专题：物理对话互动课堂教学
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物理课堂教学模式-“自主—互动—探究”的
物理课堂教学模式－“自主—互动—探究”的教学模式 结题报告 一、课题的研究背景： 实施素质教育，培养具有创新精神和创新能力地人才，已成为21世纪教育面临重要的任务。特别是新
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互动课堂教学工作总结
互动课堂教学工作总结 一学期的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学按照县教育局的工作思路与工作重点，紧紧围绕135互动课堂教学模式进行教学，依靠全体教职工，积极进取、努力开
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互动课堂教学系统
互动课堂教学系统 一．互动课堂教学系统配置 1．简易型配置 正投式互动课堂系统=正投互动式电子白板+投影机+电脑 软硬件配置： 1) 设备清单： 序号 1 组件名称 正投互动白板 72吋,
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135互动课堂教学反思
135互动课堂教学反思
135”课堂模式转变了教师的教育观念，提高了教师的理论水平和教育教学能力，树立学生发展为本的理念，重视教师对自身地位变换的认识，逐渐从“独奏者”的角色 -
物理课堂教学中师生之间的有效互动
物理课堂教学中师生之间的有效互动 作者：田红华 在物理课堂教学中，教师要能使自己的教学目标和任务高效达成，老师和学生之间的有效互动就显得特别重要，师生间有效互动不仅能活
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浅谈“互动探究课堂教学模式”
浅谈“互动探究式”课堂教学模式 课堂教学活动应是教与学的统一，其实质就是交往。交往是共存的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解。交往的本质属性是主体性，
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课堂教学之多元互动
【校本研训】 课堂评价的六个维度之“多元互动” 一、解读“多元互动”教学模式 “多元互动”教学模式,是在开放教育环境下,通过深化和优化教学互动,充分利用各种与学习有关
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“互动体验式课堂教学”实施方案
“互动体验式课堂教学”实施方案 为贯彻落实《xx县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》（x教发[XX]5号）和《xx县教育局课改办XX年度工作要点》，切实推进素质教育实施
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135互动课堂教学模式工作总结
135互动课堂教学模式工作总结 本学期的工作又落下帷幕。本学期我校按照县教育局和总校的工作思路与工作重点，紧紧围绕“135”互动课堂教学模式进行教学改革，依靠全体教师，积极
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“对话”——课堂教学的“导航灯”
“对话”——课堂教学的“导航灯”.txt30生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之
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“对话”——课堂教学的“导航灯”
“对话”——课堂教学的“导航灯” 福建省安溪沼涛实小 苏 龙 霞 提要：“对话”是人的一种基本生存方式。“教学本身就是形形色色的对话”。对话教学是指教师与学生、以及作
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“和谐高效思维对话”型课堂教学物理学科改革经验总结[推荐]
“和谐高效思维对话”型课堂教学物理学科改革经验总结 自2007年推进“和谐高效、思维对话”课堂建设活动以来，我校物理教师都积极参加市和区举办的各种学习培训，同时也努力把
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物理课堂教学反思
物理课堂教学反思 初中物理是一门很重要的学科，但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。物理教学首先是要正确的引导，让学生顺利跨上初中物理的台阶，其次是要让学生
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物理课堂教学反思
物理课堂教学反思
物理课堂教学反思1
一学年过去了，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，已此为基础，为下学年的工作做 -
物理课堂教学反思
物理课堂教学反思 王云 紧张而忙碌的一学期即将结束，在课堂教学中，有成功，也有不足，现在总结如下，以便在今后的教学中，扬长避短，提高课堂教学效果。 一、以题代忆----知识回顾，创设
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物理课堂教学模式
物理课堂教学模式 依据建构主义理论，根据物理学科的特点及新形势下对物理教学的具体要求：物理课程应该改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培
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物理课堂教学设计
物理课堂教学设计 小院中学刘玉良 物理教学设计的目的 ： 是通过优化教学过程达到提高教学效率，有利于学生物理课程的学习。 一、物理教学设计概述 中学物理教学设计是人们的
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物理课堂教学反思
物理课堂教学反思
—— 鲁 健
成功的教学不仅要让学生实现认知上的飞跃，更要让学生体验心理上的愉悦，产生一定的认知效应和心理效应。现代教育越来越注重这两者的最佳结合点，积
