专题：文化寻根著名作家作品
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日本著名作家及主要作品介绍(读书笔记)
日本著名作家及主要作品介绍（读书笔记） 源氏物语紫式部（约978-1016），日本平安时期女作家，和歌（一种要吟唱的诗）作家。她自幼被称为才女，熟读汉语诗文，通音律。著有《紫式部日记》和《
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小学语文著名作家的作品
著名作家的作品 巴金：《鸟的天堂》四上、《海上日出》四下 叶圣陶：《荷花》三下、《爬山虎的脚》四上、《记金华的双龙洞》四下 法布尔：《蜜蜂》三上、蟋蟀的住宅》四上 丰子恺
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2013年广播电视编导著名作家及作品整理
曹禺：（1910—1996），原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，生于天津一个没落的封建官僚家庭，中国现代杰出的戏剧家，着有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，他一生共写过8
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英美文学著名作家作品[5篇材料]
1、 Geoffrey Chaucer杰佛利·乔叟1340-1400 长诗：The House of Fame声誉之堂;Troilus and Criseyde特罗勒斯与克丽西德小说：Canterbury Tales坎特伯雷故事集----英国文学史上
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古代著名作家作品[小编整理]
古代著名作家作品 春秋时代 《诗经》，我国第一部诗歌总集，收录了从周初到春秋时期的诗歌305首，分“风”、“雅”、“颂”三部分，多用赋、比、兴的表现手法，是我国现实主义诗歌创
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寻根乡村文化[范文大全]
寻根乡村文化
随着城市化进程的加快，越来越多的乡民离开乡村去城市寻求新的生活，有的甚至“扎根”城市，从乡民变成了市民，将他乡变成了故乡，有了新的“根基”。而更多的乡民还没 -
《白鹿原》的文化寻根
《白鹿原》的“寻根”之旅 11级汉教2班龚长城20110511275 一、关于“寻根文学” 1985年韩少功在一篇纲领性的论文《文学的“根”》中声明：“文学有根，文学之根应深植于民族传
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姓氏源流与文化寻根
《姓氏源流与文化寻根》教学设计 【教学目标】 1、梳理中国姓氏来源的常见形式，了解姓氏寻根现象，培养学生自主、合作、探究的学习能力。 2、以调查为前提，以探究学习为原则，以
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著名作家记叙文[精选]
亲情的力量 一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了。 接着，弟弟玩完了一局，轮到
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廉洁文化作品
以廉为荣 以贪为耻廉洁即不贪污、腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私，贪赃枉法，同时也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。古往
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《姓氏源流与文化寻根》教案
《姓氏源流与文化寻根》教案 【教学目标】 1、文化角度，引导学生对文化现象进行思考。 2、能力角度，培养学生自主、合作、探究能力。 3、情感角度，培养学生由关注到热爱自己的
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姓氏源流与文化寻根教案
《姓氏源流与文化寻根》教案 【教学目标】 1.引导学生对文化现象进行思考； 2.培养学生自主学习、合作及探究能力； 3.培养学生的民族自豪感； 4.指导学生正确选题，搜集、分析、整
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姓氏源流与文化寻根（最终版）
姓氏源流与文化寻根 教学目标： 1、文化角度，引导学生对文化现象进行思考。 2、情感角度，培养学生民族自豪感。 教学重点：1、了解姓氏发展、年节风俗、民族探源的基本命脉，对文
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《姓氏源流与文化寻根》教案
《姓氏源流与文化寻根》教案设计 一、 教案背景 1， 面向学生：高中 2， 学科：语文 3，课时：1 4，学生课前准备： 1）、 百度搜索，自行搜集查阅古代姓和氏的不同特点。 2）、 利用百度搜索，查出
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姓氏源流与文化寻根开题报告
开题报告
研究题目：关于中国姓氏与文化寻根的研究研究意义：
姓氏寻根就是人们以姓氏为纽带所进行的文化寻源活动，所谓"树高千丈，落叶归根"所指就是如此。姓氏寻根也是海外华人华 -
《姓氏源流与文化寻根》教案（精选5篇）
姓氏 教学目标 1、梳理梳理姓氏分途时各自的特点。 2、梳理现在的姓氏产生的途径。 3、通过资料的梳理，探究姓氏合一时间以及原因。 4、培养学生身为炎黄子孙的民族认同感与
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姓氏源流与文化寻根优秀教案设计
教学目标：1.引导学生对生活当中的文化现象进行思考。2.培养学生自主、合作探究的能力。3.指导学生正确选题，搜集、分析、整合资料和写作论文。教学过程：一、仔细阅读姓氏源流、
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寻根致辞
在中华黎氏宗亲寻根黎城第二次研讨会上的 致 辞 大家好！ 秋风送爽，五谷飘香。在这充满收获的金秋时节，在这合家团圆的美好时刻，我们迎来了中华黎氏宗亲寻根黎城第二次研讨会的
