专题：我们的班集体教学设计
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《班集体,我们的家》教学
《班集体，我们的家》教学
【活动目标】
1.引导学生理解、体会班集体是我们的另一个家。
2.懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。
3.培养学生做值日的能力。
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我们的班集体
一、教学目标：态度目标：感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识；关心集体维护集体荣誉，在活动中体验团结合作守规则成功的喜悦。
能力目标：使学生具有初步的团结合作意识和能 -
我们的班集体
我们的班集体
我们的班级是个荟萃的集体，我们的知名人士，算一算，
还真能凑个“小小四大家”呢！他们的特长各不同，让我来介绍一下吧！
班上的风云人物要数方燕茹了。她是老师的得力 -
《班集体,我们的家》教学设计—李晓菊
《班集体，我们的家》教学设计 高山小学 李晓菊 教学目标: 1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”。 2、让学生懂得自己和小伙伴一起在班集体里成长，我们是班集体的
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《我们的班集体》教案
《我们的班集体》教案 活动目标： 1.认识班集体，建立集体观念，懂得团结合作和规则的重要意义； 2. 遵守活动规则和学校纪律，感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识； 3.知道自
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发言稿：我们的班集体
发 言 稿
老师们，同学们，大家好！时间流逝，我们都长这么大了，成了六年级的大哥哥大姐姐了，也渐渐懂事了，学着面对生活中的困难，学着解决学习中遇到的问题，学着理解自己和他人。
今天，受 -
歌唱我们的班集体
歌唱我们的班集体
我们爱大地，爱蓝天； 我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你 -
歌唱我们的班集体
女：我们爱大地，爱蓝天。
男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体。
女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
女： -
夸夸我们的班集体
《夸夸我们的班集体》教案 教学目标 1 ．通过活动使学生明确班集体的构成，知道自己是集体中的一员。 2 ．通过学习和活动，逐步引导学生感受集体的温暖、关心集体、维护集体荣誉
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可爱的班集体--教学设计
《可爱的班集体》教学设计 灵石县玉城小学 范婷婷 教材分析： 本课是小学湖南版美术教案四年级上册9课《可爱的班集体》，教学内容通过学习纸版画头像，引导孩子感悟班集体的温暖
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《班集体真温暖》教学设计
班集体真温暖 教学目标： 1．和老师、同学相互交流在集体中生活的感受。 2．与同学团结友爱，互相帮助。教学过程： 1.班集体是我家 儿童和老师、同学，相互交流在班集体这个大家庭中生
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班集体,我们的家——一年级下册《品德与生活》教学设计
班集体，我们的家 贵州省毕节市七星关区岔河中心校 沈淦淑 教材简介： 《班集体，我们的家》选自小学一年级下册《品德与生活》第三单元中的活动主题三“我们一起成长”。 “我们
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四年级作文-我们的班集体
四年级作文-我们的班集体我是从外地转学到德茂小学的。我所在的班是一个优秀的集体，我在这个集体里已经生活三年多了，在这期间我得到过集体的爱。同时也把爱献给了集体。
我们 -
6.《我们的班集体》教案
《我们的班集体》 教学目标1、理解集体的含义，明白只有具有共同目标的团体才能称之为集体。 2、帮助学生理解自己的成长离不开集体。 3、进一步了解班集体和集体中的成员，
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《我们的班集体》教案3
《我们的班集体》教案 教学目标： 1、感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识；在集体生活中学会关心班集体，积极参加班集体的活动，维护班集体的荣誉。 2、遵守活动规则和学校
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德育论文爱我们的班集体
以生为本，用爱构建幸福班集体 【摘要】 作为一名工作在一线的教师，一名班主任，一名中队辅导员，以生为本，用爱教学，培养心理健全，活泼开朗的学生是我们工作的中心和重心。不过只有从
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《我们爱祖国》教学设计
1、阅读《我们爱祖国》，认识我、国、子、朵、坡五个字。 2、学习韵母o，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的o。3、继续学习四声 4、培养小朋友对祖国的热爱之情。 教学准备：带o及
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我们爱祖国教学设计
我们爱祖国【教学目标】 1、知识与技能 （1） 学习并掌握本课的生字新词。 （2） 理解诗歌的意思，体会诗歌中含义深刻的句子以及诗歌表达的思想感情。 （3） 有感情地朗读诗歌，体会作者生
