专题：微德育小课题研究报告
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“微德育”小课题研究报告
微德育小课题研究报告——学会“感恩” 众所周知，这是一个“个人中心论”盛行的时代，孩子自认为自己是中心，所有的人为他们的付出都是应该的，却忘了，没有人该为你受累痛苦，所有人
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微德育小课题研究报告（精选5篇）
微德育小课题研究报告——学会“感恩” 青州市弥河小学五年级三班赵明宇指导教师：聂继燕 微德育小课题研究报告——学会“感恩” 现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，
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微课题研究报告案例
微课题研究报告案例 案例一： 用真诚的关爱走进她的心 一、发现问题 新学期，学校安排我做四(3)班的副班主任。在与学生几天的接触中，我发现了一位姓李的女学生非常特殊：歪扭的小
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小课题研究报告
初中语文自主学习课题研究 ——小课题研究报告开发区中学李华 初中语文自主学习课题研究计划 ——小课题研究报告 开发区中学 李华 随着素质教育的不断深入，随着新课程
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小课题研究报告
小课题研究报告 ----如何使小学数学教学生活化 一、课题的提出 “数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动
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小课题研究报告
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小课题研究报告 《在美术教学中培养学生的环保意识》 校本小课题研究总结报告 刘艳谭慧燕 一、课题的提出
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小课题研究报告
小学图形与几何概念教学策略研究 研究报告五家站镇中心小学周烨 一、课题提出的背景 在进行“图形与几何”概念教学时，我们比较注重让学生去体验几何概念形成的过程：课前充分
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小课题研究报告
心理健康小课题研究报告农安县第四中学“贫困生心理教育研究”报告农安四中：孙逊
一、 研究目的
实施素质教育以来，广大教师的教育观念都发生了明显的转变，做到了以人为本，但是 -
小课题研究报告
课题研究报告 “读中感悟，悟中积累”改进阅读教学的研究 ——课题研究报告 官庄中学学课题组 执笔：明德彬 各位专家、领导： 我们小组研究的课题是《“读中感悟，悟中积累”改进
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某中学德育课题研究报告
区级德育课题《农村中学问题学生的心理疏导》研 究 结 题 报 告一、背景简述1、对问题学生进行心理疏导，是初中生心理发展的需要。初中阶段是人类个体生命过程中的一个极为特
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小课题研究报告（五篇范文）
小课题研究报告------初中政治课堂提问技巧的研究刘军影一、课题名称的界定：课堂提问：是指在课堂环境中，教师以口头语言向学生表述问题，以引发其回应或回答，主要引发学生形成认知
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小课题研究报告案例
小课题研究报告案例（二）如何帮助学困生从对英语的“厌学”转化为“乐学”一、课题提出的背景:在课堂上,我觉得部分学生上课很不专心,课后和他们交谈,我发现他们想学英语,但是
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小学“微德育”小课题研究开题报告
小学“微德育”小课题研究开题报告 一、课题提出的背景 “受人滴水之恩，当以涌泉相报” “投我以桃，报之以李”等名言，告诉我们做人做事要懂得知恩图报。中华民族历来就具有这
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金融小学五年“微德育”小课题报告
身边的诚信事 --小学生暑期“微德育”小课题研究报告 青州市金融希望小学五年级一班 周峻乐田海良 王艺璇 王语欣 田浩良 焦金阳 一、问题提出 现在无论干什么都讲究诚信，我
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班级德育小课题
师生交往的有效性研究方案 执笔人：尚星 课题研究的背景： 师生交往的有效性研究是重新构建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系的需要，只有在这样的师生关系中，学生才能真
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椅子小学问大课题研究报告
学问大 ——课题研究报告 研究背景： 在我们周围，有些事物往往看起来并不起眼，但细细推敲，却发现趣味无穷。比如学生椅，每天学生都在近距离地接触它，却很少过问，其实在它身上蕴含
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校本教研小课题研究报告
校本教研小课题研究报告 政史地组小课题：如何提学生学习的兴趣 教学中的问题与困惑： 部分学生的现状：开小差，上课就睡觉、下课就精神，听不进去；还有刚上课时如何组织教学（引起学生
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信息技术课题研究报告[小编推荐]
信息技术课题研究的资料 一、研究背景 随着经济建设的日益发展，学校在各级教育主管部门的支持和推动下，教育现代化设施不断完美：计算机在学校中的数量逐渐增多，日渐能满足学生
