专题：我和课程的故事
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我的课程故事
我的课程故事 赵家二校 张亨芬 小学数学课程标准中明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机
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我的校本课程故事
扬帆起航放飞梦想 ——我的校本课程故事 滦县第二实验小学杨彩莲 初识“校本”，一头雾水 2013年暑假，滦县教育局组织了教师业务能力考试，我以优异的成绩从农村小学调入了滦县第
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我的校本课程故事
我的校本课程故事 白雪 校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。学校和教师根据本校的实际情况学生特点，确定各自的校本课程学习内容，并付诸实施。目标指向明确、
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我与课程改革的故事
我与课程改革的故事 课程改革，犹如一声春雷滚过，对我的课堂教学观产生了巨大的冲击波。课堂在发生着深刻的变化，一言堂变成了群言堂。多了动感、生气与活力，孩子们的真知灼见，让
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我的校本课程开发故事（模版）
我的校本课程开发故事 去年春天，我有幸在邹平聆听了省专家杨璐老师对校本课程的详细解读之后，就对校本课程的开发产生了浓厚的兴趣。校本课程适应时代的发展，坚持“以学生发展
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我的课程小故事5篇范文
我的四季 教学的故事很多,她犹如四季,蓦然回首，这方风景竟如此动人，如此耐人寻味 ------题记 苦闷之冬 “对于这篇文章的特点，谁能谈一下自己的看法？”这已经是第五次对问题进行
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科学课程故事
星星之火点亮生命 -----我的科学课程小故事 李珍 大千世界，任何事物都在不停的适应着自己的生存条件，有的在适应中变异并存活下来，有的在适应中淘汰灭亡。从事多年数学教学工作
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我是城管小卫士课程故事（5篇模版）
我是城管小卫士课程故事 环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，我们开展了一系列的环保实践活动，现收
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梦想课程小故事
《我的个性名片》 ——梦想课“小故事” 教师：姚娟 教学《我的个性名片》这一课时，我首先向学生展示了几张不同内容的名片给他们看，然后我讲解了制作个性名片需要注意的几点事
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加拿大课程故事读后感
《加拿大课程故事》读后感
看了胡光锑写的《加拿大课程故事》以后，对他笔下的加拿大的学校教育我主要有以下几点感想：
1. 注重趣味性，联系学生生活。
教学的趣味性首先体现在教 -
春天课程故事[共五篇]
春天就是我们的课堂 西新桥小学邓乔 一年之计在于春， 春天是希望的季节,播种的季节,成长的季节。阳春三月，我们三年级各学科开展以“春”为主题的课程整合教学活动，让学生从不
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“教学设计”和“课程故事”写法推荐
“教学设计”和“课程故事”写法推荐 各位老师： 现把郭玲老师写的“教学设计”和“课程故事”案例推荐传到每个参与课改研究的老师，学习借鉴她的写法和格式，将原来每人写的这
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名人故事 校本课程 [1000字]
总有些事让我感动一生—-- 名人和启蒙老师的故事 在每个成功者的背后，几乎都会站着曾深深激励或启迪他的良师。悄悄地拨动记忆之弦，心灵深处回响的是感动而悠远的音符，光阴的
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2018我的故事
2015我的故事 忙忙碌碌中，本学期的工作又要接近尾声了，这是一个短暂而充 实的学期，在这短短的四个月中，我有不少的体会和感悟。本学期课程较多，七八年级共18节音乐课，是我工作以来
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我与故事
别样的小城,拥有别样风味;别样的人生,富有别样的经历;而别样的我,却充满着别样的故事。―题记 花开花落,我的人生如莲花的开没;云起云涌,我的故事如仙鹤般飞过!苦读十年,十
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我的故事
我的故事（5） 是一个信封，"对了，我可以给老师写信啊！采用人类除了说话最原始的沟通方法，我真是笨啊！ 第二天，我把这个方法告诉了同桌，他显然很激动，上前一步就要来跟我握手。我指着他，
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我的故事
艰辛篇
我一九七六年八月出生于四川平昌一个偏僻的小山村。这一年对于共和国来说是多灾多难的一年，朱德委员长、毛泽东主席相继去世，家里没有收音机、电视机，更不要说网络，听父 -
我的故事
2009-07-12 00:23
我的故事——小学
我的求学路充满了艰辛，走了一些弯路。
是我天生愚钝还是不会学习或者光顾捞鱼摸虾，小学五年在不知不觉中走过，学习成绩在班内一般以下。那
