专题：题眼解题智慧之泉
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智慧之眼（大全五篇）
1、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事你就不小气；和睿智的人在一起，遇事你就不迷茫；和聪明
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题眼
提倡自主作文，说到“题眼”这个词，似乎有点儿陈旧，其实不然，特别对于中小学语文学习衔接过程中的作文学习，更要重视和了解基本写作技法中的“找准题眼”问题。无论给题目或者是自
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材料探究题解题方法
［教学目标］1.了解探究题的特点。2.掌握材料探究题的解题方法。［教学过程］一、新课导入：“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,时光飞逝，历史的车轮滚滚向前，社会在不断发展，时代在不断
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公务员之解题要诀
主旨题是片段阅读部分的重点题型，提问中带有“主旨”、“主要”、“主题”“中心”、“概括”等字眼的题目，通常就是主旨题。而关联词主旨题则是规律性最强最易得分的一个题型
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《兔之眼》读后感
爱学生，爱生活 ——《兔之眼》随想初拿到书，看着封面，我在想着这本书是不是写孩子们和兔子的故事，当我读完整本书，才知道故事的确和一群孩子有关，却不知道为什么书名叫“兔之眼”
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天空之眼影评
天空之眼影评：当你更接近死亡的时候 讲真最后潸然泪下，很好看的一部电影。从开始就在铺设伏笔与矛盾点。一直到最后一刻全部迸发出来。戏剧性切切实实展露无遗。 编剧的良苦用
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佐藤学 教育之眼
佐藤学：教育研究的三种视角 2016-11-03 陈静静 教师博览微信公众号：佐藤学学习共同体★☆★ 飞鸟之眼：高瞻远瞩却浮光掠影 飞鸟高翔天空，一目千里，所以在自然界中，视野最为开阔
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兔之眼读后感
《兔之眼》读后感高新区石佛中学左鹤霞从《兔之眼》中品味……
高新区石佛中学左鹤霞
一开始，我就被这个课堂上发怒咬人的铁三所打动，迫使刚上岗的小足老师顿时不知所措、无奈 -
《兔之眼》读后感
《兔之眼》读后感看了这本书真的感受到没有不好的学生只有不好的老师。在这个浮躁的社会，每个人都像上了发条似的，马不停蹄地往前走，只顾着赶路，却无暇抬头看看周围的风景。面对
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高考政治主观题解题要领之综合探究题
迎“新高考”专题讲座
高考政治主观题解题要领之综合探究题
吴松涛
2009年3月13日
考查“论证和探究问题”的能力是政治学科考试的考核目标之一。
根据有关信息，调动和运用 -
智慧之花
智慧之花
在一个风和日丽的下午，我走在放学回家的路上，一个陌生的男子，迎面朝我走来„„
他笑眯眯的说道：“放学了呀！”我点了点头，他从口袋拿出一颗糖，准备放在我手里，我疑惑的问：“ -
智慧之语
智慧之语
清平乐 /李煜 别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
]1.一个人最大的缺点不是自私、多情、野 -
高中生物遗传题解题方法归纳
高中生物遗传题解题方法归纳
一、解题思路：
1.判断显隐性关系：
“无中生有”为隐性“有中生无”为显性
□×○●×■
↓↓
■○
2.根据题意先找出隐性个体做为突破口，推断亲代 -
广告标语题解题指导
广告标语题解题指导
广告，已经像潮水般涌入人们的生活，时时处处都在吸引着、追逐着人们的眼球。街头、报尾、马路旁、信箱里、荧屏上„„广告无孔不入，可以说只要是有人的地方 -
语言运用题解题技法
语言运用题解题技法 1．长句短句与短句变长句 ①长句变短句 a.先提取主、谓、宾独立成句,然后再将定、状、补分别组句,不能成句的仍作修饰成分。 b.组成一组句子后，句与句之间
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高二历史材料题解题方法范文合集
高二历史材料类选择题解法大家都可以掌握，简单的解法可以帮助大家在考场上节省时间来解答更难的题目。下面给大家分享一些关于高二历史材料题解题方法，希望对大家有所帮助。#
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图文转换题之徽标图解题指导教学案例
图文转换题之徽标图解题教案 • 一、教学目标： • 1、能力目标：能运用学到的方法能 力来完成图文转换型题目。 • 2、思想目标：能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。 • 二
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《兔之眼》读后感800字
《兔之眼》读后感800字深圳市大鹏新区大鹏中心小学 孟存家寒假之中我细细的阅读了《兔之眼》这本书，读着读着我就被文中的故事深深地吸引了。看完这本书，我早已感动得热泪盈眶
