专题：文明餐具我做主反思
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文明美德我做主
文明美德我做主
——————读《文明美德伴我成长》有感
静边镇一小四年级一班邓艾潼
有一种文明，它叫美德，有一种美德，它叫文明。一个人失去了文明美德，就如同鱼儿没有了尾巴； -
文明就餐我做主教案
《文明就餐我做主》主题班会教案 4.10 活动目标： 1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。 2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文
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欢乐中国年文明我做主
欢乐中国年文明我做主 过年习俗源自何时很难考究，不过一般认为起源于殷商时期年头岁末祭神祭祖活动。农历的正月是一年的开始，现在定名为春节；节日具体时间最后的确定和这个时
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文明就餐我做主教案[最终版]
《文明就餐我做主》主题班会教案 4.2 活动目标： 1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。 2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明
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小手牵大手，文明我做主
小手牵大手，文明我做主 各位评委老师，各位观众： 大家上午好，我来自津市二小三年级212班，今天我演讲的题目是《小手牵大手，文明我做主》。 小时候，爸爸牵着我的手告诉我：文明就是在家
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我的玩具我做主 教学反思
我的玩具我做主----教学反思 我的玩具我做主--教学目标是打破学生对“玩具”的思维定势，突破习惯观念，锻炼学生的发散思维。 在课前我先通过热身游戏“雨点变奏曲”活跃课堂
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我的 我做主（范文大全）
我的地盘我做主 在人生的起跑线上，有太多的无奈，太多的困难，太多的伤感。人的一生不可能永远一帆风顺，而要经过一次次的磨难。把握住自己生活的缰绳，才能实现不朽的人生。 ――题
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青春我做主（推荐）
青春我做主 漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的
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我的网名我做主反思（共五则范文）
《我的网名我做主》教学反思
谢美秀
本次习作指导的内容受武凤霞老师的作文课《我的名字我做主》的启发，来源于女儿的起网名、改网名的生活实际，于是有了星期三的教研公开课。 -
我的春天我做主
《我的春天我做主》(语文研究性学习设计方案) 课题名称 《我的春天我做主》研究者姓名 初二（2）班 所在学校 仁化县石塘镇双峰寨中学 所教年级 初二（2）班 研究学科 语 文联系电话
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我的未来我做主
我的未来我做主 应用化学1004 何坤 喜欢微风吹拂的舒爽，喜欢细雨飘零的浪漫，喜欢小雪洒落的纯洁，喜欢花蕊初放的芳香，然而，更喜欢的是现在肆意张扬的青春和努力铺就的未来。
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我的大学我做主
我的大学我做主 又是一个泛着金色的九月，秋高气爽，不时伴着点点透着凉意的秋雨。九月，新的季节，新的起点，新的生活，新的希望。就在这个充满着未知和希望的九月里，我们又迎来了一个
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我的个性我做主
我的个性我做主 四四班 霍以琳 我长长的睫毛下面有一双不大不小的眼睛，一笑就弯成了小月牙，一张樱桃小嘴，平时不爱说话，一旦开腔，就会像打机关枪一样。接触过我的亲朋好友都说我
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我的作文我做主
我的作文我做主 【摘要】作文批改一直都是语文老师最痛苦的事情。如果我们站在学生的角度想一想，也许会“柳暗花明又一村”。学生内心渴望的也许是能够参与评价自己的作文。
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我的班规我做主[最终定稿]
我的班规我做主 以前带班时，所有的班规都是由我一手制定，基本上都是“七不准、八禁止”之类的冷冰冰的条条框框。虽说我辛辛苦苦地扮演着“警察”的角色，并发展了一些“卧底”
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快乐课间我做主
快乐课间我做主摘要：现在的课间活动内容枯燥、形式单调，学生要么被老师管得严严的，没有一点自由；
要么就放任自流，存在着安全隐患。针对这种情况，根据调查研究，我特别安排组织学生 -
青春我做主演讲稿
青春我做主演讲稿1 我的青春，我真的为你骄傲。因为，你是唯一的，与众不同的，你绽放着别人没有的光芒。你年轻，有勇气，敢于立下一个看似毫不可能的誓言，为自己立下一个目标。当别人
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我的青春我做主（模版）
?每天习惯不吃中餐和旭面无表情拿根小烟躺在床上，等烟快熄灭时又默契般的转向不愿意去的牢笼„不同的是他的主流是颓废，我的是堕落„他说有钱送我一辆本田，我说有钱送他一辆奥
