专题：我的小脚丫社会课教案
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我的小脚丫幼儿园小班社会教案
活动目标：1、教育幼儿愿意参加各种活动，并能大胆地说出在活动中的发现，培养幼儿对小脚丫的喜爱之情。2、引导幼儿认识自己的脚丫，知道脚能做许多事情。3、教幼儿保护脚的方法。
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幼儿园社会教案-亲亲小脚丫
文档仅供参考 亲亲小脚丫 活动目标： 培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。 知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。 3、体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。 活动准备： 经验
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小脚丫教案
小脚丫教案 一、教学目标： 1、认知：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。2、技能：掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 3、情感：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的
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社会课教案
大班社会《走进民族大家庭》 活动目标： 1、让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 2、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特
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幼儿园小班社会领域教案《我的小脚丫》及教学反思（最终5篇）
小班社会领域教案《我的小脚丫》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解怎样保护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯，在活动中感知自己小脚的特征与特点，知道自己小
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幼儿园小班健康我的小脚丫教案
幼儿园小班健康教案《我的小脚丫》 设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机
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中班健康教案——小脚丫
中班健康教案——小脚丫 中班健康教案——小脚丫活动目标 1．观察小脚丫，了解脚的结构。 2．知道小脚丫的作用，懂得保护脚。 3．发展脚部动作，体验探索身体奥秘的乐趣。 活动准备 1．地
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小脚丫大班健康教案
一、活动目标：1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。二、活动准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。三、活动过程：1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：2、请幼儿脱鞋袜，坐
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《我们的小脚丫》教案
幼儿园小班健康活动教案：我们的小脚丫活动目标：1、初步认识和了解小脚丫。2、知道脚可以做许多事情，喜欢自己的脚。3、能爱护、保护脚，讲究脚的卫生。活动准备：大人和小孩的鞋、
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教案社会体验课
大班社会体验课：《特殊功能的车》 一、 活动目标 1． 通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。 2． 学习一些简单的交通安全行为。 3. 知道这些多功能的车与人们之间
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我的小脚丫教学设计
活动名称：我的小脚（中班）活动内容与要求：1、 体验脚的用处，喜欢自己的小脚。2、 知道听音乐做游戏。活动准备：1、 一个大脚印，两个可以套在手掌上的脚印。2、 关于脚的汉字：脚尖、脚
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我的小脚丫(健康活动)
我的小脚丫（健康活动） 设计意图： 目前我国的大多数家庭是独生子女家庭，尤其是“四·二·一”结构的家庭，家长对幼儿的溺爱包办，使他们缺乏探究、解决问题的能力，对周围的许多事情
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健康课例示范：小脚丫休息日
大班健康活动：小脚丫休息日一、活动目标：
1．发展幼儿身体的灵活性和动作的表现力。
2．教育幼儿爱护自己的身体。
3.养成活泼、开朗、勇敢的良好个性品质。
二、活动准备：
音乐磁 -
幼儿园中班社会活动教案：《我可爱的小脚丫》
幼儿园中班社会活动教案：《我可爱的小脚丫》活动目标：1、认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。2、通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。3、建立良好的师幼
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幼儿园小班教案《小脚丫旅行》（合集）
小班教案《小脚丫旅行》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉，观察小脚丫，了解脚的结构和作用，激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合
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能干的小脚丫-教学教案
１、练习小脚抓（夹）东西发展幼儿脚的小肌肉力量和协调能力。２、促进幼儿创造性思维的发展，体验活动带来的乐趣。 准备： １、各种游戏材料：沙袋、木块、插塑、笔、小毛巾等。２、报纸若
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舞蹈教案小脚丫的旅行
舞蹈教案《小脚丫的旅行》 －－－－勾绷脚训练 上饶市一小 程 远 一、准备活动 在音乐的伴奏下，教师带领小朋友依次活动头、肩、臂、手、腰、膝、脚，预热全身。 （通过准备活动，孩子们都
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社会《我真棒说课》
幼儿园中班社会《我真棒》说课稿 一、 说幼儿 （一） 中班幼儿思维发展特点 中班幼儿年龄一般在4—5岁，其具体形象思维的特点反应在这一阶段幼儿的语言、认知、注意等一切思维活
