专题：物理教学与家庭
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浅谈多媒体与物理教学
浅谈多媒体与物理教学 摘要：在初中物理教学中，利用多媒体可以激发学生学习物理的兴趣，将枯燥、抽象、呆板的物理课堂变得生动有趣；将一些可视性差，现象不明显，效果不如人意的实验，
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物理教学与多媒体
物理教学与多媒体 物理教学与多媒体的合理运用 --------一节公开课引发的思考 武汉市育才中学 梁英 前一段时间学校组织上公开课，我也上了一节公开课。请了全校的物理教师听
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多媒体与物理教学
多媒体与物理教学 老庙初中 隽佳 魏艳丽 一、多媒体在物理教学中的定位 多媒体辅助教学是现代化的教学手段，它是利用文字、图形、声音、动画和视频等多种技术组合而成的信息
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诗词与物理教学
将诗词融于物理教学中 诗词不仅给人带来艺术享受，而且在一些作品中还包含有一定的物理知识。而《物理课程标准》又十分强调学科之间渗透、人文精神与自然科学交融，使学生领略
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浅谈物理教学中家庭小实验的开展与指导
浅谈物理教学中家庭小实验的开展与指导 摘要：家庭小实验是物理实验的一个重要组成部分，历来没有被人们重视，对这部分内容的教学也没有可行的做法。本文就“如何指导和开展家庭
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物理教学与生活融合（范文）
《物理教学与生活融合》阶段性总结《物理教学与生活融合》是我组物理学科结合教学实际于2012年10月提出并申报的校级课题。一学期以来，课题组成员坚持以新课程改革为突破口，以
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物理课程与教学题
《物理课程与教学论》练习题
一一、名词解释
1．课程论
2．物理教学过程
3．物理概念
4．学习动机
5．教学论
6．教学原则
7．物理规律
8．研究性学习二、简答题
1．物理学的特点。
2．新课程改 -
物理教学工作总结与目标
物理教学工作总结与目标 理学是自然科学的一门基础学科，它与科学、技术、社会关系密切，在物理教学中渗透STS教育和提高学生科学素养也是新课程标准的理念，所以在中学物理教学中
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物理课程与教学论
期末作业考核 《物理课程与教学论》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共20分） 1．课程论：课程论是教育学的一门分支学科。研究学校课程编订、课程实施和课程评价的理论和实践。课
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物理教学工作总结与反思
物理教学工作总结与反思
本学期我担任两个班的物理教学工作。本人以学校教学工作计划为指导，以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责， -
物理教学总结与反思
物理教学总结与反思 一、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点 高一力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中
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减负与物理教育教学
减 负 与 教 育 教 学 摘 要 本文论述了提高教学效率，向45分钟要质量，减轻中学生课业负担。针对当前存在的中学生课业负担过重的问题，本文以如何提高教学效率，减负增效谈了我在
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物理教学设计与反思大全
物理教学设计与反思 实习人：张琴实习学科：物理实习指导教师：刘慧萍 高中物理在高中教学当中占着相当的地位。对于大多数学生来说，物理是一门很难的科目，因为它要求学生有抽象的物
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物理教学与德育渗透
在物理教学中要充分渗透德育教育 刘俊清 摘要：新的初中物理课程目标分为：“知识与技能”、“过程与方法”和“情感、态度、价值观”三个方面，这与传统的初中物理教学仅关注学生
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物理课程与教学论
浅谈中学物理实验在教学中的地位和作用 摘要： 物理学是研究物质的性质和能量转换的一门学科，中学物理实验在整个物理教学过程中具有基础的作用。本文通过介绍物理实验的地位和
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物理习题教学与反思
物理习题教学与反思习题课教学是物理教学的重要组成部分，是深化基础知识的有效途径。它不仅可以用来帮助学生理解和掌握基本概念和规律，而且还能帮助学生加深和扩展相关知识
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物理教学测量与评价[模版]
一、简答 1.简述心理测量、教育测量与物理教育测量的区别和联系 答：心理测量，就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的
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论物理教学与幽默
论物理教学与幽默 摘 要 ：教学幽默在物理教学中具有重要的作用：比激发学生的学习兴趣，有助于学生对知识的理解和巩固；能活跃课堂气氛，消除学生身心的疲劳；能使学生形成良好的性格
