专题：我们做乐器说课
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《我们做乐器》教案（合集5篇）
我们做乐器 教学内容：人教版小学美术六年级上册第7课《我们做乐器》 教材分析：本课属于设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的设计知识基础上，以进一步的认识设计和工艺的造
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《我们做乐器》教学设计（共5篇）
《我们做乐器》教案设计 一、课题 《我们做乐器》 二、教材分析 本节学习的任务是让学生通过了解乐器及乐器的发展，能够运用不同的材料制作乐器，学生的创作能力和设计意识有
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幼儿园说课综合活动《搬乐器》
现在的儿童是21世纪真正的主人。为了让我们的教育对象更好地迎接力21纪的挑战，在幼儿阶段，教师就应关注幼儿社会适应能力、解决问题的能力和合作意识的培养。 本活动以幼儿熟
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《做贺年卡》说课材料
《做贺年卡》 各位老师： 大家好！ 今天我上课的内容是，小学语文S版本教材二年级上册，语文百花园七中的语文大课堂——《做贺年卡》。这是一向综合性很强的实践活动，融写话、绘画、
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我们爱你啊中国说课
苏教版六年级上册第1课《我们爱你啊，中国》说课稿 33号 孟旋 【说教材】 1.教材分析 《我们爱你啊,中国》是苏教版小学语文六年级上册的第一篇课文。体裁是现代诗歌。作
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我们做乐器人教版小学美术六年级上册教案
课题：第七课 我们做乐器课堂类型：设计应用课时：2课时教学目标：1、让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展，学习运用不同的材料制作乐器。2、培养学生的创造力和设计意识。教学重难点
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新课改下我们如何说课（精选5篇）
新课程下我们如何说课 阿左旗教研培训中心 樊晓红 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师
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我们的动物朋友说课
《动物家族》说课稿 厚坡镇第三中心小学全建玲 一、说课标 《小学科学课程标准》关于《多样的生物之二》中指出：1、知道生活中常见动物的名称。能用不同标准对动物进行分类
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《我们来合作》说课教案-精选文档
《我们来合作》说课教案 尊敬的各位领导、老师： 我说课的内容选自小学语文科教版二年级下册第七单元能说会写中的《我们来合作》。下面，我从六个方面对本节课做以说明。 一、
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《岩石、矿物和我们》说课案（精选）
《岩石、矿物和我们》说课案 观音镇小杨才莉 一、说教材 《岩石、矿物和我们》是教科版《科学》四下第四单元《岩石和矿物》的最后一课。岩石、矿物和我们的关系非常密切，是
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品德说课《我们的好朋友》
《我们的好朋友》各位领导、评委、老师：
大家好！我说课的内容是北师大版小学二年级下《品德与生活》第二单元《我们的动物朋友》主题三《我们的好朋友》。
一、 说教材
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我们心目中的偶像说课材料
《我们心目中的偶像》教学设计 北漳淮学校 李丽 大部分中学生都有自己所崇拜的偶像,有的是政坛上杰出的领导人(如周恩来,毛泽东等);有的是自己的老师,父母;但是,更多的中学
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《我们的校园》的说课教案
一、学生基础“我们的校园”是一节实践活动课，它是在学生对新教材内容有了一定认知，如：20以内的加法知识，几和第几等知识后进行的综合活动课，其中渗透统计思想。二、作用通过本节
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《地球,我们的家园》说课
《地球、我们的家园》说课稿 江西版小学美术五年级上册第七课 执教 曹明山 一、 说教材 本课是江西版小学美术五年级上册第七课《理想生活》单元的教学内容，属于造型表现学习
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说课：做自尊自信的人
说课主题
做自尊自信的人
应城市郎君中学谢玲
一、考点的地位和作用
本单元是七年级下册第一单元，起着承上启下的作用。初中生自我意识发展迅速，自我评价水平提高，自尊心增强，但 -
《乐器之竖笛》 评课稿
《乐器之竖笛》 评课稿 今天，聆听了郝老师的二年级音乐课《乐器之竖笛》，这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音
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我们的祖国真大-说课5篇
《我们的祖国真大》说课稿 我说课的内容是教科版一年级语文第一单元第2课----《我们的祖国真大》，我将从以下几个方面对本课加以说明。 一、说教材 《我们的祖国真大》是一篇
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我们应怎样说课上课评课
一、说课 （一）说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材
