专题：体育中的数学教案5
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奥运中的数学教案
《奥运中的数学》教学设计 教学内容：北师大版小学数学四年级下册《奥运中的数学》 教学目标: 1.通过教科书提供的“奥运”信息，让学生能够综合运用所学的知识和方法解决体育赛
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生活中的数学教案
生活中的数学 一．教学目标（一）知识目标 了解数学跟生活密切相关，生活中处处有数学。 （二）能力目标 （1）培养学生善于发现生活中的数学的能力 （2）培养学生将实际生活问题转化为数学问题
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生活中的数学教案
《 生活中的数学》教学设计 课题：生活中的数学 课型：复习教学目标： 1、简单复习本学期相关知识。 2、能熟练运用折扣、利率的知识解决实际问题。 3、学会灵活、合理的选择方
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体育教学中
1. 2014年新推出的《国家学生体质健康标准》与旧《标准》的差异有哪些？ 1、取消原《国家标准》（2007版）中“运动能力”指标 2、提出“共性”与“个性”评价指标的理念 3、取消
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体育总结(中)
中年级体育总结 本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育
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【推荐】小班数学教案汇总[样例5]
【推荐】小班数学教案汇总五篇作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的
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小班数学教案（样例5）
小班数学教案范文十篇作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的小班数学教
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小班数学教案5的形成
小班数学教案5的形成 篇一：小班数学教案 5以内的点数 小班数学教案:5以内的点数一、活动目标 1、能手口一致点数5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。 2、积极参
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大班数学教案5的加减法
数学教案《5的加减》（大班） 设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、
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三年级上册数学教案 复习5
第四课时 教学日期： 教学目标： 1. 进一步巩固对分数的初步认识，理解含义，并能使学生正确、熟练地计算简单的分数加减法。 2. 使学生能用分数与他人交流，并能对生活中的一些简单分
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生活中的趣味数学教案
生活中的趣味数学 今天我主要来讲一讲生活中的有关数学的几个趣味问题 填充错觉 看看这幅图，中间有一个黑点，周围是一团灰雾。 盯着黑点目光不要移动， 你觉得灰雾消失了！ 同
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数学教案-搭配中的学问
数学教案－搭配中的学问 搭配中的学问一、 教学目标 1、联系实际、通过配菜，训练学生有序思考的能力。 2、使学生初步学会解决最简单、最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决
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中班上 数学教案 分发多多
分法多多 活动目标 1、能从不同角度观察比较图形特征的相同与不同,并从多种角度进行一维分类。 2、理解相同与不同一样不一样等词语的词义。 3、能用语言表达自己的思考。
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生活中的趣味数学教案（定稿）
生活中的趣味数学 今天我主要来讲一讲生活中的有关数学的几个趣味问题： 缪勒--莱耶错觉 看看上面的带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长? 是上面那条吗? 错了!其实它们一样长.
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中班上 数学教案 花盘转转
花盘转转 活动目标 探索能正确迅速地数出成封闭状排列的物品的数量的方法 活动准备 花环,串珠手链,手鼓,纸盘子,铁友连续花纹图案的塑料碗、盆子、蓝子、瓶子圆柱状大吉路,
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5学校体育工作计划
社前小学学校体育工作计划
指导思想：贯彻落实《教育改革发展纲要》，落实健康第一的指导思想。为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为 -
中考前体育注意事项
中考体育前和考试当天注意事项 考试之前切记大运动量盲目训练，要根据考试的要求多做项目的完整练习。 关于考前训练，建议考生在考前一周主要以恢复体能为主，跑的项目可以再
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浅析小学体育教学中（定稿）
浅析小学体育教学中“开放性体育课”曾听过一位学者如此说道：“开放是向外的，具有外在表现性。假如学生想说又不敢说，想做又不敢做，那么就不是开放。”心中顿有一丝感悟。随着素
