专题：舞步踏跳步教案反思
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一年级下体育教案-踏跳步人教版
踏跳步 学习阶段：水平一 学习目标：了解踏跳步的动作方法；对舞步有浓厚兴趣，并乐于进行自我表现；乐于参与游戏活动，相互合作。 学习内容：舞步——踏跳步 学习步骤： 一、统一规章，身体
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国标舞步方位、步序
一、方位 一个舞步型，在开始起步时和结束时要知道方位，也就是从什么方位起跳，什么方位结束，这是跳舞的人首先要知道的。根据规范，共分为八个方位，每一个方位之间为45°，按顺时针转
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《用不停跳的舞步》读后感
——王艳琳自从我看了《我是90后》这本之后，给我留下了深刻的印象，印象最深刻的是《永不停跳的舞步》这篇文章。文章中的女孩是——李月，她从小就想成为一名舞蹈家。在2011年5
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鬼步舞教学基础舞步（含五篇）
鬼步舞教学基础舞步 墨尔本曳步舞Melbourne Shuffle(Dance),起源于澳大利亚墨尔本一些地下舞场 这是一种拖着脚走的舞步,动作快速有力,音乐强悍有震撼力(主要是电子舞曲,多
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《跳短绳》教案及反思
小学体育课教学设计与反思 《跳短绳》教案及反思 教学设计： 一、教学目标 初步学会几种跳绳的方法，发展灵敏、协调、空间判断和弹跳能力，培养学生顽强、团结合作和克服困难的意
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《跳吧跳吧》教案及反思
教学内容：歌曲《跳吧！跳吧》设计意图：让音乐成为人与人合作交流的纽带，在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的温暖，是始终萦绕在教学过程中的。在本课中学生能在简单的律动中
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篮球走步、跳步、三步上篮
走步 走步，是我们在日常中对带球走的一种通俗的叫法，但它官方的正式叫法是“带球走”。当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任一方向非法移动是带球
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《踏浪》教案与反思五篇范文
《踏浪》教案 【教学年级】：初一年级 【教学课时】：一课时 【课 型】：唱歌课 【教 材】：湖南文艺出版社《音乐》七年级上册第五单元 【教材分析】：《踏浪》是一首抒情、清新的校
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四年级跳短绳教案反思
四年级跳短绳教学反思 本课在教学设计上，我是先利用游戏“钻山洞”取代以前的慢跑来导入课程，让学生对这节课产生兴趣。本课我随时激发学生的创造意识，并在课堂中通过自评——
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姚姚-舞步练习教案
一、 活动名称： 新疆舞（贰级） 二、 活动内容： 舞步练习（两课时） 三、 活动目标： 1．“跳踢踏”要轻快，不能沉重，“跳踢”时要绷脚。 2．“转腕”时要保持“扩指”手型，手腕是主动力。 四
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踏浪教案
《踏浪》教案 【教材分析】：《踏浪》是一首抒情、清新的校园歌曲。教学的侧重点应放在歌曲意境的表现上，要引导学生用柔和、甜美的声音，优美、自然地造型来表现歌曲诗一般的意
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踏浪教学反思
踏浪教学反思： 神池县第三中学：岳晓东 《初中音乐课程标准》（后简称《课标》）中指出：“7-9年级的学生能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。能够自信地、有表
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如何提高青少年跳远助跑踏跳的准确性
如何提高青少年跳远助跑踏跳的准确性 湛江市体育学校 谢刚 摘 要：田径跳远项目具有一定的结构特征，教学训练手段和方法上，也都有许多手段和方法。根据田径跳远项目整体特征的分
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跳长绳反思
五年级跳长绳教学反思 体育组 祁燕达 本次新调入教师汇报课，作为体育老师我讲了五年级跳长绳这一课，下面就从以下几点对本节课进行一次反思 一、完成情况： 1、目标的达成：本课
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散 步(教案)
《散步》教案 一.教学目标 【知识和能力目标】 1、积累“分歧、信服、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。 2、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。3、品读文章清新
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散 步 教案
散 步 教学目标 1.教育学生热爱家庭，认识建立、维持一个和睦温馨家庭需要每一个成员的真诚、体贴、互敬互爱及强烈的责任感。 2.学习本文选取生活的一角，表现尊老爱幼这一伦理
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幼儿园小班袋鼠跳教案反思（大全）
《小班袋鼠跳教案反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班袋鼠跳教案反思！（1）小班音乐活动教案《袋鼠跑，袋鼠跳》含反思【活动目标】1、
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幼儿园大班双脚跳教案反思[精选合集]
《大班双脚跳教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班双脚跳教案反思！（1）大班健康详案教案反思《快乐双脚跳》活动设计背景1、对于
