专题：魏晋南北朝时期的文化
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魏晋南北朝时期书法艺术盛行的原因
The reason of Wei Jin southern and Northern Dynasties calligraphy popular Min Yu (.School of Education Administration, Guizhou University of Finance and Economi
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魏晋南北朝时期北方草原文化对中原地区的影响
魏晋南北朝时期中原汉族社会生活的胡化现象 摘要：魏晋南北朝时期是我国历史上继春秋战国之后的又一次大规模的**时期，也是我国历史上第二次民族大融合时期。在这一时期前
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魏晋南北朝5则范文
魏晋南北朝 74：“天下才共一石，子建占八斗，吾占一斗，天下才共分一斗”。这句话是谁说的？（谢灵运） 75，标志着我国文学理论和文学批评建立完整体系的著作是？（《文心雕龙》） 76，《广陵散》
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魏晋南北朝诗歌评析
中国古代文学名著选讲之魏晋南北朝诗歌赏析 学院：xxxx学院 班级：xxxx 姓名：xxx 学号：xxxxxxxxxxx 魏晋南北朝时期，政权更替频繁，战争连绵不断。在这个特别的乱世时代，诸多文化交替，
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古代音乐史--秦汉魏晋南北朝时期[优秀范文五篇]
汉魏晋南北秦朝时期 1 1976年春在（秦始皇）墓附近出土了一枚带有（乐府）字样的钟，由此证明（乐府）建立于（秦）。 2 （汉武帝）下令将乐府进行改组扩建。 3 汉乐府被撤销是在公元（前6年）。 4 汉
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魏晋南北朝文学试题库
魏晋南北朝文学试题库 一、填空 1、建安文坛的领袖人物是 曹操，其最负盛名的作品是《短歌行》。 2、中国现存第一首成熟的七言诗是曹丕的《燕歌行》。 3、建安时期最负盛名
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诗词推荐2魏晋南北朝
魏晋南北朝 已是三月，春天正一路赶来，天气刚好不冷不热。 旷野里荒草酝酿繁华，花朵捡拾流浪的灵魂，我趁机沐浴阳光，采撷温暖，一缕一缕，放在心上，也任尘封的一些心情悄然苏醒。 魏晋
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魏晋南北朝教学设计
《魏晋南北朝文化（二）》教学设计 分析教材地位 《魏晋南北朝文化（二）》是人教版七年级历史上册最后一课。课文描述了魏晋南北朝璀璨的书法、绘画、石窟艺术成就，介绍了王羲之、顾
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魏晋南北朝文学复习
魏晋南北朝文学复习一·名词解释 1建安风骨--即建安诗歌的风格特色。“风”主要指建安诗歌反映社会**、抒写理想壮志的现实内容，“骨”主要是雄健深沉、慷慨悲凉的艺术特
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魏晋南北朝文学史复习
魏晋南北朝文学史练习题 基 本 知 识 3.建安时期，在中国诗歌史上第一次掀起文人诗歌创作高潮，形成了被称为“建安风骨”的时代风格。 4.建安时期的代表诗人曹氏父子(曹操、曹
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古代文学史(魏晋南北朝)
魏晋南北朝文学复习重点 一、 填空 1、刘勰《文心雕龙》称赞 左思 “尽锐于《三都》，拔萃于《咏史》”。 2、魏晋南北朝文学的自觉，还表现在文学理论和文学批评的繁荣。（魏） 曹
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古代文学 魏晋南北朝文学范文大全
名词解释： 1.汉大赋：也叫新体赋，汉初形成，汉武帝至东汉中期最盛。它是汉赋的主要代表，居于主流地位。大赋在形式上篇幅较长，结构宏大，多采用主客问答的结构形式，一般由小序、正文、
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魏晋南北朝文学教案
魏晋南北朝文学 绪 论 ［教学目标］从宏观角度整体把握魏晋南北朝文学，了解当时的文化思潮及其对文学的渗透和影响，作家的社会地位、命运及其风尚，掌握该时期文学发展的轨迹。 ［教
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魏晋南北朝诗歌概况
魏晋南北朝诗歌概况 继闪耀着现实主义光辉的汉乐府民歌和"怊怅切情"的古诗之后，魏晋南北朝诗歌无论在思想内容或艺术形式上，都有所发展。尤其是由于许多诗人的探索和努力，诗歌
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第九课 三国魏晋南北朝时期的书法（共5则范文）
第九课 三国魏晋南北朝时期的书法 及工艺美术 教学要求： 使学生了解三国魏晋南北朝书法及工艺美术基本知识。教学重点： 魏晋书法的艺术特点 授课过程： 第一节 三国时期书法艺
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第七课 魏晋南北朝时期的社会背景及佛教艺术
第七课魏晋南北朝时期的社会背景及佛教艺术 教学要求： 使学生了解魏晋风度及石窟艺术基本知识。 教学重点： 佛教美术传承的文化轨迹 教学过程： 魏晋南北朝时期是我国古代美术
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第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
第21课承上启下的魏晋南北朝文化（二） 基础知识： 1.（科学家）祖冲之： 生活时期： 成就：圆周率；《缀术》 2.（农学家）贾思勰与《齐民要术》 生活时期： 成就：《亲民要术》（内容、评价） 3.（地理学家
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承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学反思
承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学反思 反思一：承上启下的魏晋南北朝文化(一)>教学反思在这一课的教学中自己结合教材给列出了一些要素如下：知识目标：让学生了解魏晋南北朝时
