专题：谈中国诗公开课导学案
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谈中国诗导学案
《谈中国诗》导学案 设计人：刘增杰 使用时间：2012.09 班名： 组 名： 姓 名： 【学习目标】 1、概括各段大意和文章中心。 2、品析文章中比喻的妙用。 【学习重点】分析中国诗歌和
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谈中国诗导学案
高二语文20161007 小组号 姓名班级编制：梁金萍审核：范小开 《谈中国诗》导学案 【学习目标】 1．了解钱钟书及其作品。 2．了解中国诗歌与西方诗歌的异同，提高解读诗歌的能力。 3．培
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《谈中国诗》导学案
高二语文《谈中国诗》导学案
【学习目标】
一、知识目标
1、了解作者及其作品
2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同
二、能力目标
1、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力
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《谈中国诗》教师导学案
《谈中国诗》教案 知识目标：1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 能力目标： 1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。 2.掌握比较研究的方法，并学会借此研
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谈中国诗学案
内黄一中分校2013级高二语文组学案 课型：新授课序号：4 主备人：刘青姣 复备人：尹静莉 姓名： 班级：时间：2014年月 日 星期＿ 高二语文第五册学案《谈中国诗》 一、学习目标： 1．了解钱钟
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谈中国诗导学案弟2课时
河南省淮阳第一高级中学高校课堂高二年级语文导学案2013年8月26号 《谈中国诗》导学案（第二课时） 【学习目标】： 1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。【学习
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谈中国诗 公开课教案
谈中国诗 ●教学目标： 1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同，归纳中国诗的特点。 3.掌握比较研究的方法，提高解读诗歌的能力并学会借此研究其他文学现象。
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十五诗人谈诗导学案
十五、诗人谈诗 主备课：党兴会 教学目标： 1、品析原诗，读出自己独特的感受和认识。 2、理解评论，学习如何表达自己阅读诗歌的感受。 教学重难点： 1、 阅读欣赏《一个深夜的记忆》
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河南省博爱县高中语文10谈中国诗导学案
《谈中国诗》 【学习目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 一、知识目标 1、了解作者及其作品。 2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 二、能力目标 1、熟
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《谈中国诗》学案(带答案)
六《谈中国诗》学案 【学习目标】 1．在通读全文的基础上概括各段大意和文章中心。 2．筛选文章中的比喻句，品析比喻的妙用。 3．查阅资料把文中提到中国诗补充完整并背诵. 一、知
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《诗两首》导学案[本站推荐]
达州外国语学校校本课程◆初2014级语文◆导学案 编号： DW-J2014-C004 内容：诗两首编写：冯颖校审： 第四课 诗两首 【学习目标】 1、理解这两首诗所蕴含的哲理，背诵这两首诗。 2、
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《诗四首》导学案
八年级语文 YW—11—8—030 《诗四首》导学案 编写人：张国清 审核人：王才宏 编写时间：2011-11-14 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标 】 1、朗读背诵并默写前两首诗； 2、领会诗
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诗两首导学案
课题：咏雪课型：预习展示时间：2013.9 主备：郑祚军审核：学习目标1．熟读并背诵全文。2．能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义，并能将本文翻译成现代文。（重点） 3．会运用比
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诗两首导学案（模版）
《诗两首》导学案 主备人： 审核人：高一语文组 雨 巷 戴望舒 学习目标 1.熟读这首现代诗，并能有感情地朗诵全诗。 2.品味语言，把握不同词语带来的不同感情倾向。 3.理解诗中象征
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送别诗导学案
送别诗专题导学案 【高考透视】近几年高考出现的送别诗有： 2013年天津卷（辛弃疾《鹧鸪天·送廓之秋试》）、江西卷（辛弃疾《水调歌头·壬子被召，端仁相饯席上作》）、福建卷（梅尧臣《
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送别诗导学案
送别类诗歌的鉴赏 教学目标： 1．使学生明确送别诗中常见的情感和抒情方法，培养学生鉴赏送别类诗歌的能力。（重点） 2．激发学生阅读古典诗词的兴趣，通过对诗歌中美好情感的体悟陶冶情
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《冰心诗》导学案
苏州工业园区青剑湖学校 QING JIAN SCHOOL OF SUZHOU INDUSTRIAL PARK 《冰心诗四首》自主学习导学案 备课时间：2012年9月4日 基础知识预习1、字音、字形（ “最淡的墨水也胜
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木兰诗导学案
10《木兰诗》导学案课型：讲读课
【学习目标】
1、诵读课文，理解文章内容。
2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神和对和平生活的向往。
3、学习本文
