专题：陶研专题总结
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陶研心得体会
生活即教育 ——读《陶行知教育名篇》心得体会 张晓娜 最近，有幸翻阅了《陶行知教育名篇》，通过学习这位伟大教育家的名篇论著，让我感受到了自己教育教学理论是那么的贫乏，感受
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陶研论文
用爱分层培育让花朵竞相绽放
——浅探讨陶行知教育思想对分层教学的指导意义
肥西县烧脉学校丁德金【文章概要】素质教育的基本要求之一就是面向全体学生，义务教育均衡发展最 -
陶研论文（大全）
陶行知先生说：“生活教育是以生活为中心之教育„„”“从一定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。”
一、“生活教育”理论的概述
“生活 -
陶研论文（精选五篇）
“教学做合一 学以致用”思想指明小学数学课堂中的活动方向 【摘要】“教学做合一”是陶行知生活教育理论的主要内容。即：“教的方法要根据学的方法；学的方法要根据做的方法。
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2010年陶研工作总结5篇
2010年陶研工作总结 官湖镇中心小学 去年官小“陶花”盛开，“陶子”累累，今年我们在市陶研会的指导下，继续以“学习陶行知教育思想，实践陶行知教育主张，发展陶行知教育理论，推进新
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陶研会专题讲座听后感
“陶研会专题讲座”听后感听罢刘裕权教授关于“陶行知教育教学思想”的讲座，沉思良久，感觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，这句话体现了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人 -
2014年陶研会《工作要点》
重庆人文科技学院
2014年陶研会《工作要点》
根据5年学陶的真切体验，要想立陶出成果，必须解决‚三论‛之策略。即一是学陶的认识论，解决愿学；二是研陶的方法论，解决会学；三是创陶 -
鹤田小学陶研工作总结（本站推荐）
陶研工作总结 义乌市鹤田小学近几年来，鹤田小学全体师生始终坚持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的陶行知教育理念“潜下心来教书，静下心来来育人”，坚持“教学做合一
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陶研论文评比结果(DOC)[五篇]
附： 2006年舟山市陶研“三项”评比结果 陶研论文评比结果 一等奖(空缺) 二等奖 用“教学做合一”理论指导小学数学课堂 舟山小学 王淑盛 陶行知生活教育理论指导新课程下的幼
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研总结
复兴小学2008——2009第一学期 语文教研工作总结 转眼间，这学期又匆匆地结束了，为了今后更好地协助学校做好学校的教育教学工作，提高我校教师的业务水平和教育教学质量，现将这学
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赫章县兴发乡中心小学2018年陶研工作总结
赫章县兴发乡中心小学2018年陶研工作总结我校作为毕节市陶行知教育思想实验学校，在上级陶研会和教育主管部门的指导下，坚持以陶行知先生为楷模，以学习陶行知教育思想、推进师德
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三沙中心小学陶研会2014年工作计划（合集）
霞浦三沙中心小学陶研会2014年工作计划 总体要求：2014年三沙中心小学陶研会继续以办人民满意的教育为宗旨，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，以陶行知先生为楷模，在县教育局
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2014年郑村中心学校陶研工作总结
郑村中心学校2014陶研工作总结 我校作为歙县陶行知教育思想实验学校，在上级陶研会和教育主管部门的指导下，坚持以陶行知先生为楷模，以学习陶行知教育思想、推进师德师风建设为
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临港三中学陶师陶研陶思路
临港三中 “学陶研陶”思路与措施 “学陶研陶”办公室 2014.9 临港三中“学陶研陶师陶”思路与措施 一、认真研读，明确学陶师陶方向 陶行知教育思想博大精深，涵盖了现
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陶研工作总结《我们走在行知路上》
我们走在行知路上 ——2009年度陶研工作总结 “牛奋四蹄呈锦绣，虎添双翼会风云”，奋斗的2009即将谢幕。这是我校最为不平凡的一年，自我校教学楼被鉴定为危楼后，选定学生分流地点
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研训总结
有关“研训一体与课堂教学有效性”的研究总结 闽侯县鸿尾埕头小学林伟 目前教研和培训一体化即“研训一体”的区域教师继续教育模式正在积极探索中。但长期以来教师继续教育
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院研会总结
体院学院研究生会09-10学年第一学期工作总结 体育学院研究生会在新的学期中在院系领导、书记、辅导员以及各位老师的关怀和支持下锐意进取，不断创新努力开拓研究生工作的新局
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2018研学旅行总结
《研学旅行感悟》 丁俣峰 我们，去了竹江村我们到了哪里都已经十一点半了。在路上有不少同学都有晕车的现象，但是我们用唱歌的方式大大的缓解了这一现象，我们还是怀着愉快的心情
