第一篇：万昌中心校许岩论文
第三篇：插画在小学美术教学的应用
一、插画在小学美术教学中的作用
插画是一种附在图书、报纸、杂志中的一类图片，能对文字内容起到补充说明的作用，由此突出文章的主题，提高艺术表现力。而在小学美术教学中，插图的形式更加丰富多样，并且很多插画都具有趣味性和生动性，使学生更容易接受，能提高美术教学内容的表现力。在美术教学中，教师一般都会先让学生欣赏教材中的一些插画和文字，在让学生明确了学习的内容以后才能让学生自己去完成一个美术作品，而在欣赏插画过程中，学生很容易被插画上丰富的图案和色彩所吸引，通过插画中的风景和人物能够联想到很多的画面，能提高学生创作时的想象力，并提高学生的动手和动脑能力。
二、插画在小学美术教学中的运用
小学美术制作课是美术教学中的一项重要内容，对于提高学生的动手能力有重要作用。小学美术制作课要求学生在观察完图片以后自己动手完成手工作品。在开展手工制作前学生要准备好制作的工具。以小学二年级的《今日菜单》为例，教师展示了很多菜肴图片，学生要准备好彩泥、剪刀以及彩纸，运用自己的想象造型出各种菜肴，有学生制作了农家菜、小辣椒、豌豆等，还有的学生制作了大虾、鱼等菜肴，在教师的引导下，学生的学习积极性非常高，课堂效果非常好。其具体的教学流程如下：确立教学目标：教学生用彩泥造型出各种菜肴，提高学生的动手操作能力。教学难点：如何选择正确的颜色、如何搭配出表现力强的菜品。工具：彩泥、牙签、格尺、垫板。教学过程：观看插图，与学生互动，调动课堂学习氛围；教师将自己造型出的菜肴展示给学生，教师指导难点动作，学生观看学习；学生互动交流，自己制作一个作品，在同学面前展示。上面插画教学案例提高了学生的动手操作能力和想象力，教师在课堂中只需要适当地引导，学生成为课堂的主体，大大提高了学生的学习兴趣，为此，插画在小学美术教学中的作用是非常大的。
第二篇：政协委员许岩提案
政协委员许岩提案
一、希望加大对米东区120急救中心的投入和管理力度。通过深入基层了解到，群众急切盼望米东区急救中心的硬件投入和规范化建设。目前米东区120急救中心在救治急救病人中还存在着条件等因素的制约，急救车、急救药品、救护措施、救护力量、管理等环节跟不上急救工作的需要，表现在：一些情况下出车方面、一些急救药品要到病房去取耽误救治时间，急救技术和力量薄弱，设施还比较简陋，环境差，急救室面积小等，为此呼吁加大投入力度和加强管理，使得米东区120急救中心的工作能够切实解决群众看病难问题。如果条件允许希望能够建立一个专门的米东区120急救中心。
二、想方设法改变丰源市场内的环境“脏乱差”面貌。一是米东区正加大棚户区改造力度，希望政府及早将丰源市场内的平房列入改造计划中。二是丰源市场内由于硬件投入和管理不到位，整体外观简陋，经营物品摆放不整齐，乱搭建各种简易棚。三是屠宰鸡市场也掺杂其中，给人脏乱印象深刻，所属房屋还是危房。以上与首府创建卫生城市、文明城市不相适应，尤其是处在繁华、人口集中区，建议采取积极的措施予以整改。
（1）是组织有关专家对丰源市场进行远景规划，提出改造方案，和近期改造计划措施。（2）是这里是集中的商业区，建议对屠宰鸡、活鸡买卖、大肉买卖市场、杂粮买卖、在外边摆放的蔬菜摊位等项目整体搬出另行安排到其他地方。该处的裕源市场内已经有蔬菜摊位。（3）是建议将此改造成专门的单一市场，如服装，或者小商品、花卉市场等，以及对环境面貌影响不大的商品市场，以方便管理。（4）是加大对经营者的管理，不仅重视经济效益，还应重视社会效益。（5）是取缔丰源市场前后人行通道上影响通行的摊位。
第三篇：万昌宾馆客房部
万昌宾馆客房部
《倡导绿色饭店节能环保报告书》
尊敬的各位:
领导同事大家下午好！
万昌宾馆客房部为了响应酒店的号召，倡导绿色饭店、节能降耗、低碳环保等工作，特作出以下报告：
1、客房部倡导绿色饭店，宣传口号：
节能减排，低碳环保
增收节支，降本增效
增收全员参与，节约从我做起
节能降耗，人人有责
2、客房部节约降耗实施内容：
客房部积极落实“经营一元钱，节约一分钱”的管理理念，树立过紧日子的思想，加强精细化管理。要求每个员工从身边做起，从小事做起，节约每一滴水每一度电，将节能降耗融入到日常工作中。对低值易耗品进行回收重新利用，在客人退房时及时关闭房间的所有电器。清洁器一定按比例勾兑，减少使用超量带来的浪费。严格控制一次性客用品的发放。设施设备的维修和保养能处
理的自己动手处理。节约用水，水源要做到随开随关等等。
3、客房部通过节能降耗，不仅有效控制了经营成本，更
让员工在日常工作中养成了厉行节俭的良好的习贯
2012年8月1日 星期三
客房部：杨雪萍
第四篇：东许中心校简报
简报
东许中心校2013年5月30日
我中心校利用庆“六一”的契机，组织各校进行了全校性的卫生大扫除,同时针对夏季季节性特点开展了对学生食堂、宿舍、厕所、垃圾点等为清洁工作的重点，进一步净化了校园环境，保证了师生饮食起居的安全。
同时，进一步营造创卫氛围,各校开展了创卫板报展示活动,贴标语、做宣传、见实效、养习惯.再掀学校创卫高潮。
第五篇：吉昌中心校安全自查报告
安全自查报告
教育局安全办公室：
1、中心校教学楼地热取暖，在10月31日试水成功现已加热，无水电隐患。
2、村小情况
兴华小学地炕、烧木材，有专职教师负责，已经试点火，没有冒烟现象。
其他5所村小是火炉，烧煤和干柴，现煤还没有买。
6所村小电路符合要求，没有安全隐患。
二、交通问题
2、村小学生通勤的都骑自行车。
三、校园周边环境问题
中心校周边无柴草垛，村小有值宿人员的学校，有柴草垛，但离房子较远，无火灾隐患。
四、课间活动情况
中心校设有专职中层领导负责抓楼内学生纪律、卫生，现没有学生在教室、走廊、楼梯内打闹、推搡现象。
五、中心校和村小50个教学班，每名班任都给学生专门上了一次安全教育课，增强了学生防护和自救能力。
吉昌中心校
2005.11.3
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