专题：物理电磁铁实验教案
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电磁铁(教案)（★）
电磁铁（教案） 教学目的与要求： 1．知道电磁铁的结构并能自制电磁铁 2．了解电磁体磁性强弱跟线圈匝数和电流大小的关系 教学准备： 电磁铁、电池、开关、滑动变阻器、电流表、大铁钉
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电磁铁教案
电磁铁教案 导语：以下是《电磁铁》的教学设计，欢迎参考阅读。 《电磁铁》教案本课指导学生认识电磁铁的构造和性质，同时培养学生“试验探究能力”和“归纳概括能力”。 本课的
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《电磁铁》教案
《电磁铁》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理。 2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。 3、了解电磁铁在生活中的广泛应用。 （二）
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电磁铁教案
电磁铁 教学目标： 1、学会制作电磁铁。 2、做研究电磁铁的南北极的实验。 教学重点： 学会利用“磁铁的性质”找出电磁铁的南北极。 教学难点： 改变电池正负极接法或改变线圈缠
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物理小实验教案
黑大幼儿园物理小知识教案 教学目的： 1.让小朋友了解气压 2.让小朋友感受气压 3.勾起小朋友对物理兴趣 教学准备： 准备一个玻璃杯，和一个硬纸板或塑料板（塑料板效果更好），一瓶水。
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电磁铁教案（精选3篇）
篇1：《电磁铁》教案《电磁铁》教案电磁铁 【教学目的】 1、 自己学会做一个简单的电磁铁。 2、 通过假设、探究实验知道电磁铁磁力的大小和电池的数量、绕的线圈匝数有关
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《电磁铁》教案1
电磁铁 【教学目标】 科学概念： 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改变电磁铁的南北
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六年级 电磁铁教案
电磁铁的性质 教学目标; 1．科学概念 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向，会改变电磁铁的南北极。 2．过程与方
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《电磁铁》详细教案
《电磁铁》教学设计 教学目标 1．科学概念 电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向，会改变电磁铁的南北极。 2．过
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物理实验
大学物理实验课须知 一、大学物理实验为必修课程，本学期为大学物理实验（1），网上发布18项实验选做其中7个，不可多选，多选所有实验成绩无效。实验地点：西校区15号教学楼北楼三、四、
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人教版九年级物理电磁铁教学反思[范文大全]
《电磁铁》教学反思《电磁铁》是学生非常感兴趣的一节课。如何使他们在整节课中都能处于一种兴奋状态、积极主动的探究是我设计本节课的目标。现在就本节课中出现的情况分析
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2018中考物理名师指点：研究电磁铁
2018中考物理名师指点：研究电磁铁 科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文
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高三物理电学实验专题教案
高二物理电学实验（鲁教版） 【本讲教育信息】 一. 教学内容：电学实验（2） 二. 半偏法测电阻： 1. 电路： 2. 测量值： 1）Rv测R1 2）Rg测R1 3. 真实值：1）中： RVRR21RVR21ERVIVRVR21R22rRVR2
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物理实验小课堂教案
物理实验小课堂教案 教学内容：物理小实验 教学目的：1.用神奇简单的物理实验现象激起小朋友们对科学的好奇心， 2.拓展知识面， 3.使学生在具体的问题情境中体会科学的奥秘 教学方
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电磁铁2教案（5篇模版）
班级：五年八班 学科：科学课 教师：杨雁波 课题：第三单元《电和磁》第五节《电磁铁》 一、 教学目标： 1、知识与技能： （1）知道电磁铁的磁力大小与电池的电量、导线缠绕的圈数有关 （2）知
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电磁铁的应用教案
第3节 电磁铁的应用 沙城中学 杨春莲 2014.01.22 【教学目标】 1.知识与技能：理解电磁继电器的结构和工作原理。了解电铃能分析电铃、电磁起重机、磁悬浮列车以及信息的磁
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人教版《9.4电磁铁》实用教案
人教版《9.4电磁铁》实用教案 教学目标： 1．理解电磁铁的特性和工作原理。 2．知道电磁铁的磁性由哪些因素决定。 教学重点： 决定电磁铁磁性的因素。 教学器材：大铁钉（2枚）、细漆包线
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电磁铁~电磁继电器教案
第二十章电与磁 第三节 电磁铁 电磁继电器 课程解读 一、学习目标： 1. 知道电磁铁的构造和工作原理。 2. 了解电磁铁的磁性大小与通入电流的大小、电磁铁的外形及匝数有关，磁
