专题：体育与自尊自信的培养
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体育与自尊自信的培养教案
体育与自尊自信的培养教案 一、教学目标： 1、认知目标：了解什么是自尊自信价值。 2、技能目标：积极参加体育活动，培养和发展自尊自信。 3、情感目标：培养学生积极思考、团结合作
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自尊与自信故事
1.我国著名画家徐悲鸿在外国学习期间也有过类似童第周的经历。20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天
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自尊自信演讲稿
自尊自信演讲稿 自尊自信演讲稿1 罗丹说：“生活是美好的，但你缺少发现美的眼睛。”同样，我想说：“也许我很优秀，但是我就是缺乏给自己竖起大拇指的勇气。”在这里，我要鼓起勇气，勇
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自尊自信演讲稿
自尊自信演讲稿1 尊敬的老师、各位同学：大家上午好！我是来自初xx班的。我的题目是“自尊自爱自信自强”。在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智
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自信自尊演讲稿
自信自尊演讲稿 自信自尊演讲稿1 老师、同学们：大家好，很高兴能和你们一起分享以下这节课。今天我演讲的题目就是《自尊自爱，成就你我》。坐在我面前的，都是如花般的少女。看到
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自尊自信教案
教学设计 第二课时 上新课之前，先请一个同学给大家讲个故事。(学生上台讲故事。) 故事内容：有一个生长在孤儿院的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子活着究竟有什么
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自尊自信教案
1.1 自尊自爱 （主讲人：邢莉莉） 一、教学内容分析 本课要让学生从认识自尊开始，懂得怎样才能塑造自己的健康人格。懂得识别高尚与卑下，有所为与有所不为；能够正确评价自己的优点和
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1.1自尊自信
自尊自信
自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视，自尊。是一种健康良好的心理。自信：自己相信自己。
教学过程 ：学生小品表演2：两个同学的对话
甲：期末你能考第 -
找回自尊和自信
找回自尊和自信 人的一生会遇到很多难和挫折，有的人就自卑起来，以为自己不如人，自暴自弃，不再以人比与人争，自甘不如人。有的人百折不挠，愈发坚强。 飞飞是个典型的厌学孩子，他从
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相信自己——了解自尊与自信
心理健康教案：相信自己——了解自尊与自信 教学目标：
1、认知目标：
(1)理解自尊自信的含义。
(2)了解自尊自信之间的关系。
(3)理解并识记青少年自尊自信的特点。
2、能力目标： -
自尊自律自信自强
自尊自律自信自强 自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，从身体到心灵都要维护自己作为人的尊严。拿我们自己来说，我们经常能看到这样一些同学，他们的身影在食堂里穿
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自尊自信主题班会
经典 自信—— 主题班会 主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！ 主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们"I well if I believe"主题
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自尊自信自立自强演讲稿（汇编）
当暴戾的海啸无情地吞噬着印度东南沿海无数人生命的时候，一个来自新加坡的越洋报警电话却让生活在重灾区一个渔村里的男女老少幸运地逃出了这场岁末天灾的魔掌；当超级女声席
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自尊自信自强演讲
各位老师、同学们，大家好： 我是来自x班的xxx，今天我演讲的题目是：《自信面前苦难不难》。 在人生的旅途中不可能风平浪静，在人生这条路上我们不可避免地会遇到各种各样的苦难，遭遇
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自尊自信自强演讲稿
自尊自信自强演讲稿 自尊自信自强演讲稿1 尊敬的老师、各位同学：大家上午好！我是来自初xx班的。我的题目是“自尊自爱自信自强”。在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟
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自尊自信教学设计
自尊自信 教学目标 1．知识与能力 了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。 明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无
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《自尊自信》教案_1
《自尊自信》教案 题自尊自信型体验和自主创新教学目标情感态度价值观目标认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量，是人的基本价值。懂得怎样的人格才是健康高
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自尊 自信 自立 自强
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天国旗下讲话的题目是“自尊 自信 自立 自强”。
“自尊、自信、自立、自强”四自精神，是全国妇联原主席陈慕华同志在1988年9月召开的
