我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。

四、专业能力分析

在英语学习中，阅读是学习其他技能的基础，较强的阅读能力可以帮助学生提高其听、说、写、译的能力。然而由于我的阅读能力中等且速度较慢，因此各方面的能力还存在一定的障碍。听力跟不上正常速度，无法较完整地获取听力材料信息；通过听和读获得信息后，虽能进行复述总结，但不是很流利；在某种程度上，词汇限制了写作；无论是口译还是笔译，要做到以下几点还是有点难度：①忠实，即要忠实原作内容、风格。[②通顺，即译文语言必须通顺易懂，符合规范。③语言尽量优美，以书面语为主，口语为辅，言简意赅。

作为英语师范专业的学生，我应该努力学习专业知识，同时，要在平时就不断的运用这些知识，可以去一些教学机构，在平时的实践中，了解自己在教学中存在的不足。由此一来，在平时累积的点点滴滴，等到正式进入教师这一行业后，我也就有了比同龄毕业生更多的经验和基础。其次，作为英语师范生本人, 还应克服自身不足, 如胆怯、害羞等情绪, 积极参加集体活动, 有意培养自己大胆热情、开朗活泼的性格, 为以后从事教学工作打下良好的心理基础。良好的心理素质, 是教态自然大方的保障。

五、就业方向分析

借助ＳＷＴＯ对自己进行职业发展分析

１、优势（trength）

有出色的观察力和对细节的关注能力。实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

２、弱势（weakness）

压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

３、机会（pportunity）

本人所在地附近中小学较多，就业机会也相对大些。另据调查，我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口，所以师范类 so

英语专业会成为就业热门专业

４、威胁（threat）

现在只需要一张教师资格证就等于一只脚跨进了学校，更是在现代英语成为人人口中的必不可少的语言之后，英语师范专业的毕业生的就业竞争就更大了。不仅要面对来自更大高校的持有教师资格证的佼佼者，而且要面对自己是毕业于二流亦或是三流学校的一名毕业生。

总结：

在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。