专题：我的母亲的说课稿
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我的母亲说课稿
《我的母亲》说课稿 一． 说教材 （一）、教材的作用及地位 胡适的《我的母亲》是八年级下册第一单元第二课：原文选自《胡适自传》，它的体裁是传记。这个单元的专题是“人生轨迹”，选
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我的母亲说课稿
《我的母亲》说课稿 各位老师、同学： 大家好，今天我说课的题目是人教版八年级语文下册胡适的《我的母亲》，我的说课将从以下几个部分展开：教材分析、学情分析、教学目标、教法设
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说课稿 我的母亲
一、 教材分析 （一）、教学内容及地位 1、《我的母亲》是苏教版第三单元的其中一篇文章。第三单元的主题是“至爱亲情”。至爱亲情，血浓于水。虽然本单元主题与学生比较贴近，但由
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《我的母亲》说课稿[精选合集]
《我的母亲》说课稿
一、说教学目标
《我的母亲》节选自《胡适自传》，是胡适在40岁时写的一篇回忆录，是对母亲的怀念与感激，从他朴实而又饱含真情的语言中，我们了解到一位具有优 -
说课稿我的母亲[范文大全]
、胡适《我的母亲》说课稿尊敬的各位老师，同学：你们好！每一个人都有属于自己的母亲，唯一的，没有任何人可以替代的母亲，那么，我们每个人对母爱的感受也都是最最特别的，因为，它也是唯一
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《我的母亲》说课稿
《我的母亲》说课稿
我说课的题目是《我的母亲》，为人教版八年级下册第一单元第二课，作者胡适。我说课的内容包括教材分析、学习目标、重点难点、教法分析、学法分析、过程设 -
我的母亲说课稿
《我的母亲》说课稿一、 教材分析与处理
（一） 说教材
《我的母亲》选自人教版八年级下册第一单元。本文是胡适在40岁时对自己人生历程的一段回顾，写了自己童年至少年时代在母亲 -
我的母亲说课稿
《我的母亲》的说课稿 一、说教材、说学生、说目标 我的母亲是新课标人教版实验教材《语文》(八年级下册)第一单元第二课。本文节选自《胡适自传》，自传式的语体特点和极有分
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我的母亲说课稿（大全）
《我的母亲》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好。今天我说课的内容是胡适先生的《我的母亲》。 一、说教材 （一）教材的地位和作用 《我的母亲》是人教版《义务教育课程
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大堰河我的母亲说课稿[范文模版]
大堰河我的母亲，表达了对母亲的感激、怀念和赞颂之情。小编为大家整理的大堰河我的母亲说课稿，希望大家喜欢。大堰河我的母亲说课稿1一、说教材1。教材的地位与作用《我的母亲
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回忆我的母亲说课稿
《回忆我的母亲》一文的说课稿一、说教材：七年级语文上册第二单元选取了四篇写人的文章，有写生母的，有写养母的，有写老师的，有写著名科学家的。这些人有一个共同的特点就是都有一
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我的母亲》(老舍)说课稿[大全]
我的母亲》(老舍)说课稿作为一名教学工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的我的母亲
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胡适《我的母亲》说课稿
胡适《我的母亲》说课稿 胡适《我的母亲》说课稿1 一、教材分析与处理（一） 说教材《我的母亲》选自人教版八年级下册第一单元。本文是胡适在40岁时对自己人生历程的一段回顾，
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《回忆我的母亲》说课稿
《回忆我的母亲》说课稿 《回忆我的母亲》说课稿1 一、说教材《回忆我的母亲》是部编版初中语文八年级上册第二单元的课文，作者是开国元勋朱德同志。文章中，作者通过自身经历
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《我的母亲》老舍说课稿
《我的母亲》说课稿 一、说教材 《我的母亲》人教版高一上册第一单元所选篇目。《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。1942年老舍的母亲在北京去世，差不多一年后老舍才得到这
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《我的母亲》老舍说课稿
老舍《我的母亲》说课稿 一 说教材 1、 教学内容： 《我的母亲》以其平实、诚挚、质朴、自然又饱含拳拳之心，眷眷之情的语言，叙述了母亲一生。绘母亲心神，树母亲形象，言赤子心，抒
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胡适《我的母亲》说课稿
胡适《我的母亲》说课稿 作者: 加入日期：10-01-30 《我的母亲》的说课稿 陈晓 一、说教材、说学生、说目标 本文节选自《胡适自传》，自传式的语体特点和极有分寸的语言，让读
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我的母亲》(老舍)说课稿
《我的母亲》说课稿一、 说教材
1．教材的地位与作用
《我的母亲》是中职语文（基础模块）上册第一单元所选篇目。《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。1942年老舍的母亲在北京去
