专题:我的童谣创作
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童谣创作
学具歌 铅笔盒 肚量大 学习用具排一起 学知识 学文化 铅笔钢笔作用大 小橡皮 真细心 知错能改不骄傲 长格尺 超精确 厘米分米不容差 春天,你真美。 春天,你真美。 你让冰河融
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“我的中国梦”童谣创作
“我的中国梦”童谣创作我要做个好孩子 老师对我们说: 你们要做好孩子! 怎样才是好孩子呢? 我问妈妈, 妈妈说:好孩子心地善良; 我问爸爸, 爸爸说:好孩子彬彬有礼; 我问爷爷, 爷爷说:
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童谣创作大赛方案
临江一小参加《“我们靓·杭州靓”》童谣创作大赛方案 作品要求: 童谣可以是新近组织创作的,也可以是近年来创作的或已在当地广为传诵经整理的原创作品(限杭州市范围内)。内容要
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童谣欣赏与创作实施方案(汇编)
童谣欣赏与创作实施方案作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:935 更新时间:2008-8-17 13:18:39 | 【字体:小 大】一、指导思想:新修订的小学语文教学大纲指出:“小学语文教学应立足
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童谣创作兴趣小组教学小结
童谣创作兴趣小组教学小结 童谣是我国传统民间歌谣的一个重要组成部分,它既能使少儿在吟育过程中认识事物,学以知识,又能在一种嬉戏的气氛中尽情的流露出少儿的自然天性,从而达
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幼儿园英语童谣创作5篇
浅谈幼儿园英语童谣创作 摘要:英语童谣教学在幼儿园英语教学中占有重要的地位。本文利用作者创作与改编的翔实的英语童谣的韵律特征,题材来源与语言特点,对英语童谣的创作具有
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童谣---读书好--------------三年级童谣创作 19
童 谣——读 书 好 读书好、读书妙; 静心读书不烦躁; 书中朋友身边绕; 阿凡提、小红帽、还有调皮的马小跳; 快乐无限我知道; 读书好、读书妙; 爱上读书学习俏; 好言好句眼前跳; 这比
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童谣创作活动方案[样例5]
开展段塘学校优秀童谣征集活动
一、活动目的
围绕立德树人这一根本任务,突出思想道德内涵,注重陶冶情操,积极弘扬主旋律,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,普及和践行以“务 -
“安全文化进校园”征文比赛和童谣创作比赛
泗阳实验初中“安全文化进校园”征文比赛和童谣创作比赛 评比结果 一、征文 一等奖(7名) 初一(21)贺 笑 《安全,一个古老的命题》 初一(14)魏梦雪 《我与安全同行》 初二(10)葛慧雯
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2015关于开展优秀童谣征集创作活动的通知
关于组织开展优秀童谣征集评选活动的通知 为深化未成年人中国梦学习教育,深入培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中国精神,加强爱国主义教育,丰富广大少年儿童的精神文化生活,加
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我的手工创作
我的手工创作
于峥
前两次制作的荷花灯,不倒翁都只能摆在那里好看,不是特别的好玩,而且操作起来也特别麻烦,而且玩久了就腻了,所以这次我做的手工是“多功能”的,既好看,又操作简单 -
童谣[本站推荐]
我爱你,祖国 皋兰县九合中学 王少卿 亲爱的祖国我爱你,每天都有新气息。 亲爱的故乡我爱你,座座新房平地起。 亲爱的校园我爱你,和谐至美真给力。 追着时代潮流风,心中怀揣中国梦
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童谣专题
二年级(1)班童谣征集 1、环保歌 二年级(1)班田心 你拍一我拍一,果皮纸削不乱扔; 你拍二我拍二,口痰不要随处吐; 你拍三我拍三,垃圾分类要清楚; 你拍四我拍四,爱护环境养花草;
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童谣(范文)
童谣、儿童诗: 太阳暖,太阳亮, 太阳晒晒苗儿长, 太阳晒晒果儿香, 太阳晒晒我健康 坐坐唱唱,晒晒太阳,冬天的太阳像毛毯,盖在身上暖洋洋。 一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿
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童谣范文大全
一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀 二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀,吃呀 三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀 四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀,玩呀 五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀
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我的中国梦童谣
我的中国梦童谣 我的中国梦童谣(一) 新时代,新风尚。 中国梦,真美好。 好儿童,祖国花。 任在肩,理想远。 刻苦学,本领高。 尊师长,承美德。 爱幼小,团结好。 光盘子,倡节俭。 绿色美
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中国梦 我的梦 (童谣)
中国梦,我的梦 培真小学四年级陈文轩 人人都有中国梦, 我有我的中国梦。 窗外鸟儿把歌唱, 清晨哥哥早早醒, 满脸笑容对我说, 昨天夜里做好梦。 什么梦?中国梦, 国泰民安享太平。 早
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我的中国梦童谣大全
我的中国梦童谣大全 (一) 新时代,新风尚。 中国梦,真美好。 好儿童,祖国花。 任在肩,理想远。 刻苦学,本领高。 尊师长,承美德。 爱幼小,团结好。 光盘子,倡节俭。 绿色美,环保先。 勤