专题：体育与健康课教案
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体育与健康课教案
体育与健康课教案 开始部分： 1. 体育委员整队，报告人数（全班成四列横队站立） 体委：报告老师，七年级 八班应到 48人，实到 48人，报告完毕。 师：归列 2. 师生问好，宣布教材内容、教学任务
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体育与健康课教案
体育与健康课教学设计 班级： 人数： 日期： 教师：教 学 内 容 1、篮球：（原地双手胸前传球、接球） 2、游戏（“两人夹球跑”接力） 教 学 任 务 1、通过本课的学习，使学生初步掌握双手胸
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《跳远》体育与健康课教案
水平二 《跳远》体育与健康课教案 课时：第一课时年级：四（4）班 授课教师： 黄洁芬学习目标1.学生初步学会单脚起跳双脚落地的动作，为跳远的
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八年级体育与健康课教案范文合集
初二健康教育课教案 第一课： 自信心的培养 第二课： 中学生的人际关系 第三课： 男女生交往 第四课： 健康的生活方式 第五课： 中学生的消费活动 第六课： 青春期性心理与心理卫生 第
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体育与健康室内课教案
体育与健康室内课教案 老师：陈春天 年级;五年级 教学内容：运动损伤的预防 教学任务：1、了解运动损伤的概念及发生原因；2、掌握预防运动伤害的方法。 教学目标1. 指导学生具备预
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体育与健康基础知识课教案
体育与健康基础知识课教案 高一年级 班授课时间 第一学期 第 6 周第 2 次课总 12 次 内容：1、自觉参与体育锻炼 2、怎样自觉参与体育锻炼 目标： 使学生掌握自觉参与体育锻炼
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七年级体育与健康课教案范文合集
七年级体育与健康课教案：篮球抱球接力游戏 武威十六中 教师：安刚 教学目标： 1、认知目标：通过篮球接力游戏活动，掌握篮球接力的基本方法，学会在游戏中运用快速奔跑的技术。 2、技
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体育与健康武术课教案
体育与健康武术课教学教案 周辉 一、指导思想：武术的产生和发展 早在数万年前的原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的严酷斗争中，人们自然产生了拳打
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体育与健康实践课教案
体育与健康实践课教案 班 级 五 授课人 时 间 2008.6.3 学习 目 标 水 平( 三 ) 1 、通过 50 米跑的考核，检测学生速度素质能力。 2 、培养学生克服困难，拼搏
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小学体育与健康课教案
小学体育课教案 教 学内 容:快乐呼啦圈 教学目标: 1、运动参与领域目标：使学生积极主动参与学习，对用呼啦圈跳跃产生运动兴趣及参加过河游戏。 2、技能领域目标：在玩中掌握跳跃
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体育与健康室内课教案
大岭山镇中心小学一年级体育课教案 授课教师：陈李雅、杨灿培、林志远 室内课 一、作安全常识和韵律活动 二．教学目标： 1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。 2.了解预防运动损伤
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体育与健康室内课教案
体育与健康室内课教案 —— 小学二年级体育教案 作安全常识和韵律活动 一．教学目标： 1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。 2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学
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初中体育与健康课教案
初中体育与健康课教案 课题：快速跑 课时：1课时 教学目标：1、认知目标：学会正确的快速跑姿势 2、技能目标：初步学会快速跑的基本技术，发展学生的速度、灵敏、协调的身体素质。 3、
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小学体育与健康室内课教案
小学体育与健康 （小学二年级） 教学内容： 1、体育常识 2、游戏 教学目标： 认知目标：明白体育课的含义以及意义；养成正确站、立、行的身体姿势，改正不正确的身体姿势，塑造美好的形体；了
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一年级体育与健康室内课教案
一年级体育与健康室内课教案 第一课时 教学内容：1、什么是体育课？为何要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势。 教学目标：1、理解其真正含义；2、人体形态的名称。 教学过程：一、导入
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体育与健康课室内课理论教案
体育与健康课室内课理论教案 体育学院07级专科班冷祖飞 高一年级 课的内容：引导课 教学目标：使学生了解新学期学校所开展的各项体育活动,并激励学生积极参加，培养学生养成自觉
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小学体育与健康室内课教案（模版）
小学体育与健康室内课教案 教学内容： 1、体育常识 2、游戏 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标： 认知目标：明白体育课的真正含
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小学体育与健康室内课教案
小学体育与健康室内课教案 教学内容： 1、体育常识 2、游戏 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标： 认知目标：明白体育课的真正含
