专题：跳跃单元教学计划
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水平一跳跃单元教学计划
荆门市东宝区青山小学体育与健康课（水平一）单元教学计划水平一跳跃单元教学计划任课教师：陈丽林上课年级：二年级一、单元教学指导思想本单元以“健康第一”为指导思想，实施体育课
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二年级跳跃与游戏单元教学计划
水平一(二年级)跳跃与游戏单元教学计划单元学习目标1、对跳跃活动表现出浓厚的兴趣，并以积极认真的态度参加活动。2、学会几种不对称不均匀的跳跃动作，并掌握跑几步，一脚踏跳双
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跳跃单元教学设计[范文大全]
二年级《体育与健康》跳跃单元 ——“我爱蹦蹦跳”教学设计 盐城市解放路实验学校体育组 葛晓莉 学段： 二年级（水平一）学生人数 48人执教者：葛晓莉 教学内容： ①双脚连续跳； ②连
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小学三年级跳跃单元教案设计
小学三年级跳跃单元教案设计 一、指导思想： 本着健康第一，快乐体育的思想。培养学生即时锻炼、终身锻炼的习惯；取材于生活、溶入生活、激发全体学生的学习兴趣；充分做到“一物多
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支撑跳跃课时教学计划（七年级）（大全五篇）
本节课的主教材是支撑跳跃：分腿腾越。授课对象是七年级女生，本教材共七次课，本节课为第三次课。一、指导思想：分腿腾越可以发展学生力量、灵敏、协调等身体素质，能够增强平衡能力
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跳跃障碍物（范文模版）
活动名称：跳跃障碍物 活动目的：1，加强跳跃时空中和落地的平衡能力。 2，培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。 活动准备：无障碍的室外大场地 活动过程：一、开始部分： 1，慢跑
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支撑跳跃课时教学计划（七年级）-初中体育（最终定稿）
本节课的主教材是支撑跳跃：分腿腾越。授课对象是七年级女生，本教材共七次课，本节课为第三次课。一、指导思想：分腿腾越可以发展学生力量、灵敏、协调等身体素质，能够增强平衡能力
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浅谈对支撑跳跃单元教学的感受
浅谈对支撑跳跃单元教学的感受 支撑跳跃项目的教学是一个趣味的教学，学生的兴致高，有一定的挑战性。但对老师、学生身体素质的要求也高。结合实际教学感受如下： 首先，学生要克服
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单元教学计划
第一单元教学计划 一、教学内容： 培养良好的学习习惯（9）1、师恩难忘2、陶校长的演讲 3、古诗两首习作1 练习1 二、教学目标： 1、学会本单元的生字和新词。 2、理解课文内容，体
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单元教学计划
单元教学计划 单元教学计划1 指导思想：在当前体育新课改中，培养学生自主锻炼能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本模块的教学依据《体育健康课程标
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单元教学计划
单元教学计划 单元教学计划1 一、单元教学指导思想根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通
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跳跃教学设计
跳跃教学设计 回民学校 王兵华 一、指导思想： 本课以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，以“学生身体练习”为主要手段。全面提高学生的身体素质和心理素质，并对其进行合作
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跳跃游戏教案
跳跃游戏教案
跳跃游戏教案1
指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，发展幼儿肢体协调性。2、本组游戏一个或几个家庭都合适 -
跳跃教学反思
跳跃教学反思 回民学校王兵华 跳跃是人体最基本的活动能力之一，但是通过多种多样的发展跳跃能力的练习，能逐步提高学生的跳跃能力，增强学生的弹跳力，发展速度、灵敏、协调性的
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跳跃立定跳远
跳跃：立定跳远 游戏：捞小鱼 教学目标：1、初步学会立定跳远轻巧落地的动作方法，发展身体协调性，提高跳跃能力。 2、通过捞小鱼游戏，发展学生的灵敏素质和奔跑能力。 3、提高学生认
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一年级单元教学计划
一年级单元教学计划1 一、单元内容本单元包括课文《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》和练习5。二、单元目标1、学会本单元19个生字，24个字只识不写，理解由生字组成的词
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第五单元教学计划
第五单元教学计划 一、教材简析： 本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，有真实的故事，也有童话故事；有国内的故事，更有国外的故事，但它们都有共同的特点：抓住人物的神态、动作进
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第五单元教学计划
第五单元教学计划
一、教材简析：
本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美
