专题：体育纸盒变变变反思
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小班体育：纸盒变变变
小班体育：纸盒变变变 活动目标： 1．练习双脚并拢蹲跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 2．感知纸盒在情景中的变化，体验体育游戏的乐趣。 活动准备：纸盒若干、小青蛙头饰若干
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纸盒变家具反思
《纸盒变家具》教学反思 在《纸盒变家具》教学过程中，我通过收集、观察、讨论、实践，增强了学生的感性认识，开阔了学生的创新思路，丰富了学生的想象力，激发了学生的创造欲望，关注
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蔬菜水果变变变 反思
《蔬菜水果变变变》教学反思 在设计时我充分考虑了六年级孩子的特点，以活动为主线组织教学，学生更爱学。首先，发现生活中的美是校本课程的重要指导思想精神，结合生活实际设计活
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孙悟空变变变(反思)
教学设计与反思 孙悟空变变变 实验小学 李慧霞 教学目标： 1、学会制作Flash形状补间动画。 2、通过闯关游戏，让学生经历、体验制作形状补间动画孙悟空变化的过程。 教学重点
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《纸盒变家具》教学反思
本课是在学生了解废旧纸盒材料特点的基础上，引导学生关注家具在生活环境中的实用性和美观性，让学生学以致用，会用废旧纸盒做家具。在教学过程中，我结合教材第10页展示的多种形状
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中班体育教案《袋子变变变》及教学反思（汇编）
中班体育教案《袋子变变变》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的乐趣，利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性，培养幼儿健康活泼的性格，快来看
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图形变变变,《图形变变变》教学反思
图形变变变,《图形变变变》教学反思 《图形变变变》教学反思 今天终于完成了学校的第二次公开课，总的来说，这一次公开课觉得自己用心准备了，却没有取得良好的教学效果。在这一
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蔬果变变变教案及反思
小班亲子制作：《蔬果变变变》 一、活动目标 1．学习用插小棒的方法，将蔬果装饰成各种造型，体验创意制作的快乐。 2．通过和爸爸妈妈一起制作，增强亲情。 二、活动准备 经验准备：事先
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热能变变变教学反思
《热能变变变》教学反思 向启珍 今天，我上了《热能变变变》这课内容，感到科学教学内容实验与操作太重要了，心中有几点想说的话： 一、复习旧知可以了解学生上节课知识掌握程度，同
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热能变变变 教学反思
《热能变、变、变》教学反思 《能量》是六年级科学的第四单元，而我执教的《热能变、变、变》，是在盛恬执教后《能量家族》后的一课时。学生已经认识了能量的基础上，再从能量的
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热能变变变教学反思大全
《热能变变变》教学反思 向启珍 复习旧知可以了解学生上节课知识掌握程度，同时为新知的教学做好铺垫，扫清了障碍。采用师生“搓手摩擦生热”的互动交流形式，来源于学生生活实际
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《毛毛虫变变变》教学反思
《毛毛虫变变变》这课我们做了大量的前期准备活动，孩子们从视频和图片中了解了毛毛虫从卵到幼虫再到蛹最后蜕变成蝴蝶的整个过程，孩子们感受到了毛毛虫习性与特征。所以在课堂
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《图形变变变》课堂教学反思
今天终于完成了学校的第二次公开课，总的来说，这一次公开课觉得自己用心准备了，却没有取得良好的教学效果。在这一次公开课中，尽管还有很多不足，然而也正是这些不足让我反思，促我成
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纸杯变变变听课反思
《纸杯变变变》听课反思 杨庄社区小学 刘燕 11月4日，在我校听了张龙凤老师的美术课——《纸杯变变变》，大家普遍认为这是一节成功的、精彩的美术活动，为何精彩，原因何在，我想以下
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数字变变变教学反思
《数字变变变》教学反思 延安慧泽小学 王燕 通过这一课的教学，我有几点体会： 体会一，学生是课堂学习的主体，让学生主动地学习是形成创造性学习的基础，是形成创新意识、创造精神、
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数字变变变教学反思
《数字变变变》教学反思 在美术教学中，兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力。根据一年级小学生的特点，导入部分我用动画音乐把学生带入一个数字王国的世界，并引出
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大班体育-百变条变变
大班体育：好玩的百变条 活动目标 1.通过练习跑、跨、投掷等动作，提高身体的协调性和灵敏性。 2.在游戏中激发幼儿的合作意识。 3.感受一物多玩带来的乐趣。 活动准备 百变条
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大班体育教案：椅子变变变（精选合集）
大班体育活动：椅子变变变 一、活动的生成 椅子是幼儿每天活动都离不开的工具，我发现幼儿常常用它当马、独木桥等来游戏，于是激起我引导他们用椅子来开展游戏，以满足孩子好奇、好
