专题：我爱吃的水果作文
-
我爱吃水果教案
教学目标： 1.在游戏中懂得介绍水果应该抓住水果的颜色、形状、味道三大特点。 2.培养学生对自己爱吃的水果产生说话、写话的愿望和兴趣。 3.在小组合作中学会具体有顺序的介
-
我爱吃的水果作文教案
《我喜欢的水果》作文教案 邹贞艳 教学目标： 1.学会多感观观察 2.写好水果外形、颜色、味道，用上比喻句、拟人句 3.培养学生观察能力 教学重点： 1.学会多感观观察 2.写好水果外
-
我爱吃的水果作文教案
《我爱吃的水果》教学实录 教学目标： 1.认真观察水果的外形、颜色、气味、味道； 2.按一定的顺序介绍自己爱吃的水果。 3.善于联想和想象，让句子更生动。 教学重、难点： 观察有序
-
小学作文：我爱吃水果（5篇材料）
我爱吃水果
我爱吃的水果有许多许多，有红彤彤的苹果、有金黄色的梨、还有像小灯笼一样的桔子。
在所有水果中，我最爱吃橘子，橘子长着黄澄澄的小脸，形状很像一个小南瓜。如果把句 -
《我爱吃的水果》教案设计
《我爱吃的水果》教案设计 伦树静 教学目标：1、说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。 2、能积极参与讨论，围绕水果这一话题，发表自己的意见。 3、培养说话的兴趣和
-
我爱吃的水果教案
我爱吃的水果 福安市甘棠中心小学 陈芳 教学目标： 1、能抓住水果的特点，按一定的顺序说话、写话。 2、培养学生的观察能力、表达能力和想象能力。 3、培养学生专心听别人说话
-
我爱吃的水果 教案
我爱吃的水果 徐州市少华街小学刘珍 教学目标： 1、知识领域：认识一些常见的水果，了解它们的形状、颜色、味道、营养价值等。2、情感领域：了解各种水果的特点及营养价值，养成常吃
-
我爱吃的水果教案
我爱吃的水果教案集锦六篇我爱吃的水果教案 篇1 教学目标：1.认真观察水果的外形、颜色、气味、味道；2.按一定的顺序介绍自己爱吃的水果。3.善于联想和想象，让句子更生动。教学
-
我爱吃的水果教案
一、创设情境引入1、今天，森林王国的“爱心水果超市”隆重开张了！大家想去看一看吗？让我们一起出发去看一看（出示课件），老师从你们的表情看出你们被这些水果给吸引了，谁能用一句话
-
我爱吃的水果教案
我爱吃的水果教案 篇1 教学目标：1、知识领域：认识一些常见的水果，了解它们的形状、颜色、味道、营养价值等。2、情感领域：了解各种水果的特点及营养价值，养成常吃水果的习惯。3、
-
我爱吃的水果日记
我爱吃的水果日记1 朋友，你好，我今天给你写我最爱吃的水果，在许许多的水果里，我最喜欢吃香蕉。它的形状是弯弯的，两边尖尖的，它的颜色是黄色，像天上弯弯的月亮，也像一条小船，它的味
-
我爱吃的水果和蔬菜（本站推荐）
我爱吃的水果和蔬菜 同学们都喜欢吃蔬菜和水果，但大家喜欢的肯定都不一样。水果中，有的爱吃苹果、橘子，有的爱吃葡萄、香蕉；蔬菜中，有的爱吃黄瓜、西红柿，有的爱吃油菜、萝卜...
-
爱吃的水果（范文大全）
爱吃的水果（口语交际）执教者：重庆市石柱县南宾镇双庆小学校谭雪梅
教学过程：
一、谈话导入课题
刚才，我们和水果娃娃们一起做了运动，那老师问问你们，你都吃过哪些水果？在这么多的水 -
我爱吃的水果作文400字（大全五篇）
喜欢的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是数不胜数啊！可我最喜欢吃的爱是那椭圆形的诱人的桔子。远看桔子，它像一团火，又像一个小拳头，更像一盏小灯笼。那许
-
《我爱吃的水果》作文教学设计
《我爱吃的水果》作文教学设计 永城市酂城镇邵庄小学邵道威 【设计理念】 叶圣陶先生说过：“生活就如源泉，文章犹如溪水。泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。”可
-
三年级作文教案(我爱吃的水果)
我爱吃的水果 教学目的：1、通过观察，能说出香蕉的外形特征。 2、通过视觉、触觉、味觉，结合平时的生活体验，能从外形到味道把香蕉的特点具体、形象、准确地表达出来。 教学重点：
-
一年级作文：我最爱吃的水果
一年级作文：我最爱吃的水果
广西区柳州 广西英山铸锻厂子弟学校一年级 韦宁
小朋友，你知道我最爱吃什么水果吗？告诉你们吧，我最爱吃的是西瓜。西瓜不仅味甜色美而且作用还挺大呢 -
小学作文：我最爱吃的水果
我最爱吃的水果 我们家经常买苹果、香蕉、葡萄，各种水果，其中 我最爱吃葡萄。我吃过好几种葡萄，它们的颜色各不相同，有紫色的、绿色的。紫葡萄的样子圆润可爱，紫中带亮，真逗人喜爱
