专题：文化生活三四单元测试
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文化生活三四单元测试题
高2014级《文化生活》第三、四单元过关题 1．“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战。之所以要保卫汉字，是因为() ①汉字本身是一种特殊形式的文化 ②汉字是中华文明的重要标志
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文化生活三四单元检测
政治必修三年月日周末作业编号：004装订线动，也得到了港澳台等社会各界广泛关注和踊跃参与。这表明() A．中华民族对同根文明和文化的认同B．优秀的文化典籍可以转化为物质力量 C．中
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八上一二单元测试;三四单元测试
八年级上册一、二单元测试题 一、单选 1、（08中考）小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（ ） A 与
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文化生活第一单元测试
2014——2015学年度政治第一学期单元过关检测 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题：本大题共24小题。每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、
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文化生活第四单元测试试卷
2014届文科政治《文化生活》第四单元测试试卷 姓名： 班级： 学号： 8、早在先秦时期，我国思想家就提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，表现出天下一家、与人为善的博大情怀。在解决
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2015文化生活第四单元测试剖析
2015文化生活第四单元测试(发展中国特色社会主义文化) 一、单项选择题 1．国家广电总局研究决定：鉴于某教育电视台录制竞猜节目时，违反国家有关宣传管理规定，致使恶言丑行在网上
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文化生活第三四单元知识归纳总结
第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 P62 （一）源远流长的中华文化 ★1、中华文化的基本特征：1）源远流长 2）博大精深 2、中华文化源远流长的表现——古代辉煌的历
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广州重点中学文化生活第四单元测试范文
高二政 治 《文 化 生 活》 第 四 单 元 测 试 题 姓名 班别：高二（ ） 序号 总分 一、单项选择题，只有一个最佳答案。每题4分。 1．近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存
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《文化生活》1-3单元测试试题五篇范文
桂阳三中《文化生活》1-3单元测试试题班级学号姓名得分一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分）1、礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的
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文化生活第三四单元必背内容
文化生活第三单元默写内容
1、 我们中华文化的基本特征？（答：中华文化源远流长、博大精深。）
2、哪个时期古代中华文化思想逐渐形成了雏形？（答：春秋战国）
3、哪个时期促进了统一的民 -
《文化生活》三、四单元测试(有答案)
《文化生活》三、四单元测试
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）
1． 下列说法能够证明中华文化"源远流长,一脉相承"的是 -
三四读后感
读《柳林风声》有感
东城实小三年级四班邢一彬
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友 -
2014届文科政治《文化生活》第三单元测试试卷（写写帮整理）
这说明中华民族精神
2014届文科政治《文化生活》第三单元测试试卷
姓名：班级：学号：
一、选择题。
1、胡锦涛主席代表中国政府发表2013年新年讲话，指出：“中国继续走和平发展道路， -
文化生活
第二课《文化对人的影响》教案（新人教必修3） 第二课 文化对人的影响 2.1感受文化影响 教学目标 (一)知识目标 1、文化对人们交往行为和交往方式的影响。 2、文化对人们实践活
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文化生活
文化生活》第四单元知识点整理
2011-01-03 17:33:58|分类： 教学 |标签：主义道德文化社会思想|字号大中小 订阅
知识点
一、色彩斑斓的文化生活
1、人们的文化生活越来越色彩斑 -
三四年级组工作计划
三、四年级组工作计划 一、 指导思想 本学期将以学校工作计划为指导思想，以教导处、政教处的工作计划为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题
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品德三四单元（最终定稿）
第三单元 独具魅力的中华文化 单元教学目标： 1、了解一些对中国历史上影响比较大的人物，了解他们的思想，学习他们的精神。 2、了解我国主要的文化遗产，借助文化遗产，进一步认识我
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毛概模块三四
模块三 在我们党的历史上邓小平正式提出“建设中国特色社会主义”的理论命题是在（ ）。 A． 党的十一届三中全会 B． 党的“十二大” C． 党的“十三大” D． 党的十三届四中全会 在我
