专题：晚安大猩猩中班教案
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晚安,大猩猩
晚安，大猩猩 绘本故事内容：夜深人静，一个身穿绿色制服的动物园管理人去跟动物们一一道晚安，他困得眼睛都睁不开了，没有发现大猩猩偷走了他挂在身后的一串钥匙。 调皮的大猩猩从笼
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大猩猩教案
【活动目标】1、能根据大猩猩的面部特征，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验线描画的乐趣。【活动准备】每人一张4K卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每
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大猩猩教案
语言活动：《晚安，大猩猩》 城南镇中心幼儿园忻怡 活动目标： 1.在自主阅读的基础上，理解并大胆讲述故事情节 2.感受故事的诙谐幽默，并能进行动作表演。活动准备：7把椅子，一把钥匙。
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晚安大猩猩的读后感怎么写[合集]
《晚安大猩猩》是南海出版社出版的图书，作者是美国的佩吉·拉特曼。晚安大猩猩的读后感怎么写的呢，我们来看看。篇一：晚安大猩猩的读后感怎么写笑笑超爱这本绘本，以至于到了要还
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中班音乐贪吃的大猩猩
活动二——音乐 活动内容：贪吃的大猩猩 活动目标 ： 1、感受歌曲诙谐、欢快的风格，体验参与歌唱的乐趣。 2、学习用歌声表达诙谐的歌曲，大胆表现大猩猩的动作、神态，有初步的音乐
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《大猩猩》读后感
安娜喜欢大猩猩。 安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一会，他总是推说到周末，可到了周末，爸爸又总是喊累。。。这样的话语和我们说的何其相似啊，我们也经常对孩子的请求置之不理。图画
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读《大猩猩》有感
读《大猩猩》有感 看完这本书，我看到了一个单亲家庭孩子的孤独和寂寞。 第一张中写道“爸爸”从没有时间带安娜去动物园看大猩猩，安娜一个人靠在墙壁上，默默的看着大猩猩的图书
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《大猩猩》读后感 [推荐5篇]
安娜喜欢大猩猩，《大猩猩》读后感。安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一会，他总是推说到周末，可到了周末，爸爸又总是喊累。这样的话语和我们说的何其相似啊，我们也经常对孩子的请求置之
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公开课教案及反思 贪吃的大猩猩
艺术活动：《贪吃的大猩猩》 一、设计意图 教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受
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《想长大的大猩猩》读书笔记
这套书是由英国作家吉尔·汤姆林森所着，套书一共有7本。我们这次获得的是《想长大的大猩猩》，这本书的主人公是一只幼小的大猩猩，它叫庞果。庞果的家在非洲的崇山峻岭中，他拥有
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晚安教案（五篇）
教学名称：《亲亲晚安》 活动目标 1.能结合画面内容联系实际，感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感。 2.愿意在音乐背景下，有感情地朗读诗歌。 活动准备 1. 幼儿准备： 小图书人手一册
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晚安猩猩 教案
小班绘本《晚安，猩猩》第一课时 目标：能够理解绘本的内容。 能在游戏中进行颜色配对。 喜欢这个绘本，感受故事内容的幽默和有趣。 重点：能够理解绘本的内容。 难点：能在游戏中进
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中班教案
中班语言：春天的朋友 教学准备： 多媒体课件一套 磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带） 挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空） 蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干 在教室里
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中班教案
中班数学教学设计：有趣的图形 活动目标 1．启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 2．初步培养幼儿分析判断的能力。 3．激发幼儿对图形的兴趣
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中班教案
中班：竹子和竹制品（重点领域：科学） 执教 第十一周 活动目标： 1．感知竹子的外形特征及其生长环境，知道竹子是由笋子长成的。 2．了解竹子的用处，知道竹子及竹制品和人们生活的关系。 3
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中班教案
语言活动：《月亮下来吧》（儿歌） 中1班 2012.3.14 执教者：俞玉理 活动目标： 1、利用图谱大胆进行仿编，并尝试完整地讲述。 2、学会朗诵儿歌，感受儿歌的意境美。 活动准备： 1、知识经
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中班教案（最终定稿）
深海里的怪鱼（美术） 活动目的： 1启发幼儿用多种方式表现自己想象中的鱼。 2．培养幼儿的想象力。 重点与难点：通过改变鱼的形状，变化出奇怪的鱼。 材料和环境创设：有海洋特征的布
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中班教案
第四组中班教案 Vocabulary: there are four new words included. Cat、Dog、Pig and Sheep. Practice: there are two games to let the students practice what they h
