专题：我的手工做品作文
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做手工(例文)
做手工——笔筒 由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现在就可以把它变废为宝了。我兴致
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做手工后感想
手工制作心得 综合课上，老师教了制作树叶画， 我十分感兴趣， 回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，我们来到锡惠公园， 地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、绿色的、黄色的…
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我爱做手工(150字)作文（优秀范文5篇）
精选作文:我爱做手工(150字)作文我是一个很文静的女生。也很爱做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天我先准备了一些纸杯，剪刀，蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的
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做手工二年级作文（精选37篇）
篇1：做手工二年级作文今天，妈妈带我和弟弟一起到公园玩，我们在小树林里发现地上有许多落叶，我突发奇想，想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工，也很有兴趣呢。于是我们各自
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手工品相框设计方案[大全5篇]
案例：相框设计方案 班级：高一（××）班 设计小组： 组员：姓名（座号）、姓名（座号） 设计要求 能放入5吋照片（12.7cm×8.9 cm）、美观大方、形式多样、色彩丰富，且照片能随时更换。 设计分析 方
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做手工教学设计
《做手工》教学设计 灵城南李小学 邹瑜 教学目标： 1 鼓励学生乐于表达，向同学介绍介绍自己的手工作品。 2 用普通话进行介绍，记得按顺序说，用上“先再然后”类似的连接词。 3养
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《做手工》名师教案
《做手工》名师教案 教学目标： 1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。 2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。 3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。 教
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口语交际：做手工
口语交际：做手工玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。(1)照样子，写一写。想了想 ( )了( ) ( )了( )懒洋洋(
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做手工的心得体会
做手工的心得体会 这次环保手工的制作让我最有体会的是：使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。本文是品才网小编精心收集的做手工心得体会，仅供参考！ 做手
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口语交际 做手工
教学内容： 口语交际 做手工 教学设计:柱山小学 王森林 教学目的要求： 1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 2、训练学生能把自己的所见、所闻、
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口语交际 做手工
口语交际 做 手 工 【教学要求】 1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。 2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。 【活动准备】 1.学生课前进行的小
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我学会了手工小学作文
我学会了手工小学作文 我刚开始学做手工的时候，是三年级上学期。那时候，学校开展第二课堂活动，我得到父母的许可之后参加了手工班，每个星期三的第二课堂成了我最期待的活动。这
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口语交际：做手工（教案）
口语交际《做手工》【教学目标】1．选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。2．认真聆听别人的介绍，，能够一边听一边记住主要信息。【教学重点】能按顺序介绍制作过程。
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《手工做条龙》教案
《手工做条龙》教案 教学时间: 一课时 一、教学目标 1、中国人称自己是龙的传人，我们把龙作为尊严和吉祥的象征。把龙作为文化和历史的载 体进行爱国主义教育。 2、以纸杯等
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《乒乒乓乓做手工》教案（精选五篇）
《乒乒乓乓做手工》教案 ——乒乓球手工创意制作 郑州市科技中等专业学校 潘 登 《乒乒乓乓做手工》教案 ——乒乓球手工创意制作 郑州市科技中等专业学校潘登一、教学目标：
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做手工的作文初一（5篇范例）
做手工的作文初一在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编
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我的教学小故事 ：口语交际(做手工)
我的教学小故事 ：口语交际——做手工 成都市天回小学校 廖良蓉 部编人教版二年级上册语文第三单元“口语交际”是借助已有活动和经验，要求能按一定的顺序说出自己制作手工作品
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我的手工制作小学生作文
我的手工制作小学生作文 内容简介：今天下午,我们和邓老师一块在教室里做手工。我带了四张纸和一卷胶布。折花,首先把一张正方形的两个斜角..本文《我的手工制作200字作文_我
