专题：谈作文的批改和讲评
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加强作文指导,做好批改、讲评
加强作文指导，做好批改、讲评加强作文指导，做好批改、讲评对提高学生的写作能力起决定性的作用。每
次进行作文练习，我注重对学生进行作文指导。具体步骤是：一是指导审题，让学生 -
作文批改讲评的方法
一般地说，需要系统梳理以下知识内容：
1、表现手法：常见的有托物言志、情景交融、联想、想像、小中见大、动静结合、虚实结合、比较衬托、正侧面结合等。
2、表达方式：常见的有记 -
谈小学生作文批改
谈谈小学生作文的批改
作文的批改就是对作文进行修改、批语、评判。它是作文教学的重要组成部分，是检验作文教学得失的关键环节。通过批改，学生可以在教师的指导下发现自己的 -
作文批改方法谈
作文批改三步曲内容摘要：怎样既能把老师的苦差化简，又能提高学生习作能力呢？经过实践，按以下三步批改作文简单易行，确实有效。 关键词：作文批改、省时省力对于语文教师来说，批改作
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浅谈中学作文的批改与讲评
浅谈中学作文的批改与讲评龙感湖中学陈宏文张志明在语文考试中，作文占据了中学语文的半壁江山。它成绩的高低直接影响着学生语文成绩的好坏。然而，传统的作文教学沿袭的是学生
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谈谈作文的批改与讲评
语文组教学研讨之三-------谈谈作文的批改与讲评展沟中学黄庆龙多年来，中学语文教师一直都有这样的同感，语文教学中最令人费神的莫过于作文批改讲评；尤其是教两班语文者，工作量
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作文批改和讲评的实践策略
论述作文批改和讲评的实践策略 作文评改的改革措施：1.老师面批,因材施教面批作文在评价时要考虑学生的不同实际,因人而异,区别对待,不能用同一把尺子。教师应坚持从每个学生
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作文批改讲评一体化教学实践
郑重声明：本文原创，如有抄袭，责任自负。 作文批改讲评一体化教学实践 江苏省东海县实验中学 朱贵镇 （222300） 叶圣陶先生认为：语文教学的目的之一就是“要教会学生把所想的东西用
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作文批改讲评一体化教学实践
郑重声明：本文原创，如有抄袭，责任自负。
作文批改讲评一体化教学实践
江苏省东海县实验中学朱贵镇 （222300）
叶圣陶先生认为：语文教学的目的之一就是“要教会学生把所想的东西用嘴 -
浅谈英语作文的有效批改与讲评
浅谈英语作文的有效批改与讲评【摘要】 英语写作教学是高中英语教学中的重要环节之一，有效的批改和讲评对提高学生的写作能力至关重要。本文就作文批改和讲评中存在的现状和
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谈谈英语试卷的批改和讲评
谈谈英语试卷的批改和讲评 摘 要：本文主要分析了小学数学教学文化缺失的一些教学漏洞和存在问题，阐述了在当前形势下加强小学数学教学文化内涵的重要性，针对目前小学数学教学文
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谈如何批改小学语文作业
谈如何批改小学语文作业 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好，很荣幸今天和大家一起探讨如何批改作业。谈不上什么经验，恕我班门弄斧了。 提起批改作业，大家最深的体
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《作业的有效批改、讲评的策略研究》
《作业的有效批改、讲评的策略研究》课题实施方案 一、课题研究的目的和意义 作业是学校教育活动的组成部分，是教学活动中的一个重要环节。对学生来说，做作业是一个巩固知识，形
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见习五 病历书写批改、讲评、见习总结范文
见习五病历书写批改、讲评、见习总结
[目的要求]
1、掌握诊断过程的思维方法。
2、能独立写出格式正确、文字通顺，字体清楚，符合实际的病历。
[见习内容]
1、按照教材所讲的内 -
谈复习中数学试卷讲评
教学过程是在教师的指导下，学生通过学习，认识客观世界的动态过程。怎样去调控这一过程，使之得到优化？笔者认为，主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现。而考试后的试
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作文批改
如何作好学生的作文互评呢？我认为可以从以下几方面入手：一、提出标准 （一）要让学生明白从哪儿入手？ 我们所说的作文批改应包括“批”和“改”两个方面。“批”是指教师对学生作
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作文批改
中学生作文批改浅议
论文提要：就当前来说对作文的批改，大家还有着不同的认识。有的老师主张作文要“精批细改”，也有的老师认为作文“精批细改”是多劳少功的。本人就自己指导 -
作文批改
作文评改之我见 濮阳县第三实验小学 吴桂冬 作文难，评改作文更难。多少年来，“精批细改，全批全改”成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都认同此理
