专题：我爱蒲公英阅读理解
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关于爱的阅读理解
父亲的爱（1）爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。（2）有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告
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信任、理解、沟通和爱（精选合集）
学生心目中的老师 ——信任、理解、沟通和爱 在我们的工作中，教师和学生在教学中形成了相互关系，也就是人与人之间的关系，特别是师生之间，应该怎样相处，怎样对待呢？在我个人看来，
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我是小小蒲公英 教案
文档仅供参考 我是小小蒲公英（大班音乐） 活动设计思路:幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸
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爱也需要理解演讲稿范文合集
同学们，今天的国旗下讲话我要给大家讲一个故事，这个故事的主人公叫郝春笛。三十多年前，春第是一个农村男孩，上学的学校就坐落在村边公路旁。学校的老师又都是一个村里的人，和春笛
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幼儿教师演讲稿：爱需要理解
幼儿教师演讲稿：爱需要理解 爱需要理解 爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们教师既要爱幼儿,教育幼儿,更要用心去观察幼儿,去读懂他们。 记得开学不久的一天中午.,幼儿们刚
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幼儿教师演讲稿：爱需要理解
幼儿教师演讲稿：爱需要理解 爱需要理解 爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们教师既要爱幼儿,教育幼儿,更要用心去观察幼儿,去读懂他们。 记得开学不久的一天中午.,幼儿们刚睡
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爱、理解与宽容五篇范文
爱、理解与宽容 大凡人与人相遇、相知、相伴都是缘，是一面之缘、同窗之缘、朋友之缘、亲人之缘„„但，再没有哪一种缘分比姻缘更能让人心仪的了。两个原本陌生的人，因了那冥冥
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幼儿教师演讲稿：爱需要理解[合集]
爱需要理解爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们教师既要爱幼儿,教育幼儿,更要用心去观察幼儿,去读懂他们。记得开学不久的一天中午.,幼儿们刚睡下,我就听到一阵抽泣声.我不高
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学会理解那一份爱
学会理解那一份爱
学会理解那一份爱
如悄无声息的冬雪，似淅淅沥沥的春雨，若仲夏浓荫里沙沙而过的风，日子一页一页静静的翻过。蓦然间我已到了一个在幼稚与成熟之间徘徊的年龄，一 -
我想变成蒲公英(作文9篇)
我想变成蒲公英（作文9篇） 我想变成蒲公英（作文9篇） 汤佳峰 我想变成蒲公英，因为蒲公英每天自由自在的看风景，而我却只能在陆地上走来走去，每天都因为作业而被关在家里，我伴随着变
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蒲公英的梦(我的教学设计)
蒲公英的梦 一、 导入 同学们，通过上节课的学习，我们已经了解了蒲公英开花前一天的心情，它的心情怎么样？（担心）她担心什么？（担心开不出漂亮的花） 她的担心是多余的吗？这节课我们继续
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《蒲公英》教案
《蒲公英》教案 教学目标： 1、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、会用“嘱咐”造句，理解意思。 3、理解有关句子，懂得要听长辈的正确指导，不能被事物美丽的外表所迷惑。 教学重
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蒲公英个人简历
姓名 :籍贯:
出生年月：毕业学校： 所学专业：最高学历： 联系电话：现居住地：
自我介绍：教育经历：所获证书：社会实践： -
蒲公英教案
本文是一则童话故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱 咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不同。从而告诫人们做事不要被 表面现象所迷惑，要实事求是，不
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蒲公英读后感
蒲公英读后感一朵蒲公英读后感自信也是一种美丽，自信不光需要自己的努力，还要父母老师的鼓励，人都需要鼓励，有了鼓励才有自信，蒲公英读后感。《一朵蒲公英》主要写了;我因为在排
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《蒲公英》说课稿
苏教版小学语文三年级上册第8课《蒲公英》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我要说课的题目是苏教版三年级上册第8课《蒲公英》。 首先说教材 这是一个语言浅显易懂、
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8、蒲公英范文
8、蒲公英 第一课时 教学目标： 1、学习生字，理解词义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初步理解课文内容。 教学重难点： 读通读顺，写好生字。 教学过程: 一、 建构阅读
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《蒲公英》习题.doc
《蒲公英》习题 一、读下面几个词语，再说几个类似的词语。 一阵阵黑黝黝 金灿灿 二、看拼音，写词语 ní ba fēn fù shā mò biǎo miàn róng qiú zh
