专题：我的老师作文指导课件
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《我的老师》作文指导
《我的老师》作文指导 《我的老师》作文指导 《我的老师》作文要求： 老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你
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我的老师作文指导
“我心中的好老师”作文指导 要求：①写一位老师或几位老师都可。题目自拟。 ②选择典型事例突出人物品质，叙事应该有详略。 ③叙事要注意刻画人物的肖像、神态、动作、语言。
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(课件)话题作文指导
话题作文指导 话题作文降低了审题的难度，大大打开了作文思路，扩展了作文的范围，能让更多的同学发挥出写作的水平。但是，这并不意味着，像许多同学想的那样话题作文就什么都可以写，
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《我的老师》作文指导教案
《我的老师》作文指导教案 一、导入 一模作文题《我的老师》，我们今天来探讨和分析。 二、 审清题意，拓展自由写作空间。 1、引导学生审题， （1）审“我” 题目区别：《我的老师》、
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记叙文写作指导课件
导语：对于记叙文写作，老师会怎样进行指导？以下是小编整理的记叙文写作指导课件，供各位阅读和参考。专题一训练目的了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。一、什么是记叙
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课外阅读指导课课件
课外阅读指导课课件 篇一：课外阅读指导课课件 篇一：小学生课外阅读指导课教案小学生课外阅读指导课教案教学目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的
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高考作文《新材料作文写作指导》课件
新材料作文写作指导一、关于所给材料对所给材料的使用原则应有明确的“引材料”的痕迹不仅开头要概述引用，还要在中间适当提及，在结尾可以再一次的回扣材料，做到“善始善终”。
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小学作文写事指导课件
教学目标1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,培养写作兴趣,小学写事作文教案.2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,并学会用人
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中考作文策略----作文复习指导课件
近年百色市中考作文题：（一）亲爱的同学，你有“心情”的故事吗？你对“心情”有真切的体验吗？请你敞开心扉，以“心情”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600 字。（2004 年）（
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《我的启蒙老师》习作指导
《我的启蒙老师》写作指导
教学目标
知识与能力
1、指导学生抓住特点，使塑造的人物血肉丰满。
2、理解写人必须通过人物的语言、动作、肖像等来刻画、突出人物的特点和形象。 -
幼儿园老师怎么做课件
幼儿园老师怎么做课件近年来，随着多媒体技术的不断发展，多媒体技术的应用日益广泛。本文中提到的多媒体应用主要是指教学、汇报、教学光盘的制作。可以这样说，多媒体的运用打
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2012课件习题(周老师)
典 型 案 例 练习要求：选择题要求先独立思考做出答案，然后再翻书在书中找到出处，并判断正确答案；案例分析要求先审题，然后预判下边可能问我们的问题，并写出问题，而后按你写出的问题
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刻画“老师”的作文指导
刻画“老师”的作文指导
文题展示：观察一位老师上课讲课的情形，认真地描绘这位老师的语言和动作。不少于500字。
思路点拨：
一、观察指导
观察语言，要善于观察他说话的个性他特 -
我的课件
一、说教材： 今天我说的《挑山工》是教科版九年义务教育小学语文四年级下册第六单元的一篇课文。第四单元的阅读训练重点是让学生受到坚持不懈，不达目的不罢休的精神感染，同时
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高考作文《新材料作文写作指导》课件5篇
新材料作文写作指导一、关于所给材料对所给材料的使用原则应有明确的“引材料”的痕迹不仅开头要概述引用，还要在中间适当提及，在结尾可以再一次的回扣材料，做到“善始善终”。
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作文指导《写景如何更精彩》课件（5篇）
写景让文章更精彩梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我
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g3话题作文审题指导(周)课件
前十年高考作文回顾94 年以“尝试”为题写记叙文，不少于700 字（实践出真知）95 年材料议论文《鸟的评说》不少于600 字（应辩证地看待他人和自己）96 年漫画议论文《我更喜欢漫画 》
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挫折磨砺人生 高中作文 指导课件
首先明确什么是“挫折”。根据《现代汉语词典》的解释，挫折有两个义项，一指压制、阻碍使削弱或停顿；二指失败，失利。据此可知，挫折应该是人生道路上的困难和磨难，它不断给你制造麻
