专题：五年级分类阅读练习
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五年级上册解方程应用题分类练习
一、用方程解决问题。 类型一：买东西 1.李阿姨去超市买苹果和梨，各买2kg，共10.4元。梨2.8元/kg.苹果每千克多少元？2.两位阿姨带两位小朋友去公园玩，四张门票共花了11元。成人票每
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复习分类练习
六年级复习分类练习一、修辞练习题： 1、对下列古诗句中加点的词语解说错误的一项是 （ ） A“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”“合”、“斜”是拟人写法，把绿
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作文分类练习
专题一：梦想、理想
1、梦中的
2、昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍 -
古诗分类练习
小学语文总复习之古诗词分类练习1、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？ 大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）诗仙：（李白）诗圣：（杜甫） 诗鬼：（李贺）堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维） 唐代边塞诗人有：（高适
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古诗文分类练习
积累知识1、写出你喜欢的两句描写春天的古诗句：
（1）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、写出你喜欢的两句描写“夏”的古诗词：
（1）蝉噪林逾静，鸟鸣 -
词性分类练习
词性分类练习第一章 冠词 1、Tom's mother give him ____ apple. A. a B. an C. the 2、There is ____dog in front of his door. A. a B. an C. the 3、I play football
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分类绕口令练习(2011)
分类绕口令练习一、声调、快速朗读练习1、大猫毛短：大猫毛短，小猫毛长，大猫毛比小猫毛短，小猫毛比大猫毛长。 2、大大妈大模大样骑大马，老姥姥老夫老妻赶老羊。姥姥喝酪，酪落姥
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成语分类练习
成语分类超级综合篇 含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜
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70首古诗分类练习
70首古诗分类练习春：1、《咏柳》 唐 贺知章 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2、《春日》 宋 朱熹 等闲识得东风面，万紫千红总是春。3、《游园不值》 宋 叶绍翁 春色满园关不
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绕口令 分类练习与汇总
绕口令主要是为了训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。训练时，要求大家一定要按照正确的发音部位和发音方法练。一方面要注意纠正自
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病句修改分类练习
修 改 病 句 分 类 练习
第一类：搭配不当
1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方 -
经典病句分类练习120题
高考经典病句分类练习120题 分类： 病句辨析 一、语序不当 1. 日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径，对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不能
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苏教版五年级第一学期复习分类汇总练习-教学教案
1、“小河里的水真清啊！”（wanangaaya） 2、“啊，你来啦！”（wanangaaya） 3、“字典啊，你真是我的好宝贝。”（wanangaaya） 4、“原来，草和苗的区别这么细微啊！”（wanangaaya） 二、填上表示语
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五年级句子练习
五年级句子练习一、照样子换个说法。 五（ ）班 姓名（ ） 例1:大榕树是鸟的天堂。 大榕树不是鸟的天堂吗? 1·杭州西湖是人间天堂。 z·瑶琳仙境是富春江旅游风景线上的一颗明珠
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五年级习作练习（大全）
五年级（上）习作练习题
1.老师，一个亲切的称呼。无论幼儿园老师，一面之缘的老师，还是同辈的老师。只要ta能引领你学习知识、感受生活、明白人生、懂得事理、甄别对错„„只要你对T -
五年级同音字练习
一、 同音字辨析 (一)复习1 fù （ ）亲 （ ）宴 （ ）近（ ）女 （ ）习（ ）责 （ ）盖 （ ）主席（ ）部 （ ）裕 师（ ） 2 xié （ ）作 威（ ） 改（ ）归正 裹（ ） 斜（ ） 和（ ） （ ）带 拖（ ） 3 yù 宝（ ） （ ）见 沐（ ） 索溪（ ） 富（ ） （ ）望 养（ ）忧（ ）
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英语五年级练习
英语五年级练习
1、 Lastnight I _____ a _______. In the________, I was an___________.Ken_____with me. Hewas ___________, too. Firsh,we ________________________.T -
五年级作文练习材料
五年级作文练习五年级写作班 作文练习一 姓名 作文一： 题目： 我总想着这件事 要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
