专题：闻乐天授江州司马教案
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闻乐天授江州司马元稹唐诗鉴赏[5篇范文]
闻乐天授江州司马元稹唐诗鉴赏闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。元稹诗鉴赏：唐宪宗元和十年（815）八月，诗人的好友白居易因宰
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《闻乐天左降江州司马》《山中与元九书》比较阅读答案
《闻乐天左降江州司马》《山中与元九书》比较阅读答案 《闻乐天左降江州司马》《山中与元九书》比较阅读答案 阅读下面两首诗，完成第问题。 闻乐天左降江州司马山中与元九书
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读《司马法》教案
《读》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力 （1）能借助工具书和注释翻译课文，积累文言词汇，逐渐形成独立翻译文言文的能力。 （2）理解课文的思想内容，感受作者的独特着眼点。 （3）反复
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答司马谏议书教案（范文）
《答司马谏议书》 教学目的： 1、领略《答司马谏议书》简明扼要，铿锵有力的词语的运用 2、学习教学设计>文章层次清晰，条理分明的结构。 教学重难点： 1、领略《答司马谏议书》简
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答司马谏议书 教案
《答司马谏议书》教学设计 整体安排： 《答司马谏议书》为语文版九年级下册第二十九课，本文通过作者对司马光指责自己的“四条罪状”的反驳，从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成
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闻乐培训中心员工、教学、学员管理制度
闻乐员工礼仪、行为规范（一）基本要求
１、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。
２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教 -
2013.11英语小先生主持稿(闻乐菲)（5篇材料）
英语小先生主持词
（左手持话筒，脸带微笑）
闻乐菲：挥手 Good morning! I am Wendy. I'm from Class2,Grade2.
我们2B班是瑞士文化区，据说瑞士人很喜欢吃巧克力，所以瑞士有很多知名 -
王安石《答司马谏议书》教案
29、《答司马谏议书》教案 ――王安石 一、教学目的： 1、能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。 2、能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的信息。 二、教
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闻气味的鼻子 教案
文档仅供参考 闻气味的鼻子 活动目标 １、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。３、培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备 不透明的容器，分别装有
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6闻一闻 尝一尝+教案
6 闻一闻 尝一尝 【学习内容】6 闻一闻 尝一尝 【学习内容分析】 本课是第二单元《我们怎么知道》的第四课。本单元主要引导学生认识感觉器官及其作用，能用各种感官直接感知
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九下29答司马谏议书 教案
答司马谏议书 教案 教学目标 一、知识目标： 1、借助工具书，能顺畅朗读课文。 2、积累一些常用文言词语的意义和用法，能理解文句的意思。 3、能够把握文章的主要观点，探究文章中
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《答司马谏议书》教案1-2课时
29．《答司马谏议书》教学设计 教学目标： 1、了解王安石的生平及写作背景；理解课文内容。 2、学习本文结构严谨、说理透彻的论证方法。 3、培养礼貌地对待别人的处事态度及宽容
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王安石《答司马谏议书》教案（5篇材料）
《答司马谏议书》教案 ――王安石 流渡中学 严庄坤 一、教学目的： 1、能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。 2、能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的
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踩踩乐 教案
中班益智游戏《踩踩乐》 ——郭佳玲 活动目标：: 1、喜欢参与游戏，体验集体游戏的快乐。 2、发展思维和动作的灵活性。 3、能根据指令踩相应的物品。 活动准备： 1、音乐《手指
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乐高教案
小学乐高特色课程校本教材 一、课程基本理论 （一）、乐高特色课程教学总目标（教学的三维目标） 1、情感态度价值观： 通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思
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乐高教案
我爱我家 1、脸部表情2、大、中、小3、没有人和我一样4、我的家里有谁5、这就是我的房间6、我幻想中的房间7、家里的工作和外面的工作8、去朋友家9、去超市购物10、看医生 1
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田园乐教案
田园乐教案 李忠腾 一、教学目标： 1、学生能正确的读出该诗的每一个字，并且咬字清晰 2、了解诗人生平并疏通诗意 3、领悟诗人的写作情感 二、教学重点： 1、让学生在理解的基础
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乐高教案
情感态度与价值观：开拓视野，激发对科技的兴趣，热爱生活。点重点：适应新环境，建立团队，认识乐高机器人。应用，参与讨论表达。提问（12分钟） 教学重点及难点教学内容（课题） 初识乐高积木与
