专题:物理实验教学激趣策略

  • 初中生课外阅读激趣之策略

    时间:2019-05-12 01:58:18 作者:会员上传

    初中生课外阅读激趣之策略
    太和县赵集中心学校郭磊
    摘要:目前初中生课外阅读的现状不容乐观。要改变目前阅读教学现状,全面提高阅读教学质量,激发学生课外阅读的兴趣是初中生好

  • 激趣方法[推荐]

    时间:2019-05-13 10:47:33 作者:会员上传

    兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因

  • 浅谈语文课堂教学激趣

    时间:2019-05-15 01:41:09 作者:会员上传

    浅谈语文课堂教学激趣 湖北省咸宁市咸安岔路口中学 镇 亮 [摘要]:课堂是语文教学的主要场地,要想提高语文教学质量,关键是激发学生学习语文的兴趣。托尔斯泰说过:“成功的教学所

  • 激趣教学 乐在其中

    时间:2019-05-15 09:12:24 作者:会员上传

    参评科目:初中英语论文题目:激趣教学 乐在其中单位:湘乡市中沙中学姓名:范叶眉联系电话:*** 激趣教学 乐在其中 我参加工作已快两年,在这两年的教学工作中有过失误,有过

  • 课堂游戏激趣集锦

    时间:2019-05-15 04:07:06 作者:会员上传

    游戏 激趣 集锦 1、小猫钓鱼 老师手上的卡片是鱼,学生是猫咪,最先读出卡片的学生获得卡片,最后比比谁钓的鱼多。 2、送信口令:“叮铃铃,叮铃铃,邮递员阿姨来送信”。送到守纪的

  • 农村中学生作文激趣策略(精选多篇)

    时间:2019-05-13 06:51:32 作者:会员上传

    农村中学生作文激趣策略探索 桂林市荔浦县新坪中学 莫小琴 [摘要] 在新课改如火如荼的今天,农村中学由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在。

  • 谈谈书法教学中激趣的有效策略

    时间:2019-05-13 07:41:38 作者:会员上传

    谈谈书法教学中激趣的有效策略 211121 江苏省南京市江宁区湖熟初级中学 邵惠敏 学生对所学科目或所从事的活动产生兴趣时,积极性就高涨,效果很好;反之,则无精打采,效果也差。在书

  • 对小学体育教学激趣策略的探究

    时间:2019-05-12 22:04:38 作者:会员上传

    对小学体育教学激趣策略的探究 2016-06-14 10:02:47 来源: 作者:7天论文网 【大 中 小】 浏览:4次 评论:0条 一、探究背景《全民健身计划纲要》提出:要教育学生进行终身体育

  • 激趣、广拓、赞赏

    时间:2019-05-14 00:28:37 作者:会员上传

    激趣、广拓、赞赏 ——小学三年级语文课堂小练笔教学的探索 摘要:三年级作为小学习作教学的起步年级,如何进行习作教学,能更有效?笔者认为,要重视教材中的小练笔的指导、挖掘,重视

  • 文言文“激趣”七法

    时间:2019-05-14 12:00:25 作者:会员上传

    文言文“激趣”七法 《课标(2011年)》指出“当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅速发展,新的交流媒体不断出现,给社会语言文字生活带来巨大变化,对中华民族优秀

  • 作文激趣五法

    时间:2019-05-12 13:35:54 作者:会员上传

    作文激趣五法摘自:《龙曲一中》兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。为此,试以五法以激其趣。
    一、听、读结合,激趣贵在简单听、读是学习的两种最

  • 以情激趣,快乐学习

    时间:2019-05-12 21:10:25 作者:会员上传

    以情激趣,快乐学习----《租船》教学设计与策略 课题:租船(二年级下册第一单元) 教学目标 : 1、情境创设,灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用意识。 2

  • 以“辩”激趣 以“辩”促学

    时间:2019-05-13 01:23:31 作者:会员上传

    辩论,是一种能让学生听、说、读、写的能力以及思辨能力等综合素质得到很好提高的活动。人教版课标本小学语文五年级上册第一组的“口语交际·习作一”中建议学生针对“开卷是

  • 激趣 激活 激励 激发

    时间:2019-05-13 00:28:42 作者:会员上传

    激趣 激活 激励 激发 ——乡镇中学化学“有效教学”浅探 屯昌县枫木中学 吕东斌 内容梗概:农村乡镇中学化学教学如何达到有效和效益?本文试从“ 激发兴趣、创设情境和学法指导

  • 教学中激趣反思

    时间:2019-05-15 01:11:05 作者:会员上传

    教学中激趣反思 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就

  • 激趣教学 提升效率

    时间:2019-05-15 02:15:54 作者:会员上传

    激趣教学提升效率 —浅谈提高小学数学课堂教学有效性的途径 孝昌文源学校:李群【摘要】正如华罗庚所说:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。” 皮亚杰

  • 地理激趣教学之我见

    时间:2019-05-15 02:16:57 作者:会员上传

    地理激趣教学之我见 兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握事物,并具有积极情绪色彩的心理倾向。郭沫若说:“兴趣出勤奋,兴趣出天才。”兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。当一

  • 初中物理实验教学的评价策略

    时间:2019-05-13 21:51:59 作者:会员上传

    初中物理实验教学的评价策略 柏 春 红 (西安市第八十一中学陕西西安710038)摘要:建立与初中物理实验教学活动相适应的评价体系,树立正确的现代评价观,有利于促进学生实验素质的全